通化医药健康职业学院的校园文化是什么，简介(通化医健学院文化)

学院秉持“育人为本、厚德重技、服务地方、特色发展”的办学理念，以培养面向医药生产、检验、销售、康复护理、健康管理等产业链一线的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务。办学层次以高职专科教育为主，同时积极开展继续教育和社会培训，构建了中高职衔接、学历教育与职业培训并重的多元化办学格局。

在专业设置上，学院高度聚焦，形成了以药学类专业为核心，以医学技术类、护理类、健康管理与促进类等专业为支撑的专业集群。开设的专业如药学、中药学、药物制剂技术、药品经营与管理、护理、康复治疗技术、医学检验技术、中医养生保健等，均与区域主导产业和市场需求高度契合，确保了学生所学即所用，毕业即能上岗。

1.弘扬“仁爱”精神，筑牢职业道德根基

医药行业是守护人民生命健康的崇高事业，“仁爱”是其最核心的职业道德。学院将“仁心”教育置于首位，贯穿于人才培养的全过程。通过开设医学伦理学、医药职业道德等课程，举办“大医精诚”讲座、优秀校友事迹报告会等活动，潜移默化地引导学生树立敬畏生命、关爱患者、无私奉献的职业价值观。在校园里，倡导同学之间互帮互助，师生之间关怀备至，营造出一种充满人文关怀和温暖力量的氛围，使学生将来能够成为有温度、有情怀的医药健康工作者。

2.崇尚“精术”理念，锻造过硬专业技能

“精术”是对技术技能精益求精的追求，是职业教育的立身之本。学院大力弘扬工匠精神，倡导严谨、专注、执着、创新的学习和工作态度。在教学中，理论教学与实践训练并重，拥有设施先进的校内实训基地和稳定的校外实习基地，模拟真实工作场景，强化学生的动手能力和解决实际问题的能力。定期举办技能大赛、实验操作竞赛等活动，以赛促学、以赛促练，激励学生刻苦钻研，追求技艺的极致，确保每一位毕业生都掌握扎实过硬的专业本领。

3.坚持“笃行”作风，强调实践与应用

“笃行”意指脚踏实地、知行合一。学院文化强调实践性，鼓励学生将所学知识应用于实际。除了常规的实验、实训、顶岗实习外，学院还积极组织学生开展社会实践、志愿服务等活动，如进入社区进行合理用药宣传、为居民提供健康检测服务、参与地方大型活动的医疗保障等。这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，更增强了他们的社会责任感，使其深刻理解所学专业的价值所在，实现了从“知”到“行”的有效转化。

4.营造“创新”氛围，适应产业升级发展

面对医药健康产业的快速发展和技术迭代，学院注重培育学生的创新意识和创业能力。鼓励师生参与科研项目、技术革新，开设创新创业课程，举办创新创业大赛，支持学生将好的想法转化为现实项目。校园文化中包容尝试、宽容失败，激发师生的创造活力，培养能够适应未来行业变化、甚至引领技术进步的创新型人才。

• 物质文化载体：校园的建筑、景观、设施都蕴含着文化气息。
  例如，实验楼、实训基地的标准化设计体现严谨规范；校园中设置的南丁格尔、李时珍等医学先贤的雕像，以及中医药文化长廊、药用植物园等，无声地传递着行业的历史与传统；图书馆丰富的医药专业藏书和电子资源为师生提供了知识源泉。
• 制度文化保障：学院通过一系列规章制度来保障和引导文化的形成。如严格的教学管理制度、学生实训操作规范、奖学金评定办法（向技能突出、品德优良者倾斜）、以及各类活动的组织管理办法等，使“仁心精术、笃行致远”的文化理念有了坚实的制度支撑，内化为师生的日常行为准则。
• 行为文化展现：
  • 学风建设：课堂纪律严明，实验实训一丝不苟，图书馆和学习空间常常座无虚席，形成了勤奋刻苦、求真务实的优良学风。
  • 教风建设：教师不仅传授知识，更以身作则，展示良好的医德医风和职业素养，成为学生成长的引路人。
  • 品牌活动：学院打造了一系列品牌文化活动，如“医药文化节”、“职业技能活动周”、“5.12国际护士节授帽仪式”、“中医药经典诵读大赛”、“健康公益行”等。这些活动专业特色鲜明，参与度高，极大地丰富了学生的课余生活，成为凝聚文化认同的重要平台。
  • 社团活动：依托专业，成立了诸如针灸推拿社、药用植物辨识社、急救协会、健康宣讲团等学生社团。社团活动由专业教师指导，将兴趣爱好与专业学习紧密结合，是学生自我管理、自我教育、践行文化理念的有效形式。

学生的职业认同感和行业归属感显著增强。浓厚的医药文化氛围使学生从入学起就对自己的未来职业充满自豪感和使命感，学习目标更加明确，学习动力更加持久。

毕业生的综合素质受到用人单位的广泛好评。他们不仅技能扎实，上手快，而且职业道德良好，工作踏实肯干，吃苦耐劳，具有强烈的责任心和团队合作精神，许多毕业生迅速成长为企业的技术骨干。

学院的社会美誉度不断提升。通过培养大批优秀人才和服务地方社会，学院赢得了企业、家长和社会的广泛认可，形成了招生、培养、就业的良性循环，文化软实力有效转化为了学院的办学竞争力。