辽宁对外经贸学院开设有哪些奖学和助学金(辽宁外贸学院奖助学金)

关于辽宁对外经贸学院奖助学金体系的综合评述辽宁对外经贸学院作为一所具有鲜明财经外语特色的全日制普通高等院校，始终秉持以学生为本的办学理念，高度重视学生的全面成长与成才。为了激励学生勤奋学习、努力进取，同时保障家庭经济困难学生能够顺利完成学业，学校根据国家相关政策和规定，结合自身实际情况，构建了一套体系完善、覆盖面广、层次多元的奖助学金制度。这套制度不仅是学校办学实力的体现，更是其履行社会责任、促进教育公平的重要举措。总体而言，该奖助学金体系大致可分为以下几个层面：首先是国家级奖助学金，这是由国家财政出资设立，旨在奖励特别优秀学生和资助家庭经济困难学生的核心部分，具有最高的权威性和广泛的影响力；其次是辽宁省政府设立的各类奖助学金，体现了地方政府对高等教育和人才培养的重视与支持；再次是学校自身设立的奖学金，包括综合奖学金、单项奖学金等，反映了学校内部对学生学业成绩、综合素质的肯定与激励；此外，还包括由社会企业、爱心人士或校友设立的社会类奖助学金，拓宽了资助渠道，丰富了奖励内涵；学校还提供了包括国家助学贷款、学费减免、勤工助学、特殊困难补助在内的全方位、立体化的学生资助保障体系，确保不让任何一名学生因家庭经济困难而辍学。这套多层次、立体化的奖助学金体系，如同坚实的阶梯，为不同特点、不同需求的学生提供了有力的支持，不仅解决了部分学生的经济压力，更在全校范围内营造了争先创优、自强不息的积极氛围，对促进学风建设、提升人才培养质量起到了至关重要的作用。辽宁对外经贸学院奖助学金体系详述
一、 国家级奖助学金国家级奖助学金是我国高等教育学生资助体系的主干，具有覆盖面广、资助力度大、社会认可度高的特点。辽宁对外经贸学院严格按照国家教育部、财政部的相关文件要求，规范、公正、公开地组织开展国家级奖助学金的评审与发放工作。

国家奖学金

国家奖学金是面向高校全日制本专科学生中特别优秀的学生设立的荣誉性最高、奖金额度最大的国家级奖学金。其设立宗旨是激励广大学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。申请者必须在学习成绩、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现尤为突出。奖励标准为每人每年8000元。
• 申请条件：申请国家奖学金的学生除了要满足热爱祖国、遵守法律和校纪校规、诚实守信、道德品质优良等基本条件外，其学习成绩要求极为严格，通常要求上一学年的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。
• 评审流程：国家奖学金的评审遵循公开、公平、公正、择优的原则。通常由学生本人根据条件提出申请，经所在学院（系）初评并公示后，上报学校学生资助管理机构。学校会组织专门的评审委员会进行复审，确定最终推荐名单并在全校范围内进行不少于5个工作日的公示，无异议后报上级教育主管部门审批。

国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的奖学金。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。奖励标准为每人每年5000元。
• 申请条件：申请者必须经过学校家庭经济困难认定，且生活俭朴。
  于此同时呢，学业成绩要求较为严格，一般要求学习成绩优秀，学习成绩排名或综合考评成绩排名应在评选范围内位于前30%，且没有不及格科目。对于家庭经济特别困难或遵守校纪校规等方面表现突出的学生，排名要求可适当放宽。
• 评审流程：与国家奖学金类似，也需要经过学生申请、班级评议、学院初审公示、学校复审公示等严格程序。重点考察学生的家庭经济困难程度和学业表现。

国家助学金

国家助学金主要用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生，其核心目的是帮助他们解决在校期间的基本生活费用问题，使其能够安心学习。

• 资助对象与标准：资助对象是已被学校认定为家庭经济困难的学生。国家助学金根据学生家庭经济困难程度分档设定资助标准，通常分为2-3档。全国平均资助标准为每生每年3300元，具体金额由高校结合实际分为2000元、3000元、4000元等不同档次。辽宁对外经贸学院会根据上级拨款和本校困难学生实际情况进行合理分档。
• 申请条件：申请者必须热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴，并已纳入学校家庭经济困难学生信息库。
• 评审与发放：国家助学金的评审更侧重于家庭经济困难程度的认定。学校会建立科学的家庭经济困难学生认定工作机制，通过学生申请、民主评议、公示等环节确定受助资格和档次。助学金通常是按月或按学期发放到学生的银行卡中，以确保资金用于学生的基本生活支出。

二、 辽宁省政府奖助学金为了进一步支持和鼓励本省高校学生成长成才，辽宁省人民政府及相关职能部门设立了面向省内高校学生的各类奖助学金，作为国家级奖助学金的有益补充。

辽宁省政府奖学金

辽宁省政府奖学金是由辽宁省财政出资设立，用于奖励省内高校中特别优秀的全日制本专科学生。其性质与国家奖学金类似，是省级层面的最高荣誉之一。

• 奖励对象与标准：奖励对象为在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。奖励标准通常为每人每年8000元，与国家奖学金额度一致。
• 申请条件：申请条件参照国家奖学金的标准，要求学生在学业成绩、综合素质等方面表现极为突出。一般情况下，获得国家奖学金的学生不再同时获得辽宁省政府奖学金。
• 评审特点：评审程序严格规范，强调学生的综合表现和对辽宁省经济社会发展服务的潜力。

其他省级资助项目

此外，辽宁省还可能根据当年的具体情况和政策导向，设立或联合设立一些临时性或专项的奖助学金项目，例如针对特定专业、响应特定号召（如鼓励毕业生到基层就业）的奖学金或补助。学校会及时根据省里的文件通知，组织学生进行申报。

三、 校级奖助学金校级奖助学金是辽宁对外经贸学院根据自身办学特色和人才培养目标自主设立的，旨在奖励在各个方面表现突出的学生，激励更多学生全面发展。校级奖学金通常种类更多，覆盖面更广。

学校综合奖学金

这是学校设立的覆盖面最广、激励作用最直接的奖学金项目，主要依据学生的学年综合测评成绩进行评定。

• 等级与标准：通常分为一等、二等、三等三个等级，奖励金额和比例由学校自行规定。
  例如，一等奖学金可能奖励学习成绩和综合测评排名均在前5%的学生，金额较高；二等奖学金覆盖前5%-15%；三等奖学金覆盖前15%-30%。具体比例和金额每年可能会微调。
• 评定依据：主要依据学生的智育成绩（学习成绩）和德育、体育、能力等方面的综合测评得分。这鼓励学生不仅要注重学业，也要积极参与课外活动，提升综合素质。

学校单项奖学金

为了鼓励学生在某个特定领域发挥特长、取得突出成绩，学校设立了各类单项奖学金。

• 种类举例：
  • 学习优秀奖：奖励在学年内学习成绩特别优异，名列前茅的学生。
  • 科技创新奖：奖励在“挑战杯”等国家级、省级科技竞赛中获奖，或在学术期刊发表论文、获得专利的学生。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等竞赛中为学校争得荣誉的学生。
  • 社会公益奖：奖励在志愿服务、社会实践、社会工作中表现突出的学生。
  • 道德风尚奖：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹的学生。
• 意义：单项奖学金的设立，体现了多元化的评价标准，有助于发现和培养各类特色人才，促进校园文化的繁荣。

学校专项助学金及困难补助

除了奖学金，学校还从事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助学金、提供临时困难补助等，作为国家助学金的有效补充。

• 校内助学金：面向未被国家助学金完全覆盖或需要进一步资助的家庭经济困难学生，提供一定的生活补助。
• 临时困难补助：用于帮助因家庭遭遇突发事件（如自然灾害、重大疾病等）而导致经济困难的学生渡过难关。学生可随时提出申请，学校会根据实际情况快速审批发放。
• 学费减免：对于家庭经济情况特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女等特殊群体，学校会根据政策规定和实际情况，酌情减免部分或全部学费。

四、 社会类奖助学金社会类奖助学金是指由社会团体、企业、事业单位、个人或校友在学校设立的各类奖助学金。这类奖助学金往往带有设立单位的特点和期望，是学校与社会协同育人的重要体现。

设立形式与特点

社会类奖助学金的设立形式多样，可能是定期定额捐赠，也可能是设立基金利用收益进行奖励。其特点包括：

• 命名的特定性：通常以设立的企业、个人或纪念某人的名义命名，如“XX企业奖学金”、“XX校友助学金”。
• 条件的倾向性：部分社会奖学金可能会对学生的专业、籍贯、能力素质（如外语能力、实践能力）有特定要求，以符合设立单位的用人需求或价值导向。
• 资助的灵活性：金额、名额、评选周期可能相对灵活，根据设立方的意愿和学校协议而定。

常见类型举例

• 企业奖学金：许多与学校有合作关系的知名企业会在学校设立奖学金，一方面用于奖励相关专业的优秀学生，另一方面也是企业提前吸引和储备优秀人才的方式。
• 校友奖学金/助学金：由毕业校友个人或集体捐资设立，体现了校友对母校的回馈之情和对学弟学妹的关爱之心。
• 行业奖学金：特定行业协会或组织设立的，用于激励该行业后备人才努力学习。

辽宁对外经贸学院会积极拓展社会资源，引入更多社会类奖助学金，并严格按照设立协议的要求，做好评审和管理工作。

五、 其他资助保障措施除了直接的奖助学金发放，辽宁对外经贸学院还构建了以国家助学贷款为主体，包括勤工助学、绿色通道等在内的全方位资助保障网。

国家助学贷款

国家助学贷款是实现教育公平的关键性政策工具，帮助家庭经济困难学生解决学费和住宿费问题。

• 生源地信用助学贷款：这是目前最主要的形式。学生在新学期开始前，向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心提出贷款申请，贷款资金用于支付在校期间的学费和住宿费。学生在校期间的利息由国家财政补贴，毕业后开始偿还本金和利息。
• 校园地国家助学贷款：部分学生也可通过学校向银行申请贷款，但生源地贷款更为普遍便捷。学校学生资助管理部门会为学生申请贷款提供咨询和协助服务。

勤工助学

学校积极组织学生，特别是家庭经济困难学生，参加勤工助学活动。学生在学有余力的前提下，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。

• 岗位来源：学校会在校内各部门（如图书馆、实验室、行政部门）、后勤服务单位等设立固定或临时性的勤工助学岗位。
  于此同时呢，也会拓展校外勤工助学资源，但会确保岗位的安全性和合法性。
• 管理与报酬：学校有专门的勤工助学管理办法，规范岗位申请、用工考核和酬金发放。酬金标准通常不低于当地最低工资标准，并按月计酬。
• 意义：勤工助学不仅提供了经济资助，更是培养学生劳动观念、实践能力和社会适应能力的重要途径。

“绿色通道”制度

为确保每一位家庭经济困难新生都能顺利入学，学校严格执行“绿色通道”制度。对被录取入学、因经济困难无法缴纳学费的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助，如帮助申请国家助学贷款、提供助学金、安排勤工助学岗位等。

应征入伍服兵役国家教育资助

学校对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。这体现了国家对国防事业的支持和对大学生参军报国的鼓励。

六、 奖助学金体系的评审原则与管理机制为了保证奖助学金评审的公正、公平、公开，充分发挥其激励和资助效能，辽宁对外经贸学院建立了一套严谨的管理机制。

核心评审原则

• 公平、公正、公开原则：这是最基本的原则。评审标准、评审程序、名额分配、推荐名单和最终结果都必须向全校师生公开，接受监督。
• 择优与助困相结合原则：对于奖学金，坚持“择优”；对于助学金，侧重“助困”；对于励志奖学金，则二者兼顾。
• 动态管理原则：对获奖受助学生进行跟踪管理，如发现弄虚作假或出现不符合条件的情况，将取消资格并追回奖助资金。

组织保障与流程

• 组织领导：学校成立学生资助工作领导小组，由校领导牵头，学生处、财务处、教务处、各学院等相关部门负责人参加，全面领导和监督资助工作。
• 机构设置：学生工作处（或专门的学生资助管理中心）是具体负责奖助学金评审和管理工作的职能部门。
• 规范流程： typically包括政策宣传、学生申请、班级民主评议、学院初审与公示、学校复审与公示、上报审批或备案、资金发放等环节。每个环节都有明确的要求和时间节点。
• 信息化的运用：学校很可能利用学生工作管理系统，实现奖助学金在线申请、审核、公示，提高工作效率和透明度。

宣传教育与感恩励志教育

学校不仅负责评审发放，更注重发挥奖助学金的育人功能。通过宣讲会、网站、公告栏等多种形式，广泛宣传奖助学金政策，确保学生知情。
于此同时呢，加强对获奖受助学生的感恩教育和励志教育，引导他们树立正确的价值观，将社会的关爱转化为勤奋学习、回报社会的强大动力。

辽宁对外经贸学院构建的这套多层次、立体化的奖助学金体系，有效地将国家支持、社会关爱、学校投入和个人奋斗结合起来，为学生的成长成才提供了坚实的保障。它如同阳光和雨露，既照耀着学业拔尖者前行的道路，也滋润着经济困难者求知的心田。这一体系的良好运行，不仅切实解决了学生的实际困难，更在校园内营造了积极向上、自强不息、感恩奉献的良好风气，对学校的人才培养质量和校园文化建设产生了深远而积极的影响。未来，随着学校的发展和社会资助力量的不断涌入，这套体系必将更加完善，惠及更多学子，为培养更多优秀的对外经贸人才发挥更大的作用。