苏州大学奖学金评定细则是怎样的(苏大奖学金评定细则)

苏州大学奖学金制度的建立与运行，遵循国家相关教育法律法规及学校自身的人才培养目标，形成了一套多层次、多维度的评定框架。其根本目的在于表彰先进，树立榜样，营造积极向上的学风校风，同时为家庭经济困难学生提供切实有效的资助，帮助他们顺利完成学业。

公平、公正、公开是贯穿评定全过程的核心原则。公平体现在评定标准对所有符合基本条件的学生一视同仁，为不同特点的学生提供相应的展示平台和机会。公正体现在评定过程的规范性和科学性，量化指标与质性评价相结合，最大限度地减少主观随意性。公开则体现在评定政策、名额、程序、结果等关键信息均通过正式渠道（如学校官网、学院公告栏、班级通知等）向全体学生公示，接受广泛监督，确保操作阳光透明。

奖学金的评定工作具有明显的学年周期性。通常在新学年开始后的9月至11月间集中组织开展，评定所依据的是学生上一学年的整体表现。这种安排既给了学生充足的积累和准备时间，也便于学校和各学院有条不紊地推进各项工作。

参与奖学金评定的学生必须满足一些基本资格条件，这些是参与评比的“门槛”：

• 具有苏州大学正式学籍的全日制在校学生（通常不含延长学制、休学期间的学生）。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
• 诚实守信，道德品质优良，无任何违纪处分记录。
• 学习态度端正，勤奋刻苦，参评学年内所有课程（含必修课、指定选修课）首次考核成绩均须合格，这是评定各类奖学金（除部分专项奖外）的硬性指标。

苏州大学的奖学金体系庞大，资金来源多样，设立的宗旨也各有侧重，主要可以分为以下几大类：

一、 国家级奖学金

• 国家奖学金：由中央政府出资设立，是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。奖励标准为每人每年8000元。其评定标准极为严格，不仅要求学业成绩极其优异（通常专业排名前茅），且在科研创新、社会实践、综合素质等方面均有突出表现，是学生中的佼佼者。
• 国家励志奖学金：同样由中央财政出资，用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。奖励标准为每人每年5000元。其评定在考察学生学业成绩（通常要求优良）和综合素质的同时，将学生的家庭经济困难认定情况作为必要条件，体现了国家对于寒门学子的关怀与支持。

二、 校级奖学金

校级奖学金是苏州大学自身设立的主体部分，覆盖面广，种类繁多，旨在激励在不同领域有出色表现的学生。

• 学习优秀奖学金：这是最基础的奖学金类别，主要依据学生的学业成绩（平均学分绩点）进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，奖励金额逐级递减。其目的是直接鼓励学生将主要精力投入到专业学习中，夯实知识基础。
• 创新创业奖学金：旨在奖励在学术科研、技术发明、学科竞赛、创业实践等方面取得显著成果的学生。
  例如，在“挑战杯”、“互联网+”等高水平竞赛中获奖，在核心期刊发表论文，获得国家专利授权等，均可作为重要评定依据。
• 捐赠类奖学金（或称专项奖学金）：由社会各界（包括校友、企业、慈善基金会等）捐资设立，如“朱敬文奖学金”、“周氏奖学金”、“三星奖学金”等。这类奖学金通常除了基本的学业和综合表现要求外，还可能附加捐赠方指定的特定条件，如特定专业、特定籍贯、或在某些领域（如公益、领导力）有特殊贡献。
• 文体活动奖学金、社会实践奖学金、志愿服务奖学金等：这些专项奖学金旨在鼓励在文艺、体育、社会实践、志愿服务等某一方面有突出表现和贡献的学生，促进学生的个性化发展和全面素质提升。

三、 院系级奖学金

各学院（部）根据自身学科特点、经费情况以及合作资源，会设立面向本院系学生的专项奖学金。这类奖学金评定细则更为具体，可能与专业实践、实验室工作、行业竞赛等紧密结合。

需要特别注意的是，各类奖学金之间通常存在不可兼得的原则，即一名学生在同一学年内，原则上只能获得一项最高等级的奖学金（如获得国家奖学金后，通常不再兼得校级学习优秀一等奖学金），但可以获得多项不同类别的荣誉表彰。具体兼得规则以当年发布的评定通知为准。

苏州大学奖学金评定的核心，在于一套精细化的综合测评体系。该体系将学生的学年表现量化为一个总分数，作为奖学金等级划分和名额分配的直接依据。综合测评总分（S）通常由学业成绩分（A）、综合素质分（B）两部分按一定权重加和构成，即 S = A × X% + B × Y%。其中，X和Y的具体权重比例由各学院根据学科特点和人才培养方向自行确定，但学业成绩分（A）一般占据主导权重（例如70%或以上），体现了学业为本的基本原则。

（一） 学业成绩分（A）的计算

学业成绩分主要依据学生在该学年所修所有课程的平均学分绩点（GPA）进行换算。学校会设定一套标准算法，将GPA转换为百分制分数或直接作为基础分。
例如，将4.0制或5.0制的GPA按公式换算成100分制的分数。这部分分数客观反映了学生专业学习的深度和广度，是评定奖学金的基石。

（二） 综合素质分（B）的构成与加分细则

综合素质分是体现学生全面发展情况的关键部分，其加分项涵盖多个维度，旨在鼓励学生积极参与课堂外的各项活动。常见的加分项目包括：

• 学术科研与创新创业：
  • 发表学术论文：根据期刊级别（如SCI、SSCI、CSSCI、核心期刊、普通期刊）和作者排序给予不同分值奖励。
  • 学科竞赛获奖：根据竞赛级别（国际级、国家级、省部级、校级）和获奖等级（一等奖、二等奖等）加分。
  • 获得专利授权（发明专利、实用新型专利、软件著作权等）。
  • 参与科研项目（如大学生创新创业训练计划项目）并结题。
  • 自主创业并取得一定成效。
• 社会实践与志愿服务：
  • 参加寒暑期社会实践活动并获得表彰（优秀团队、先进个人等）。
  • 参与常态化志愿服务活动，根据服务时长累计加分。
  • 在重大活动（如奥运会、世博会等）中担任志愿者并获得好评。
• 学生工作与社团活动：
  • 担任校、院、班级学生干部（如学生会主席、班长、团支书等），根据任职岗位责任大小和工作表现，经考核合格后加分。
  • 积极参加社团活动，担任社团主要负责人并组织有影响力的活动。
• 文体艺术活动：
  • 在校级以上文艺比赛、体育竞赛中获奖。
  • 作为主力成员代表学校参加重要文体活动。
• 荣誉与表彰：
  • 获得校级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉称号。

（三） 减分项与一票否决

综合测评体系中也包含减分项，例如：

• 无故缺席集体活动、课程迟到早退等，根据情节轻重扣分。
• 宿舍卫生检查不合格。
• 违反校纪校规但未达到处分级别的行为。

更重要的是“一票否决”条款，即一旦学生在该学年内有以下情况，将直接失去参评资格：

• 受到学校警告（含警告）以上纪律处分。
• 有课程考核不及格（补考或重修合格仍视为不及格记录）。
• 在奖学金申请过程中存在弄虚作假行为。

苏州大学奖学金评定有一套严格规范的操作流程，确保各个环节有序衔接、责任到人。

第一步：学校部署与政策宣讲

学年伊始，学校学生工作处会发布年度奖学金评定工作的总体通知，明确评定范围、时间节点、名额分配原则和总体要求。各学院（部）随后成立由院领导、辅导员、教师代表、学生代表组成的学院奖学金评审委员会，并根据学校文件精神，结合本院实际情况，制定更为详细的实施细则，并向全体学生公布和宣讲。

第二步：学生个人申报与材料准备

符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级或年级提出申请。学生需要如实填写综合测评表，并提交相应的支撑材料，如成绩单、获奖证书、论文复印件、实践证明等。这是评定工作的基础，要求学生对自己负责，确保材料的真实性和完整性。

第三步：班级（或年级）民主评议

在辅导员或班主任的主持下，班级（或年级）成立民主评议小组。评议小组会审核每位申请者的材料，对照加分细则进行初步核算，并就申请者的日常表现进行民主评议。这个过程有助于核实情况，增进同学间的了解，也是“公正”原则的体现。评议结果（包括初步得分和排名）会在班级内部进行公示，接受同学监督。

第四步：学院初审与公示

各班级将评议结果和推荐名单上报学院。学院奖学金评审委员会对上报材料进行逐一审核，特别是对加分项目的级别、真实性进行复核，并根据学校下达的名额，初步确定各类奖学金的获奖学生名单。这份初步名单会在学院范围内进行为期不少于3个工作日的公示。公示期间，学生如有异议，可向学院评审委员会提出申诉，委员会必须及时调查并予以答复。

第五步：学校复核与最终批准

各学院将公示无异议的获奖名单及相关材料报送学校学生工作处。学生工作处会同相关部门（如教务处、团委等）进行最终复核，重点检查程序的规范性、名额分配的合理性以及是否存在争议。复核无误后，报请学校领导批准，形成最终的获奖名单。

第六步：表彰与奖金发放

学校会通过举行颁奖典礼、发布表彰文件等形式对获奖学生进行公开表彰。奖学金奖金通常会直接发放到学生的银行账户中。获得奖学金不仅是物质奖励，更是一份崇高的荣誉，记入学生个人档案。

尽管学校有统一的顶层设计，但苏州大学学科门类齐全，各学院（如文学院、医学院、计算机科学与技术学院、纺织与服装工程学院等）在制定具体实施细则时，拥有一定的自主权，呈现出差异化和特色化。

权重设置的差异：理工医类学院可能更侧重于学术科研和学科竞赛的加分，权重较高；而人文社科类学院可能对社会实践、社会调查和学术论文的质量更为看重。

加分项目的特色：医学院可能会将参与临床实践、公共卫生项目作为重要加分项；艺术学院会将重要的艺术创作、展览参展作为核心评价指标；商学院则可能看重学生参与商业模拟竞赛、企业实习的经历。这些特色加分项使得奖学金的评定更贴近各专业的人才培养目标。

名额分配的倾斜：一些捐赠类奖学金可能明确指定面向特定学院或专业的学生。学院内部在分配名额时，也可能根据各专业的学生规模、发展重点进行微调。

因此，学生在了解学校总体政策的同时，必须密切关注并仔细研读本学院发布的具体评定细则，这样才能更有针对性地规划和提升自己。

苏州大学的奖学金评定细则，其意义远超出奖励本身，它如同一根“指挥棒”，深刻影响着学生的行为选择和发展路径。

它强化了学业为本的导向。高权重的学业成绩分时刻提醒学生，扎实的专业知识是大学阶段的核心任务，是未来发展的根基。

它倡导了全面发展的理念。通过综合素质加分，鼓励学生走出书本，积极参与科研、实践、文体、公益等活动，培养创新精神、实践能力和社会责任感，避免成为“高分低能”者。

再次，它培养了学生的规划意识和竞争意识。学生为了在评选中脱颖而出，需要从入学开始就对自己的大学生活进行长远规划，有意识地积累成果，这有助于提升其自我管理能力和目标感。

它营造了争先创优的校园氛围。奖学金评定作为一种有效的激励手段，在全校范围内形成了你追我赶、积极向上的良好风气，促进了整体学风和校风建设。

总而言之，苏州大学的奖学金评定细则是一个复杂而精密的系统，它融合了政策性、教育性和管理性于一体。对于每一位苏大学子而言，深入理解并有效利用这一规则，不仅是为了争取荣誉和资助，更是对自身成长历程的一次次检视与规划，是迈向卓越人生的重要一环。学校也通过不断优化这一体系，使其更好地服务于立德树人的根本任务，培养出更多符合时代要求的优秀人才。