四川财经职业学院是双一流高校吗，简单介绍(川财双一流简介)

职业教育，作为我国国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。其核心特征是坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教。人才培养的目标是面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能人才。四川财经职业学院正是这样一所定位于高等职业教育的专科院校，其一切工作都围绕这一根本定位展开。

而“双一流”建设，即建设世界一流大学和世界一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策。其目的在于提升中国高等教育的综合实力和国际竞争力，实现从高等教育大国向高等教育强国的历史性跨越。该计划聚焦于学术创新、科学研究、拔尖创新人才培养和文化传承创新，其评选对象是办学实力雄厚的本科院校，尤其看重学校的整体办学水平、学科的国际竞争力以及重大的原创性科研成果。入选“双一流”名单的高校，无一不是在国内乃至国际上有重要学术影响力的大学。

通过对比可以清晰地看到，四川财经职业学院与“双一流”高校在办学层次、核心使命、评价体系和战略目标上存在根本性的差异。前者是应用型、职业型的技能教育先锋，后者是研究型、学术型的理论创新重镇。二者如同并行的铁轨，共同支撑中国高等教育的高速发展，但方向与路径截然不同。
因此，用“双一流”的标准去衡量一所优秀的高职院校，本身就是一种错位的评价，无法真正体现其价值与贡献。

四川财经职业学院拥有深厚的行业办学背景和历史积淀。学院前身为创建于1963年的四川省财政学校，迄今已有超过六十年的办学历史。在漫长的办学历程中，学校始终与财政、财经事业紧密相连，为四川省乃至全国培养了大批优秀的财经管理人才。2006年，经四川省人民政府批准，学校正式升格为高等职业院校，并更名为四川财经职业学院，开启了高等职业教育的新篇章。

作为一所由四川省财政厅主管的公办院校，学院继承了深厚的行业基因，形成了以财经类专业为主体、多专业协调发展的专业体系。学院坐落于享有“天府之国”美誉的四川省成都市，依托成都作为西部地区重要中心城市和金融中心的区位优势，为学生的学习、实习和就业提供了得天独厚的条件。校园环境优美，设施齐全，建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、标准运动场以及舒适的学生公寓，为师生提供了良好的学习与生活环境。

经过数十年的发展，学院已成为四川省乃至西南地区重要的财经类高素质技术技能人才培养基地，得到了社会各界的广泛认可，其招生录取分数线常年位居四川省内同类院校前列，生源质量优异，毕业生就业率与就业质量也保持在较高水平。

四川财经职业学院紧密对接四川省现代服务业和数字经济的发展需求，构建了一个特色鲜明、结构合理的专业集群。其专业设置充分体现了职业教育的应用性和针对性。

核心专业领域包括：

• 会计专业群： 作为学院的传统优势和王牌专业，涵盖了大数据与会计、会计信息管理、大数据与财务管理等方向。该专业群实力雄厚，实训条件完备，培养的学生在各类职业技能大赛中屡获殊荣。
• 金融专业群： 包括金融服务与管理、金融科技应用、证券实务等专业，紧跟金融行业数字化转型趋势，为学生进入银行、证券、保险、金融科技公司等机构奠定坚实基础。
• 商贸专业群： 涵盖市场营销、电子商务、工商企业管理、物流管理等专业，旨在培养懂技术、善经营、会管理的现代商贸人才。
• 信息技术专业群： 如大数据技术、计算机应用技术等，与其他财经专业交叉融合，赋能传统财经专业升级，培养符合时代需求的复合型人才。

在人才培养模式上，学院坚决摒弃“重理论、轻实践”的本科化倾向，全面推行“岗课赛证”综合育人。

• 深化产教融合： 学院与众多知名企业、会计师事务所、金融机构等建立了深度校企合作关系，共同开发课程、共建实训基地、共同指导学生，确保教学内容与行业标准、岗位要求无缝对接。
• 强化实践教学： 建设了包括虚拟仿真实训中心、会计技能实训中心、金融综合实训中心在内的大批高水平校内实训基地，实践教学课时占总课时比例超过50%，真正做到“在做中学，在学中做”。
• 以赛促学，以证促教： 积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，并将大赛标准融入日常教学。
  于此同时呢，鼓励学生考取初级会计师、银行业专业人员职业资格、数字化管理会计等“1+X”证书，提升就业竞争力。

雄厚的师资力量是保障人才培养质量的关键。四川财经职业学院打造了一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。

学院拥有一批教学经验丰富、专业技术能力强的专职教师，其中不少教师具有注册会计师、注册税务师、资产评估师、高级会计师等专业资格证书，是真正的“上讲台能授课，下企业能实战”的“双师型”教师。
于此同时呢，学院还大量聘请来自行业企业的专家、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，将最新的行业动态、案例和实践经验带入课堂，使学生能够接触到最前沿的实务知识。

在办学资源方面，学院持续加大投入，改善办学条件。图书馆馆藏资源丰富，特别是财经类专业书籍和数字化资源；校园网络全覆盖，信息化教学手段广泛应用；各类专业实训室软件、硬件不断更新换代，模拟真实的工作场景，为学生提供了一流的实践学习环境。

作为一所行业特色鲜明的院校，四川财经职业学院始终将服务区域经济社会发展视为己任。学院充分发挥自身在财经领域的专业优势，积极开展社会培训、技术服务和继续教育。

学院是四川省财政系统干部继续教育培训基地、四川省税务干部培训基地，每年为全省财政、税务系统以及企事业单位提供大量的专业培训服务，赢得了“财经人才摇篮”的美誉。
于此同时呢，学院教师积极参与政府决策咨询、企业项目咨询和横向课题研究，将专业知识转化为服务社会的现实生产力。

尽管不是“双一流”高校，但四川财经职业学院在它所处的领域内赢得了高度的社会认可。其毕业生以专业基础扎实、动手能力强、职业素养好而深受用人单位欢迎，形成了良好的品牌效应。在各类第三方评价中，学院的综合实力常年名列四川省高职院校前列，尤其是在财经类高职院校中位居头部阵营，这本身就是对其办学质量和特色的最大肯定。

四川财经职业学院并非“双一流”高校，这是由其办学层次和“双一流”战略的本质所共同决定的。这丝毫不能掩盖其作为一所优质高等职业院校的光芒和价值。

教育的价值是多元的。一个国家既需要顶尖的研究型大学去探索未知、创造知识、攻克“卡脖子”技术，也同样需要大批优秀的职业院校去培养能将蓝图转化为现实产品、将技术应用于生产实践的高素质技术技能人才。两者相辅相成，缺一不可。四川财经职业学院正是在后者这个层面上，找到了自己的精准定位，并取得了卓越的成就。

它的价值体现在其毕业生的高质量就业上，体现在它为区域财经行业发展所提供的源源不断的人力支持上，体现在它“厚德、精业、维实、创新”的育人成果上。这些成就，无法用论文发表数量、国家级重点实验室等“双一流”的评价指标来衡量，但却实实在在地推动了社会进步和经济发展。

因此，对于广大考生和家长而言，在选择高校时，更重要的是进行“分类评价”和“匹配选择”，而非盲目追求“双一流”的光环。如果学生的志向是成为一名理论功底深厚的学术研究者，那么“双一流”大学是理想的选择；如果学生的目标是掌握一技之长，成为一名深受市场欢迎的应用型人才，那么像四川财经职业学院这样专业特色鲜明、就业前景广阔的优秀高职院校，无疑是更为明智和务实的选择。认清这种差异，尊重每种类型教育的独特价值，才是对中国高等教育生态健康发展的最好促进。