广东碧桂园职业学院知名校友有哪些，校史介绍(碧桂园校友与校史)

综合评述广东碧桂园职业学院作为一所由世界500强企业碧桂园集团创办的慈善性质全日制普通高等学校，自2014年成立以来，便以其独特的办学模式和教育理念在中国职业教育领域占据了特殊地位。其校史虽不长，却是一部与产业变革同频共振、积极探索产教深度融合的奋进史。学院依托碧桂园集团强大的产业背景，确立了“经济大潮中黄埔军校”的宏伟目标，致力于培养面向基层一线管理干部或技术骨干的高素质技术技能型人才。在专业设置上，学院紧密对接集团及社会发展需求，聚焦建筑类、管理类、教育类等优势领域，构建了“校企融合、产教联动”的鲜明特色。关于其知名校友，由于建校时间相对较短，且学院培养的人才定位在于成为企业和社会的中坚力量而非公众人物，因此外界熟知的、具有广泛社会影响力的“知名校友”名录尚在积累和成长之中。一大批扎根在碧桂园集团旗下各大板块及社会相关行业的优秀毕业生，正以其扎实的专业技能、卓越的职业素养和突出的实践能力，在各自岗位上崭露头角，成为企业发展的骨干力量，他们正是学院办学成果最生动、最有力的证明。这段评述旨在客观呈现学院的定位与现状，其校友的影响力更多体现在行业内部和专业领域，其校史则是一部创新与实践紧密结合的探索篇章。

广东碧桂园职业学院的创立背景与办学理念

广东碧桂园职业学院的诞生，深深植根于其创办者——碧桂园集团的企业基因与社会责任情怀。进入21世纪第二个十年，中国经济社会发展进入新阶段，产业结构优化升级对高素质技术技能人才提出了前所未有的迫切需求。传统的职业教育体系在一定程度上与产业发展实际存在脱节，毕业生实践能力不足成为普遍现象。正是在这一宏观背景下，碧桂园集团董事会主席杨国强先生，以其一贯重视教育、热心公益的远见卓识，决定投资创办一所与众不同的高等职业院校。

学院的办学理念核心是“产教融合、校企共育”。这并非一句空洞的口号，而是贯穿于学院从招生、培养到就业的全过程。其精髓在于，将企业的真实需求、先进技术和管理标准前置性地融入人才培养方案，让学生在校期间就能接触到行业前沿的知识与实践，实现“上学即上岗，毕业即就业”的无缝衔接。学院明确提出了“办经济大潮中的黄埔军校”的愿景，旨在培养“基层一线管理干部或技术骨干”，这一定位精准且务实，凸显了其致力于解决企业实际用人痛点、服务于区域经济社会发展的鲜明导向。这种由大型龙头企业深度介入办学的模式，在当时中国的职业教育领域是一次大胆的创新与突破，为探索具有中国特色的现代职业教育体系提供了宝贵的“碧桂园样本”。

广东碧桂园职业学院的发展历程与校史沿革

广东碧桂园职业学院的发展历程，虽时序不长，但每一步都踏石留印，清晰地勾勒出一所新型高校从初创到稳步发展的轨迹。

奠基与初创期（2013-2014年）

• 2013年：碧桂园集团决策创办职业学院，并开始紧锣密鼓的筹备工作，包括校园规划、专业设置论证、师资招聘等。
• 2014年：学院经广东省人民政府批准、教育部备案正式成立，并于同年9月迎来首批新生。校址位于广东省清远市，毗邻碧桂园假日半岛，环境优美，为学子提供了良好的学习生活条件。首届开设的专业紧密围绕碧桂园集团主业，如建筑工程技术、物业管理、酒店管理等，奠定了学院专业发展的基本格局。

探索与成长期（2015-2019年）

• 这一时期，学院在实践其“产教融合”模式上不断深化。教学上，大力推行“项目化教学”、“工作过程导向”等教学模式，强化实践教学环节。
• 管理上，实施独具特色的“准军事化管理”，注重培养学生纪律性、执行力和团队精神，这与培养“基层管理干部”的目标高度契合。
• 校企合作方面，不仅依托碧桂园集团内部庞大的产业资源建立实习实训基地，还积极拓展与外部优秀企业的合作，为学生提供更广阔的实践平台。
• 学院规模逐步扩大，专业设置进一步优化，增加了智能建造、学前教育等符合时代发展趋势的新专业，办学质量和社会声誉稳步提升。

深化与提升期（2020年至今）

• 面对新冠疫情等挑战，学院积极应对，线上线下教学相结合，保障了教学秩序的稳定。
• 随着国家对新职业教育法的修订以及对职业教育重视程度的空前提高，学院迎来了新的发展机遇。它更加注重内涵建设，在课程体系、师资队伍、实训条件等方面持续投入，力求精益求精。
• 学院开始更加系统地总结和输出其办学经验，影响力不断扩大，成为华南地区乃至全国职业教育领域一颗备受瞩目的新星。

学院的特色专业与人才培养模式

广东碧桂园职业学院的专业设置具有鲜明的行业针对性和前瞻性，主要围绕建筑产业链、现代服务业和教育领域进行布局。

核心专业群

• 智能建造类专业群：这是学院的王牌和特色所在。包括建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价等。这些专业深度融合了碧桂园集团在建筑工业化、机器人建房等领域的领先技术和丰富案例，学生能够学习到BIM技术、装配式建筑、智能施工管理等前沿知识，就业竞争力极强。
• 现代管理类专业群：如物业管理、酒店管理、财务管理等。依托碧桂园服务的庞大社区网络和酒店业务板块，学生可以在真实场景中进行顶岗实习，掌握现代服务业的管理精髓和运营技巧。
• 教育与艺术类专业群：如学前教育等。结合碧桂园的教育产业资源，培养具备先进教育理念和扎实实践能力的幼教人才。

创新人才培养模式

学院的人才培养模式是其核心竞争力的体现，主要体现在以下几个方面：

• “三段式”教学组织：将学习过程分为“校内基础学习与专业基本技能训练”、“校内教学企业（或实训基地）岗位能力培养”和“企业现场岗位综合实践”三个阶段，层层递进，实现知识与能力的螺旋式上升。
• 校企双主体育人：企业导师与学校教师共同参与人才培养方案制定、课程教学、实习指导和毕业设计，确保教学内容与岗位要求零距离对接。
• 全面奖学金制度：作为一所慈善性质的学院，其为大量学生提供全额或大幅度的奖学金，覆盖学费、住宿费甚至生活费，这使得许多家庭经济困难的学生得以无忧求学，体现了其公益初心。
• 注重综合素质培养：除了专业技能，学院还高度重视学生的职业道德、工匠精神、创新意识和领导力培养，通过第二课堂、社团活动、技能竞赛等多种途径，促进学生全面发展。

广东碧桂园职业学院知名校友的群体画像与代表性成就

如前所述，由于广东碧桂园职业学院建校历史尚短，其校友群体目前主要是在各行各业，尤其是在碧桂园集团内部崭露头角的年轻骨干力量。他们或许还未成为家喻户晓的社会名人，但他们的成长轨迹和职业成就，恰恰是学院办学成果最真实的写照。

这个校友群体具有以下几个鲜明的共同特征：

• 实践能力强，岗位适应快：得益于学院深厚的产教融合背景，毕业生在走出校门时已经具备了丰富的实践经验，能够迅速融入工作环境，独立承担任务，深受用人单位好评。
• 扎根基层，成长迅速：学院“培养基层一线管理干部或技术骨干”的定位，使得毕业生大多从项目现场、服务一线等基层岗位起步。他们凭借扎实的技能、吃苦耐劳的精神和良好的职业素养，往往能在较短时间内脱颖而出，晋升为项目经理、技术主管、片区负责人等。
• 忠诚度高，与企业共成长：许多毕业生选择留在碧桂园集团或其生态链企业工作，对企业文化有高度的认同感，成为企业稳定和发展的重要力量。

虽然难以列举具名的“知名校友”，但可以从一些公开的报道和学院宣传中窥见优秀毕业生的风采。
例如，在碧桂园遍布全国的建筑工地上，有年仅二十多岁就已负责重要技术环节、熟练运用机器人施工技术的年轻工程师；在碧桂园服务的众多社区里，有从实习生快速成长为独当一面的物业项目经理的管理者；在碧桂园旗下的酒店和教育机构中，也有表现出色的业务骨干。这些校友的成就，或许没有耀眼的光环，但他们正在成为中国制造业、现代服务业基层管理战线上的中流砥柱，他们的价值在于实实在在推动着行业发展和社会进步。
随着时间推移，从这个群体中必将涌现出更多具有行业乃至社会影响力的杰出代表。

学院的社会影响与未来展望

广东碧桂园职业学院经过近十年的发展，已经产生了显著的社会影响。它为中国职业教育改革提供了可资借鉴的成功案例，其“企业主办、产教深度融合”的模式证明了企业深度参与职业教育是培养高素质技术技能人才的有效途径。学院为众多学子，特别是家庭经济困难的青年提供了改变命运的机会，通过优质的教育和就业保障，帮助他们实现了人生价值，体现了深刻的教育公平和社会责任。学院为碧桂园集团及其相关产业输送了大量“用得上、留得住、发展好”的人才，形成了人才培养与企业发展的良性循环。

展望未来，广东碧桂园职业学院面临新的机遇与挑战。在国家大力倡导发展现代职业教育的背景下，学院有望获得更大的政策支持和发展空间。其未来发展的关键方向可能包括：

• 深化产教融合：进一步探索与碧桂园集团新技术、新业务（如机器人、现代农业、新零售）的对接，动态调整专业设置，保持人才培养的前沿性。
• 提升办学层次：在巩固专科教育优势的基础上，探索发展职业本科教育的可能性，构建更加完善的技术技能人才培养体系。
• 扩大辐射范围：在服务好碧桂园生态的同时，增强社会服务能力，为更广泛的社会领域培养人才，并总结推广其办学模式，贡献职业教育发展的“中国方案”。
• 加强内涵建设：持续提升师资水平、优化课程体系、改善办学条件，打造中国职业教育领域的金字招牌。

广东碧桂园职业学院的校史是一部创新探索的奋斗史，其校友群体是一幅正在绘就的、充满希望的青春画卷。这所年轻的学院，正以其独特的姿态和坚实的步伐，在中国职业教育的广阔天地中，书写着属于自己的精彩篇章。它的过去证明了企业办学的巨大潜力，它的未来则承载着培养更多大国工匠、能工巧匠，服务现代化建设的崭新期望。