广西制造工程职业技术学院学校简介，校史概述(广西制造工程职院校史)

广西制造工程职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全日制公办普通高等职业院校。学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市，地处中国-东盟自由贸易区的核心地带，这一地理位置赋予了学院对接区域产业发展、服务国家战略的独特优势。学院坚定贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深度融入广西工业高质量发展浪潮，致力于培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才和能工巧匠。

学院的办学定位清晰而精准，紧紧围绕广西“十四五”规划中关于推动工业振兴、加快建设现代制造城的战略部署，聚焦“制造工程”这一核心领域。其专业设置与区域经济产业结构高度契合，形成了以智能制造装备技术、机电一体化技术、汽车制造与试验技术、电气自动化技术、工业机器人技术等专业为龙头，带动数控技术、模具设计与制造、新能源汽车技术、智能控制技术、现代农业装备应用技术等相关专业协同发展的专业群布局。这些专业紧密对接从产品设计、精密加工、智能装配到质量检测、设备运维的现代制造全产业链，确保了人才培养与产业需求的同频共振。

师资队伍是教育质量的核心保障。学院大力实施“人才强校”战略，通过内培外引，着力打造一支结构合理、专兼结合、德技双馨的“双师型”教师队伍。现有教职工队伍中，既有具备深厚理论功底的专任教师，也有一大批来自合作企业、拥有丰富实践经验的技术专家和能工巧匠担任兼职教师。学院鼓励教师赴企业实践锻炼，参与技术研发与攻关，将最新的行业技术、工艺标准和实战案例融入课堂教学，有效提升了教学的针对性和先进性。

实践教学条件是职业院校办学实力的重要体现。学院高度重视实训基地建设，投入巨资建成了设备先进、功能齐全的现代化实训中心。校内实训基地涵盖了智能制造产教融合基地、工业机器人实训中心、数控加工实训中心、汽车维修实训中心、电工电子实训中心等多个实践教学平台。这些实训中心不仅模拟真实的生产环境，更引进了多条先进的生产线和智能制造单元，为学生提供了从基础技能训练到综合项目实践，乃至接触前沿技术的全方位学习体验。
于此同时呢，学院积极拓展校外实习基地，与区内外众多知名制造企业建立了长期稳定的合作关系，为学生顶岗实习和高质量就业铺设了畅通渠道。

产教融合、校企合作是学院办学最鲜明的特色。学院积极探索多种合作模式，与行业龙头企业共建产业学院、订单班，共同制定人才培养方案，开发课程资源和教材，将企业的需求直接前置到育人过程中。这种深度合作确保了学生所学即所用，毕业即能上岗，极大地提升了毕业生的就业竞争力和岗位适应能力。
除了这些以外呢，学院还面向社会和企业开展技术技能培训与鉴定，提供技术服务与咨询，成为区域制造业技术技能积累与创新的重要阵地。

在学生全面发展方面，学院坚持“五育并举”，不仅注重学生专业技能培养，同样重视其思想政治素质、人文素养、创新精神和职业精神的培育。校园文化活动丰富多彩，各类技能竞赛、创新创业大赛、文体活动和社会实践活动为学生展示才华、提升综合能力提供了广阔舞台。学院健全的奖、助、贷、勤、补、免多元资助体系，确保了每一位学子不因家庭经济困难而辍学，能够安心完成学业。

得益于精准的定位和扎实的办学，学院毕业生以其过硬的专业技能、良好的职业素养和扎实的实践动手能力，深受用人单位的欢迎和好评，就业率持续保持在较高水平，为广西的制造业发展提供了有力的人才支撑和智力支持。面向未来，广西制造工程职业技术学院正朝着建设成为特色鲜明、区内一流、国内有影响力的高水平职业院校的目标稳步迈进。

广西制造工程职业技术学院的历史虽是一部年轻的创业史，但其发展脉络清晰地刻印着时代发展与职业教育改革的烙印。学院的创建是广西壮族自治区为适应经济结构调整和产业升级，特别是为了满足制造业快速发展对大量高素质技术技能人才的迫切需求而做出的重要决策。

学院的筹建工作始于二十一世纪初广西工业化加速推进的时期。面对制造业从劳动密集型向技术密集型转变的趋势，传统工人的技能结构已无法满足现代化生产线的要求，培养新一代知识型、技能型、创新型劳动者大军成为当务之急。经过充分的调研和论证，自治区政府决定投资兴建一所以工科为主，专门服务于制造业的高职院校，广西制造工程职业技术学院的蓝图由此绘就。

学院于2019年正式获广西壮族自治区人民政府批准设置，并于次年（2020年）开始招收首批全日制大专生。这一时间点恰逢国家大力发展现代职业教育、实施“制造强国”战略的关键时期，学院从诞生之日起便肩负着重要的时代使命。建校之初，学院的基础设施、师资队伍、专业设置均处于初创和快速发展阶段。在上级部门的大力支持和全体教职员工的共同努力下，学院克服了初创期的种种困难，快速步入了发展的快车道。

学院的发展历程大致可以分为以下几个阶段：

• 奠基初创期（批准设立-首批招生）：这一时期的核心任务是完成校园基础设施的基本建设，搭建最初的管理架构和师资团队，申报并获批首批招生专业。一切从零开始，充满了创业的艰辛与挑战。
• 规范发展期（首批招生后-稳步提升）：随着首批学生的入校，学院的工作重心转向建立健全教学管理、学生管理等一系列规章制度，确保教育教学秩序的规范运行。
  于此同时呢，持续引进师资，加大实训设备投入，深化与企业的最初接触与合作。
• 特色形成与规模扩张期：在初步稳定之后，学院开始着力培育自身特色。依据广西的产业布局，进一步优化专业结构，聚焦智能制造、新能源汽车等新兴方向，打造核心专业群。招生规模和在校生人数稳步增长，校园二期建设提上日程，校企合作向更深更广的层面推进，学院的办学影响力逐步扩大。

纵观其校史，虽然时间跨度不长，但发展步伐坚实而迅速。学院紧紧抓住了中国制造业转型升级和广西工业振兴的历史机遇，实现了从无到有、从小到大的跨越式发展。其历史是一部白手起家、锐意进取的创业史，是一部紧跟产业、服务地方的奋斗史，也是一部探索中国特色职业教育发展道路的实践史。未来的校史，将由新一代制造工程职院人继续书写，预计将围绕“提质培优”和“高质量发展”的主题，在深化内涵建设、提升服务能力方面谱写新的篇章。