长春电子科技学院的思想政治教育怎么样(长春电子科技学院思政教育)

长春电子科技学院深刻认识到，高校思想政治工作是学校各项工作的生命线，关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
因此，学院始终将思政教育摆在突出位置，将其视为一项战略工程、固本工程和铸魂工程。学院党委切实履行主体责任，加强顶层设计，不断完善工作机制，确保思政教育工作的正确政治方向和价值导向。在实践中，学院注重将传统的教育优势与现代信息技术相结合，将解决思想问题与解决实际问题相结合，不断探索符合应用型高校特点和当代大学生思想实际的教育新模式，努力增强时代感和吸引力，使思政教育真正入脑入心，内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行动。

健全的工作机制与顶层设计

长春电子科技学院构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的思想政治教育工作领导体制和工作机制。学院党委定期召开专题会议，研究部署思政教育工作，制定并实施了一系列关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见和方案，明确了工作的目标、任务和路径。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校资源，形成了强大的工作合力。各二级学院也相应建立了工作小组，确保思政教育的要求能够层层落实，贯穿到每一个班级、每一名学生。这种健全的机制从制度上保障了思政教育工作的系统性、连贯性和有效性，避免了工作碎片化和形式化。

主渠道作用突出的思想政治理论课建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主渠道。长春电子科技学院高度重视思政课的建设，致力于将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的优质课程。学院严格按照国家要求，足额开设了《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等全部必修课程，并保障了充足的学时学分。在教学质量提升方面，学院采取了一系列措施：

• 加强师资队伍建设，通过引进高层次人才、鼓励在职教师攻读博士学位、组织参加各级各类培训等方式，不断提升思政课教师的理论素养和教学能力，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍。
• 深化教学改革，积极推进专题式教学、案例式教学、研讨式教学等多种教学方法，运用现代信息技术手段，建设在线开放课程和教学资源库，增强课堂教学的互动性和吸引力，激发学生的学习兴趣和主动性。
• 强化实践教学环节，将课堂理论学习与社会实践相结合，组织学生参观革命遗址、博物馆、现代化企业，开展社会调查等，让学生在亲身体验中深化对理论的理解，坚定理想信念。

通过这些努力，思政课的教学效果显著提升，在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面发挥了不可替代的核心作用。

同向同行的“课程思政”全面探索

长春电子科技学院积极推进“课程思政”建设，深度挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。学院认为，每一位教师都负有育人职责，每一门课程都应承载价值引领的功能。为此，学院开展了广泛的教育和培训，提升全体教师的思政育人意识和能力。要求教师在传授专业知识的同时，结合课程特点，有机融入爱国主义教育、科学精神、工匠精神、职业道德、法治观念、生态文明等思政元素。
例如，在电子信息类专业课程中，可以融入我国科技工作者自主创新、攻坚克难的感人故事，激发学生的民族自豪感和科技报国志向；在经管类课程中，可以强调诚信经营、社会责任的重要性；在人文艺术类课程中，可以弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。学院通过组织“课程思政”教学设计大赛、示范课堂观摩、优秀案例评选等活动，推广先进经验，营造了全员育人的浓厚氛围，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

丰富多彩的第二课堂与校园文化建设

长春电子科技学院将第二课堂和校园文化作为思想政治教育的重要载体和延伸。学院精心设计和组织了形式多样、内容丰富的校园文化活动，形成了良好的育人环境。这些活动包括：

• 主题教育活动：围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，开展系列主题演讲、征文比赛、知识竞赛、文艺汇演等活动，如“五四”青春歌会、“一二·九”爱国主题活动等，寓教于乐，陶冶学生情操。
• 学术科技活动：鼓励学生参与“挑战杯”竞赛、电子设计大赛、创新创业计划等项目，培养学生的科学精神、创新意识和团队协作能力。
• 社团文化活动：支持和引导学生社团健康发展，目前拥有理论学习、志愿服务、文化艺术、体育健身等多种类型的社团，为学生发展兴趣、锻炼能力、展示自我提供了广阔平台。
• 榜样选树活动：定期评选“大学生年度人物”、“优秀学生干部”、“自强之星”等先进典型，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，发挥示范引领作用。

通过这些浸润式的文化熏陶，学生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

深入扎实的社会实践与志愿服务体系

学院坚信“实践出真知”，将社会实践和志愿服务作为加强和改进思想政治工作的重要途径。建立了稳定的社会实践基地，寒暑假期间集中组织学生开展社会调查、生产劳动、科技支农、教育帮扶、文化宣传等实践活动。学生们深入基层、深入群众，了解国情社情民情，在服务奉献中增长才干，锤炼品格。
于此同时呢，学院大力弘扬志愿服务精神，健全志愿服务体系，鼓励学生注册成为志愿者，积极参与社区服务、大型赛会、环境保护、助老助残等志愿服务活动。这些实践经历极大地增强了学生的社会责任感、历史使命感和实践能力，使他们更深刻地理解了国家的发展成就和面临的挑战，从而更坚定了为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量的决心。

无微不至的学生管理与人文关怀

长春电子科技学院坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则，将思想政治教育融入学生管理和服务的各个环节。建立了由辅导员、班主任、学业导师、心理辅导教师等组成的育人队伍，密切关注学生的学习、生活、思想和心理状况。通过谈心谈话、宿舍走访、网络互动等方式，及时了解学生的需求和困惑，有针对性地做好思想引导和心理疏导工作。学院还建立健全了资助体系，确保家庭经济困难学生能够安心就学；加强了心理健康教育与咨询中心建设，为学生提供专业的心理支持服务；努力改善学习生活条件，营造安全、和谐、温馨的校园环境。这种充满人文关怀的管理服务，让学生感受到了学校的温暖和老师的关爱，增强了他们对学校的认同感和归属感，为有效开展思想政治教育创造了良好的情感基础。

与时俱进网络思想政治教育阵地建设

面对互联网时代的挑战与机遇，长春电子科技学院主动抢占网络思想政治教育新阵地。积极建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园新媒体平台，如官方微信公众号、微博、校园网等，及时发布权威信息，宣传先进典型，传播正能量。组织辅导员、思政课教师、优秀学生代表等创作网络文化产品，如微视频、漫画、网文等，用学生喜闻乐见的方式开展思想引导。加强对网络舆情的监控和引导，营造清朗的网络空间。通过网络平台，学院拓展了思政教育的覆盖面和时间段，实现了线上线下的有效联动，增强了工作的时代感和吸引力。

长春电子科技学院的思想政治教育工作是一项系统工程，它紧密围绕立德树人的核心，通过扎实的理论教育、丰富的实践体验、浓厚的文化熏陶和精准的管理服务，构建了全方位、立体化的育人格局。学院将继续坚持正确方向，不断改革创新，努力提升思想政治教育的质量和水平，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出更大的贡献。