甘肃中医药大学的思想政治教育怎么样(甘肃中医药大学思政教育)

甘肃中医药大学的思想政治教育并非孤立存在，而是作为一个系统工程，深度嵌入学校办学治校的各个环节，呈现出系统性、融合性和时代性的显著特征。其成功实践，源于对思想政治教育规律的深刻把握，以及对中医药人才培养特殊要求的精准回应。

学校思想政治教育的有效开展，首要前提在于强有力的组织领导和完善的制度支撑。甘肃中医药大学党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，将思想政治教育工作摆在突出位置，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全员参与的工作格局。

• 顶层设计科学明晰：学校党委定期专题研究思想政治教育工作，制定中长期规划和年度计划，明确工作目标、任务分工和保障措施。将思想政治教育纳入学校整体发展规划，确保其与教学、科研、管理等中心工作同部署、同落实、同考核。
• 工作机制健全高效：建立健全了由学校党委书记、校长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校资源。马克思主义学院作为主阵地，发挥学科和专业优势；学生工作部、宣传部、团委等职能部门各司其职，协同推进；各二级学院党组织具体落实，将工作要求传导至每一个班级、每一名学生。
• 考核评价导向鲜明：将思想政治教育工作成效纳入各级党组织、领导干部和教职工的年度考核指标体系，实行述职评议，强化结果运用，树立了重视思政、抓好思政的鲜明导向，确保了各项任务落地见效。

课堂是思想政治教育的主阵地。甘肃中医药大学着力构建以思想政治理论课为核心、各类课程协同育人的“大思政”教学体系，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

• 思想政治理论课改革创新：学校大力推进思政课教学改革，不断提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。一方面，配齐建强思政课教师队伍，通过培训、研修、集体备课等方式提升教师教学水平。另一方面，积极探索案例式、研讨式、体验式等教学方法，运用现代信息技术手段，将宏大理论叙事与鲜活社会实践、学生思想实际紧密结合，努力把思政课讲深、讲透、讲活，使其真正成为学生喜爱、终身受益的课程。
• 课程思政全面深化：学校深刻认识到所有课堂都有育人功能。大力推动“课程思政”建设，深入挖掘各类课程，特别是中医药专业课程中蕴含的思想政治教育元素和资源。
  例如，在中医基础理论教学中融入古代哲学思想与辩证唯物主义；在中药学教学中强调敬畏自然、追求真理的科学精神；在临床教学中突出“医者仁心”、“生命至上”的职业道德。通过专业教师的言传身教，实现显性教育与隐性教育的融通，使价值引导在专业知识学习中如盐化水、自然天成。

甘肃中医药大学的思想政治教育深深植根于中医药文化的沃土，将弘扬中华优秀传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相结合，形成了独具特色的育人路径。

• 弘扬“大医精诚”精神：“大医精诚”是中医药文化的精髓，体现了医术与医德的完美统一。学校将这一精神贯穿于思想政治教育全过程，通过开设相关选修课、举办名家讲座、开展主题教育活动等形式，引导学生深刻理解“精”于医术、“诚”于品德的深刻内涵，树立崇高的职业理想和道德追求。
• 强化实践育人环节：学校高度重视实践教学和第二课堂活动在思想政治教育中的作用。组织学生深入农村、社区开展义诊、健康宣教等志愿服务，让学生在服务社会中了解国情、奉献爱心、锤炼品格。建设稳定的社会实践基地，将思想政治教育从校园延伸到社会大课堂。通过临床实习、跟师学习，让学生在真实医疗环境中感受医患关系、体悟职业责任，实现知行合一。
• 营造浓厚文化氛围：校园文化是隐性思想政治教育的重要载体。学校通过建设中医药文化馆、校园中医药景观，举办中医药经典诵读、技能大赛、文化节等活动，营造浸润式的中医药文化环境。使学生在耳濡目染中增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，坚定中医药文化自信。

思想政治教育成效如何，关键在队伍。甘肃中医药大学致力于建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍。

• 思政课教师和辅导员队伍建设：严格按照要求配齐思政课教师和辅导员，畅通其职业发展通道，在职称评定、培训进修、评优表彰等方面予以政策倾斜。通过常态化培训、学术交流、实践锻炼等方式，不断提升其理论素养、专业能力和工作水平，使他们成为学生健康成长路上的指导者和引路人。
• 专业课教师的育人职责：强化全体教师的育人意识，落实“教书育人”一岗双责。要求专业课教师不仅要做传授知识的“经师”，更要做涵养德行的“人师”，在教育教学过程中自觉加强对学生的思想引导和价值引领。
• 管理服务人员的协同作用：学校的管理干部、后勤服务人员等也肩负着管理育人、服务育人的职责。通过优化管理流程、提升服务质量、以身作则示范，为学生创造良好的成长环境，在潜移默化中实现育人目标。

面对新时代大学生的新特点，甘肃中医药大学主动适应信息化发展趋势，不断拓展思想政治教育的新载体、新平台。

• 建设网络思政阵地：加强学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台的建设与管理，开设思政专栏，推送优质内容，开展线上互动，传播主流价值，弘扬校园正能量。运用网络语言和青年喜闻乐见的形式，增强网络思想政治教育的吸引力和感染力。
• 利用信息技术赋能教学：探索利用虚拟仿真、慕课、智慧教室等现代信息技术手段，丰富思政课和课程思政的教学形式，提升教学效果。建设在线学习平台，为学生提供丰富的自主学习资源。
• 关注网络舆情引导：建立健全网络舆情监测与引导机制，及时回应学生关切，澄清模糊认识，疏导负面情绪，营造清朗的网络空间，守护好意识形态前沿阵地。

甘肃中医药大学的思想政治教育是一个多层次、全方位、立体化的有机整体。它立足于中医药院校的实际，将党的教育方针与中医药人才培养规律紧密结合，通过扎实的领导保障、创新的课堂教学、特色的文化浸润、过硬的队伍建设和现代化的平台拓展，有效地将思想政治教育贯穿于人才培养全过程，为培养具有坚定理想信念、深厚家国情怀、精湛医术技能和崇高医德风范的新时代中医药人才发挥了不可替代的核心作用。这一体系的持续完善与有效运行，不仅是学校落实立德树人根本任务的生动体现，也为同类院校提供了有益借鉴。未来，随着时代的发展和教育改革的深入，甘肃中医药大学的思想政治教育必将在守正创新中不断迈上新台阶，为中医药事业振兴发展和健康中国建设贡献更大的人才支撑和智慧力量。