黑龙江农垦职业学院有哪几个校区，何时创办(黑龙江农垦校区及创办时间)

学院的创办历史可以追溯至上世纪中叶，其前身是创办于1965年的黑龙江农垦师范学校。这一创办时间点深深烙印着特定历史时期国家对农垦事业和基础教育师资培养的迫切需求。从那时起，学院的发展便与黑龙江垦区的开发建设紧密相连，历经数十年的风雨历程，先后经历了多次重要的资源整合、更名与升格。
例如，在2001年，学院由中等师范学校升格为高等职业院校，并更名为黑龙江农垦职业学院，这标志着学院办学层次的历史性飞跃。2003年，学院迁址至哈尔滨市宾西经济技术开发区，奠定了如今主校区的基础。
因此，理解学院的创办，不能仅看作一个孤立的建校年份，而应视其为一个伴随着垦区发展而不断演进、积淀的有机过程，其血脉中始终流淌着“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神。黑龙江农垦职业学院的发展历程与现状详述

一、 学院概况与定位

黑龙江农垦职业学院是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制综合类高等职业院校。学院隶属于北大荒农垦集团有限公司（原黑龙江省农垦总局），这种独特的“省部共建、以垦为主”的管理体制，使其深深植根于中国规模最大、现代化程度最高的国有农场群——黑龙江垦区（北大荒）的沃土之中。学院的办学定位十分明确，即面向现代农业、现代服务业和区域经济社会发展，培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才。

学院的办学特色尤为鲜明，其核心优势在于依托垦区、服务垦区的产教融合、校企合作模式。由于背靠北大荒集团这一庞大的产业实体，学院在涉农类专业，如现代农业技术、畜牧兽医、食品加工技术等领域，拥有得天独厚的实习实训条件和就业渠道。
于此同时呢，为适应社会多元化需求，学院也大力发展护理、学前教育、财经、信息工程等专业，形成了以农为本、多学科协调发展的专业布局。学院始终将“北大荒精神”作为育人核心，注重培养学生的实践能力、职业素养和创业精神，为垦区及黑龙江省的经济社会发展输送了大量人才。

二、 校区布局：历史沿革与现状

1.当前主校区：哈尔滨宾西校区

目前，黑龙江农垦职业学院的办学主体和核心基地是位于哈尔滨市宾西经济技术开发区的主校区。该校区是学院在21世纪初为适应高等职业教育发展需要，扩大办学规模、改善办学条件而规划建设的新校区。

• 地理位置与规模：宾西校区坐落于哈尔滨市东部，地处宾西经济技术开发区内，交通相对便利。校区占地面积广阔，规划科学，布局合理，拥有充足的教学楼、实验实训楼、图书馆、学生公寓、体育场馆及后勤服务设施，能够满足数千名在校生的学习与生活需求。
• 功能与设施：该校区集教学、科研、行政、生活于一体。校内建有一大批先进的实验实训室，覆盖农业、医护、食品、机电、信息、经管、教育等各个专业领域，特别是与北大荒产业紧密结合的实训基地，为学生提供了真实的职业环境。图书馆藏书丰富，信息化建设完善，校园环境优美，为师生提供了良好的工作、学习和生活环境。
• 地位：自2003年迁入以来，宾西校区一直是学院发展的主阵地，所有全日制高职专业的教学活动均在此开展。学院的主要管理机构、教学院系也设于此。
  因此，谈及黑龙江农垦职业学院的校区，首要指的就是宾西主校区。

2.历史校区与教学点的关联

在学院数十年的发展历程中，由于其前身院校的变迁以及后期与垦区内其他教育资源的整合，曾存在过或关联着一些其他教学地点。这些地点在特定历史阶段为学院的发展做出了贡献，但在学院整体布局调整后，其功能或已转变，或已整合至主校区。

• 原校址与分部：学院的前身黑龙江农垦师范学校等办学实体，其最初的校址可能位于垦区内的其他地点（如佳木斯等垦局中心区域）。在升格为职业学院前后，可能一度存在多个教学点或分部的局面，这是教育资源整合过程中的常见现象。
• 实践教学基地：需要特别区分的是，作为一所农垦特色院校，学院在广阔的黑龙江垦区内拥有众多挂牌的、非传统校园概念的“实践教学基地”或“校企合作基地”。这些基地通常设在北大荒集团下属的各个农场、农业产业化龙头企业、医院、幼儿园等。它们是学院实践教学体系不可或缺的重要组成部分，但其性质不同于承担理论教学和日常管理的主校区。学生在主校区完成基础理论学习和部分技能训练后，会前往这些遍布垦区的基地进行顶岗实习、生产性实训，这是学院“校企深度融合”办学模式的生动体现。

从当前官方信息和实际运营来看，黑龙江农垦职业学院的核心校区是哈尔滨宾西校区。历史上的其他教学点已成为学院发展史的一部分，而遍布垦区的实践基地则是主校区教学功能的重要延伸和补充，共同构成了学院立体化的办学网络。

三、 创办历史与重要发展阶段

黑龙江农垦职业学院的创办并非一蹴而就，而是一个历经积淀、演变和升华的过程。其历史脉络清晰地反映了我国农垦事业和教育事业发展的时代烙印。

1.初创奠基期（1965年及以前）

学院的直接前身是创建于1965年的黑龙江农垦师范学校。这一时期，正值黑龙江垦区大规模开发建设之后，各项事业步入正轨，对基础教育师资产生了巨大需求。农垦师范学校的应运而生，旨在为垦区的中小学校培养合格的教师，解决垦区子弟上学和职工子女教育的迫切问题，是保障垦区社会稳定和人才队伍建设的重要举措。这一创校起点，决定了学院从一开始就肩负着服务垦区、为垦区培养人才的使命。

2.整合发展期（20世纪后期）

在随后的几十年里，为优化垦区教育资源，提高办学效益，学院的前身机构经历了多次与其他垦区教育机构的合并与调整。
例如，可能与农垦干部管理学院、农垦卫生学校等具有不同职能的培训机构进行过整合。这一时期，学院在保持师范教育特色的同时，办学功能逐步拓展，开始涉足成人教育、职业培训等多个领域，为后续升格为高等职业院校积累了多方面的办学经验，奠定了综合性发展的基础。

3.升格跨越期（2001年）

2001年是学院发展史上具有里程碑意义的一年。经黑龙江省人民政府批准，学院在原基础上正式升格为高等职业院校，并更名为黑龙江农垦职业学院。这次升格，是顺应国家大力发展职业教育战略、满足垦区产业升级对高技术技能人才新需求的关键决策。它标志着学院办学层次实现了从中等教育到高等教育的质的飞跃，办学方向更加聚焦于职业教育，服务领域也从 primarily 服务于基础教育师资培养，扩展到面向垦区现代农业、二三产业的全方位技术技能人才培养。

4.迁址振兴期（2003年及以后）

升格后，为彻底改善办学条件，拓展发展空间，学院于2003年作出了迁址建设的重大决策，将主校区迁至哈尔滨市宾西经济技术开发区。这次迁址不仅是地理位置的变更，更是学院发展理念的更新和办学实力的全面提升。新校区的建设按照高等职业院校的标准进行，硬件设施得到了极大改善，为学院扩大招生规模、优化专业结构、深化教学改革提供了坚实的物质基础。入驻宾西校区后，学院进入了快速发展的新阶段，在专业建设、师资队伍、校企合作、人才培养质量等方面均取得了长足进步。

四、 办学特色与成就

经过半个多世纪的沉淀与发展，黑龙江农垦职业学院形成了不可复制的办学特色，并取得了显著成就。

• 血脉相连的农垦特色：这是学院最根本的特色。学院的专业设置、课程开发、实践教学、师资配备、文化建设都与北大荒集团的产业发展紧密对接。“入学即入企、上课即上岗”的理念在涉农类专业中体现得尤为充分。学生能够深入到现代化大农业的生产一线，感受最前沿的农业科技和管理模式。
• 深度产教融合的校企合作：依托行业办学的独特优势，学院与北大荒集团下属上百家企业建立了深度的校企合作关系，共同制定人才培养方案，共建实训基地，共同开展技术研发与推广。这种“天然”的、制度保障下的产教融合模式，有效解决了职业教育“两张皮”的问题，确保了人才培养的针对性和实用性。
• 融入血脉的北大荒精神育人：学院将“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神作为思想政治教育和校园文化建设的核心内容，通过课程思政、实践活动、校园环境等多种载体，将其内化为学生的职业精神和价值追求，培养了一批批具有“北大荒烙印”的高素质劳动者。
• 多元发展的专业体系：在巩固农、牧、食品等传统优势专业的同时，学院紧跟市场需求，大力发展护理、学前教育、计算机应用技术、电子商务、物流管理等新兴专业，形成了结构合理、适应性强、特色鲜明的专业群，服务领域覆盖
  一、
  二、三产业。

学院在人才培养、社会服务、文化传承等方面获得了广泛认可，已成为黑龙江垦区乃至黑龙江省高等职业教育战线上的重要力量，为区域经济社会发展，特别是现代农业发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

五、 总结

回溯黑龙江农垦职业学院的发展轨迹，从1965年创办的农垦师范学校，到2001年升格为高等职业院校，再到2003年迁址宾西建立现代化新校区，其历程是一部与黑龙江垦区同呼吸、共命运的发展史。学院目前的办学主体集中于哈尔滨宾西校区，这一校区承载着学院面向未来的所有梦想与实践。其深厚的农垦背景、鲜明的办学特色、深入的产教融合以及融入血脉的北大荒精神，共同构成了这所学院独特的身份标识和发展动力。在新时代国家大力发展职业教育和全面振兴东北老工业基地的背景下，黑龙江农垦职业学院正立足于其坚实的历史基础，继续书写着服务垦区、贡献龙江的新篇章。