辽宁警察学院有哪几个校区，何时创办(辽警校区及创办时间)

学院目前拥有两个主要校区：主校区（位于大连市甘井子区）和鞍山分校（位于鞍山市千山区）。主校区作为学院的教学、科研与行政管理中心，承担本科及研究生教育任务；鞍山分校则以实战训练和在职民警培训为重点，形成互补协同的办学格局。辽宁警察学院的历史可追溯至1960年，其前身为辽宁省公安干部学校，后历经多次更名与合并，于2014年经教育部批准升格为本科院校，正式定名为辽宁警察学院。这一发展历程反映了辽宁省公安教育体系的完善与升级，也为区域警务人才培养奠定了坚实基础。

以下将从校区分布、创办历程、办学特色等维度展开详细阐述，全面解析辽宁警察学院的架构与发展。
一、辽宁警察学院校区分布与功能定位 辽宁警察学院的校区布局充分体现了其教学与实战并重的办学理念。两个校区的分工明确，资源分配科学，共同支撑学院的教育目标。

1.主校区（大连市甘井子区）

• 地理位置：坐落于大连市甘井子区营平路，交通便利，环境优美，占地面积约800亩。
• 功能定位：作为学院的核心校区，承担全日制本科教育、研究生教育（如有）及科研任务。校内设有教学楼、实训中心、图书馆、警务技能训练场等设施，为学生提供理论学习与基础技能训练的平台。
• 院系设置：涵盖治安学、侦查学、刑事科学技术等公安类专业，以及法学、网络安全等非公安类学科。

• 地理位置：位于鞍山市千山区，占地面积约300亩，以实战化训练设施见长。
• 功能定位：主要服务于在职民警培训、警务实战演练及特种技能训练。分校内设有模拟实战街区、射击场、体能训练中心等专业化场地，强化学生的实战能力。
• 特色项目：定期承办辽宁省公安机关的专项培训，并与主校区形成“理论—实践”联动机制。

两个校区通过资源共享与师资互通，实现了公安教育的全链条覆盖，为学生和学员提供了多元化的成长路径。
二、辽宁警察学院的创办历史与发展沿革 辽宁警察学院的创办与发展是辽宁省公安高等教育体系逐步完善的重要标志。其历史可划分为以下几个阶段：

1.初创阶段（1960—1980年）

• 1960年，辽宁省公安干部学校成立，主要承担基层公安干警的短期培训任务。
• 1978年，学校更名为辽宁省公安学校，开始纳入中等专业教育体系。

• 1985年，学校升格为辽宁省警官专科学校，开展大专层次教育，专业设置逐步扩展。
• 2000年后，学校加强与国内公安院校的合作，引入现代化教学手段，办学水平显著提升。

• 2014年，经教育部批准，学校升格为本科院校，正式更名为辽宁警察学院，标志着其进入高等公安教育的新阶段。
• 近年来，学院积极推进学科建设，增设网络安全与执法、交通管理等新兴专业，并与公安机关深化“校局合作”模式。

这一发展历程不仅反映了学院自身的壮大，也体现了辽宁省对公安人才培养的持续重视。
三、办学特色与人才培养模式 辽宁警察学院以“政治建校、依法治校、质量立校、特色强校”为办学方针，形成了独具特色的人才培养体系。

1.政治建校与忠诚教育

• 将思想政治教育贯穿教学全过程，强化学生的警察职业认同感。
• 开设“公安英模讲堂”等特色课程，传承忠诚奉献的公安精神。

• 依托鞍山分校的实战设施，开展模拟案件侦查、群体性事件处置等情景教学。
• 推行“双导师制”，由校内教师与一线民警共同指导学生实践。

• 与辽宁省各级公安机关建立紧密合作关系，为学生提供实习与就业通道。
• 毕业生入警率常年保持较高水平，多数进入省内公安系统工作。

这些特色举措使学院成为东北地区公安教育的重要基地，也为全国公安院校提供了可借鉴的经验。
四、未来发展规划与挑战 面向未来，辽宁警察学院在持续发展的同时，也面临新的机遇与挑战。

1.学科建设与科研创新

• 计划增设大数据警务、涉外警务等前沿专业，适应公安工作现代化需求。
• 加强科研平台建设，推动警务理论与技术成果转化。

• 优化主校区与鞍山分校的分工，提升设施利用率。
• 探索跨校区数字化管理，实现教学资源无缝对接。

• 扩大在职民警培训规模，助力辽宁省公安队伍素质提升。
• 开展公共安全科普活动，增强学院的社会影响力。

通过以上规划，辽宁警察学院将进一步巩固其在公安教育领域的地位，为平安辽宁建设贡献更多力量。
五、结语 辽宁警察学院作为辽宁省公安教育的核心基地，其校区布局与历史发展充分展现了公安高等教育的专业化与实战化趋势。从1960年的干部学校到如今的本科院校，学院始终肩负着为公安机关输送人才的重任。未来，随着公安工作的多元化需求，学院将继续深化改革，打造更具特色的警务人才培养模式。