抚顺师范高等专科学校有哪些专业，几个校区(抚顺师专专业校区)

抚顺师范高等专科学校作为一所扎根于辽宁省抚顺市的全日制普通高等专科院校，自成立以来，始终秉持服务地方经济社会发展、培养高素质应用型人才的办学宗旨。学校在专业设置上紧密对接区域产业需求，特别是围绕基础教育师资培养、现代服务业和信息技术应用等领域，构建了以师范教育类专业为核心，涵盖文化艺术、电子信息、财经商贸、旅游管理等多个专业大类的综合性专科教育体系。这些专业布局旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践技能训练，确保毕业生具备良好的就业竞争力与职业发展潜力。在校区分布上，学校主要拥有一个集中化的主校区，该校区位于抚顺市顺城区，是学校教学、科研、管理和学生活动的核心区域，配备了完善的教学设施、实验实训基地以及生活服务设施，为师生提供了优良的学习与工作环境。整体而言，抚顺师范高等专科学校通过其合理的专业结构和集约化的校区资源配置，有效地履行了高等职业教育的使命，为区域人才培养和文化传承创新做出了积极贡献。

抚顺师范高等专科学校的专业设置

抚顺师范高等专科学校的专业设置充分体现了其作为一所高等专科院校的定位与特色，以师范类专业为传统优势，同时积极拓展非师范类专业，形成多学科协调发展的格局。专业设置紧密结合国家职业教育政策和辽宁省、抚顺市的经济社会发展规划，注重实践性和应用性，旨在培养具有良好职业道德、扎实专业知识和较强职业技能的高素质技术技能人才。学校定期根据行业动态和就业市场反馈调整专业结构，确保教育内容与市场需求同步。
下面呢从专业大类角度进行详细阐述。

师范教育类专业

师范教育类专业是学校的传统核心和优势领域，这些专业致力于培养适应学前教育、小学教育等阶段需要的合格师资。课程设置强调教育理论、教学方法和教育实践的融合，学生需通过教育见习、实习等环节提升实际教学能力。主要包括：

• 学前教育：培养掌握学前教育基本理论、具备保教能力的幼儿园教师。
• 小学教育：分方向如语文教育、数学教育等，培养胜任小学多学科教学的教师。
• 其他教育相关专业：如特殊教育、心理健康教育等，满足多样化教育需求。

这些专业毕业生多就业于公办或民办幼儿园、小学及相关教育机构，部分学生通过专升本考试进入本科院校深造。

文化艺术类专业

文化艺术类专业依托学校人文底蕴，培养具有艺术素养和创意能力的应用型人才。专业课程注重理论与实践结合，强调技能训练和作品创作。主要包括：

• 艺术设计：涵盖平面设计、环境艺术设计等方向，培养设计行业人才。
• 音乐表演：侧重声乐、器乐表演技能，为文化演艺行业输送人才。
• 舞蹈表演：培养舞蹈编导和表演人才，服务于文艺团体和教育机构。
• 其他如广告设计与制作、数字媒体艺术等新兴专业。

毕业生可在文化传媒、广告公司、艺术培训等领域就业，或自主创业。

电子信息类专业

电子信息类专业是学校适应信息化社会发展而设立的重点方向，注重计算机技术、电子技术和信息处理能力的培养。课程设置强调实操性和技术创新，配备有先进的实验实训设施。主要包括：

• 计算机应用技术：覆盖软件开发、网络管理等内容。
• 电子信息工程技术：培养电子设备维护和开发人才。
• 物联网应用技术：聚焦智能设备连接与数据处理。
• 其他如软件技术、大数据技术等前沿专业。

这些专业毕业生就业面广，可在IT企业、通信行业、制造业等从事技术工作。

财经商贸类专业

财经商贸类专业旨在培养掌握现代经济管理知识和商业技能的人才，课程内容涉及会计、营销、物流等领域，注重案例分析和实战训练。主要包括：

• 会计：培养会计核算和财务管理能力。
• 市场营销：侧重市场策划与销售管理。
• 物流管理：覆盖仓储、运输和供应链管理。
• 其他如电子商务、国际贸易等专业。

毕业生多就业于企业财务部门、零售行业、物流公司等，部分从事自主创业。

旅游管理类专业

p>旅游管理类专业结合抚顺市旅游资源，培养酒店管理、旅游服务和会展策划人才。课程强调服务技能和管理实践，通过实习基地增强职业体验。主要包括：

• 旅游管理：涵盖导游服务、景区管理等内容。
• 酒店管理：培养酒店运营和服务人才。
• 会展策划与管理：侧重活动组织和策划能力。

p>毕业生可在旅行社、酒店、会展中心等单位就业，行业需求稳定。

其他专业方向

p>学校还设有公共管理与服务、体育健康等专业，如社会工作、体育教育等，以满足社会多元化需求。这些专业注重社区服务、健康促进等技能的培养，就业方向包括社区机构、体育场馆等。

抚顺师范高等专科学校的校区情况

p>抚顺师范高等专科学校在校区布局上采用集中化模式，主校区位于辽宁省抚顺市顺城区，是学校唯一的教学和行政中心。这种单一校区的配置有利于资源整合和管理效率，减少多校区运营的复杂性，为学生提供统
一、便捷的学习生活环境。

主校区概述

p>主校区具体位于抚顺市顺城区高山路一带，占地面积适中，建筑面积涵盖教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、体育场馆及食堂等设施。校区规划合理，功能分区明确，教学区、生活区和运动区相对独立又相互连接，营造了良好的育人环境。作为学校核心，主校区承载了全部专业的教学任务、行政管理和学生活动，是师生日常工作和学习的主要场所。

教学与实训设施

p>主校区内教学设施齐全，包括多媒体教室、计算机实验室、专业实训室（如学前教育模拟教室、电子技术实验室、艺术工作室等）以及图书馆资源。这些设施支持理论教学和实践操作的结合，满足不同专业的教学需求。学校还与本地企业、学校合作建立了校外实习基地，增强学生的职业技能培养。
例如，师范类专业与中小学共建教育实习点，电子信息类专业与IT公司合作实训项目，确保教育与产业无缝对接。

学生生活与支持服务

p>校区内学生生活设施完善，宿舍通常为4-6人间，配备基本生活用品和网络接入；食堂提供多样化的餐饮选择；体育设施包括操场、篮球场和体育馆，支持学生体育锻炼和文体活动。
除了这些以外呢，学校设有学生事务中心、心理健康咨询室和就业指导办公室，为学生提供全方位支持，帮助解决学习、生活和就业中的问题。这种集中化的服务模式增强了校园社区感，促进了学生的全面发展。

校区发展与环境

p>主校区周边交通便利，靠近市区，方便学生参与社会实践和城市生活。学校注重校园环境建设，绿化率高，营造了宁静的学习氛围。近年来，学校可能对校区进行了设施升级和数字化改造，如智慧教室建设、网络覆盖提升等，以适应现代教育发展趋势。单一校区的布局也有利于学校集中资源进行持续改进，避免因分散管理导致的资源稀释，确保了教育质量的稳定提升。

抚顺师范高等专科学校通过其多元化的专业设置和集中化的校区管理，构建了一个以师范教育为特色、多学科协同发展的职业教育体系。专业涵盖师范、文化艺术、电子信息、财经商贸和旅游管理等领域，每个专业均注重实践技能培养与就业导向，紧密结合区域经济需求。校区位于抚顺市顺城区，作为唯一的主校区，它整合了教学、实训、生活和行政资源，提供了高效统一的学习环境。教学设施先进，包括多媒体教室、专业实验室和校外实习基地，支持理论与实践的结合；学生生活设施齐全，宿舍、食堂和体育场馆一应俱全，辅以全面的支持服务，如就业指导和心理健康咨询。这种配置不仅提升了教育资源利用效率，还培养了学生的职业能力和社会适应力。学校持续优化校区环境和专业结构，适应教育现代化趋势，为辽宁省及周边地区输送了大量高素质应用型人才，体现了高等专科教育在服务地方发展中的重要作用。未来，学校可能会进一步深化产教融合，拓展专业领域，强化数字化转型，以应对不断变化的社会需求。