公安消防部队高等专科学校就读期间挂科了怎么办呢？(挂科补救办法)

在公安消防部队高等专科学校（以下简称“消防高专”）的求学之旅，是每一位立志投身消防事业的学员人生中至关重要且充满挑战的阶段。学校实行严格的军事化管理，旨在培养政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明的专业人才。学业成绩是衡量学员培养质量的核心指标之一。学习过程中难免会遇到困难与挫折，“挂科”便是其中一种可能出现的状况。面对挂科，惊慌失措或一蹶不振都不可取，唯有冷静分析、积极应对、寻求支持、奋力追赶，才是正确的解决之道。

学员必须清醒地认识到在消防高专挂科可能带来的多方面影响，这有助于从思想上高度重视，从而激发解决问题的内在动力。

• 对学业进程的直接冲击： 挂科最直接的影响是学员未能获得该门课程的学分。根据学校学籍管理规定，累积未获得的学分达到一定数量，可能会面临学业警示、留级甚至退学的风险。挂科课程通常需要参加补考，若补考仍未通过，则往往需要申请重修，这不仅增加了学业负担，也可能打乱原有的学习计划。
• 对综合评价与评优评先的制约： 学业成绩是学员综合素质评价体系中的重要组成部分。挂科记录会直接影响学员的学期或学年综合测评成绩，进而导致其与各类奖学金、优秀学员、优秀班干部等荣誉失之交臂。在竞争激烈的环境下，一份洁净的成绩单是获得这些肯定的重要基础。
• 对个人成长信心的打击： 挂科可能会给学员带来较大的心理压力，产生挫败感、焦虑情绪，甚至怀疑自己的学习能力和选择。如果不能及时调整心态，这种负面情绪可能蔓延，影响其他课程的学习状态，形成恶性循环。
• 对未来毕业分配的潜在影响： 虽然最终的毕业分配是综合考量学员在校期间各方面表现的结果，但学业成绩始终是一项关键依据。存在挂科记录，尤其是在核心专业课程上挂科，可能会在分配环节处于相对不利的位置，影响心仪岗位的选择。

认识到这些潜在后果，并非是为了制造恐慌，而是为了让学员明白，积极主动地解决挂科问题，不仅是为了挽回学分，更是对个人学业前途和未来职业发展负责的表现。

得知挂科消息后，迅速采取正确的行动和进行有效的心理调适至关重要。

• 保持冷静，正视现实： 第一步是接纳这个结果。不要怨天尤人，将原因归咎于教员、题目难度或外界干扰。逃避和否认只会让问题恶化。告诉自己这只是一次挫折，而非终点，重要的是从中吸取教训。
• 主动沟通，寻求指导： 这是最关键的一步。学员应主动联系以下人员：
  • 任课教员： 诚恳地向教员请教，了解自己试卷中反映出的具体知识薄弱点在哪里，请教学习方法，并询问关于补考或重修的具体要求、复习重点等。教员通常乐于见到知错能改、积极上进的学生。
  • 队干部（辅导员/中队长）： 及时向队干部汇报情况。队干部负责学员的日常管理和思想教育工作，他们能够从更全面的角度帮助学员分析挂科原因（是否因纪律松懈、时间管理不善或因参与活动过多影响了学习等），并提供心理疏导和具体的帮扶建议。他们也是连接学员与学校相关政策的重要桥梁。
• 进行深刻的自我反思： 静下心来，认真剖析导致挂科的根本原因。是因为思想上不够重视，上课出勤不齐、听课效率低下？是学习方法不对路，死记硬背、未能理解实质？是时间管理能力差，未能合理安排学习、训练和休息时间？还是基础薄弱，学习上欠账太多？准确的归因是制定有效改进计划的前提。
• 制定初步的补救计划： 在与教员和队干部沟通后，结合自我反思，立即着手制定一个针对挂科课程的短期复习计划，为即将到来的补考做准备。计划应具体到每天的学习内容和时间安排。

心态上，要树立“危机即转机”的观念。将这次挂科视为一个改善学习习惯、提升自我管理能力的契机。消防队伍崇尚的是不畏艰难、敢于胜利的精神，这种精神同样适用于学业挑战。

消防高专对于课程考核不合格有明确的管理规定，学员必须熟悉这些“游戏规则”，才能合法合规地解决问题。

• 补考制度： 绝大多数课程在首次考核不及格后，会给予一次补考机会。补考通常安排在下个学期初。补考的通过标准与正常考试相同，但机会宝贵，必须全力以赴。要密切关注学校教务部门发布的补考通知，按时报名和参加考试。
• 重修制度： 如果补考仍未通过，或者某些重要课程按规定不允许补考只能重修，学员则需要申请重修。重修意味着需要跟随下一个年级的班级重新学习该门课程，并完成所有的学习环节（听课、作业、实验、考试）。这会占用新的学期的时间和精力，因此要提前做好规划。重修需要按照学校规定办理相关手续并可能涉及费用问题。
• 学业预警与帮扶机制： 学校可能设有学业预警制度，当学员出现多门课程不及格或学分缺口较大时，会发出预警，并启动帮扶机制。这可能包括指定学习导师、组织学习小组等。学员应积极配合这些安排，主动寻求帮助。

了解这些制度后，学员应主动到教务部门或通过队干部查询具体的办理流程和时限要求，确保不错过任何补救机会。

解决当前挂科问题的同时，更要着眼于长远，防止再次挂科，提升整体学习能力。

• 优化时间管理： 消防高专的学习生活节奏紧张，纪律严格，需要极高的时间管理效率。学员应制定详尽的周计划或日计划，将课堂学习、课后复习、技能训练、集体活动、个人休息等时间块清晰划分，确保学习时间得到充分保障，并提高单位时间内的学习效率。避免临时抱佛脚。
• 改进学习方法：
  • 课前预习： 对即将学习的内容有初步了解，带着问题听课。
  • 课堂专注： 紧跟教员思路，做好笔记，积极互动。
  • 课后及时复习： 巩固当天所学，独立完成作业。
  • 重视实践环节： 消防专业很多课程与实践紧密结合，要珍惜每一次实验、实训机会，在动手中深化对理论的理解。
  • 构建知识体系： 学会将零散的知识点串联成线、编织成网，形成系统的知识结构。
• 充分利用学习资源： 积极利用图书馆、网络教学平台、实验室等资源。多向教员请教，不要积累问题。与同学组成学习小组，互相答疑解惑，营造良好的学习氛围。
• 加强基础弥补： 如果挂科是由于前期基础不牢所致，要有计划地挤出时间回顾和加强基础知识的学习，为后续专业课程的学习扫清障碍。

这个改进计划不应是纸上谈兵，而需要坚定的执行力和持续的自我监督。可以定期（如每周）进行复盘，检查计划执行情况，并根据实际效果进行调整。

应对挂科乃至整个学业生涯，不应是孤军奋战。善于借助外力并放眼未来至关重要。

• 积极争取队干部和教员的持续关注： 定期向队干部汇报自己的学习进展和困难，争取他们的指导和督促。与任课教员保持良好沟通，让教员了解你的努力和进步。
• 融入集体，寻求同伴帮助： 消防高专强调集体主义和团队精神。班级、区队是一个战斗集体。向学习成绩优秀的同学请教，学习他们的经验。同学之间的鼓励和支持往往能提供强大的精神动力。
• 家庭的理解与支持： 适时与家人进行坦诚的沟通，说明情况，争取他们的理解和支持，减轻心理压力，但也要避免过度依赖。
• 明确职业目标，激发内在动力： 时刻牢记自己选择消防事业的初心和使命。将当前的学习与未来守护人民生命财产安全的崇高职责联系起来，这种强烈的职业认同感和责任感会成为克服学业困难最持久、最强大的动力。

挂科事件处理后，要进行全面的总结。将这次经历中的教训和收获内化为个人成长的一部分，调整好状态，以更饱满的热情和更成熟的心态投入后续的学习和训练中。在消防高专的历练，其意义远超于几门课程的分数，更在于培养坚韧不拔的意志、严谨细致的作风和终身学习的能力，这些品质才是未来消防生涯中最宝贵的财富。