江西职业技术大学的专业设置概况介绍(江西职大专业概览)

• 更新时间：2025-12-05 06:06:20 •

江西职业技术大学专业设置概况江西职业技术大学作为一所应用型本科层次职业院校，立足区域经济发展需求，以培养高素质技术技能人才为目标，形成了多学科协调发展的专业布局。学校专业设置紧密对接江西省重点产业，涵盖装备制造、电子信息、现代服务、文化旅游等领域，突出职业教育的实践性与创新性。在本科与专科两个层次上，学校构建了以工科为主、管理艺术为辅的专业体系，注重产教融合与校企合作，为学生提供多元化的职业发展路径。学校专业建设的核心特色在于：一是聚焦新兴产业，如智能制造、大数据技术等前沿方向；二是强化传统优势专业，如机械设计、电气自动化等；三是推动跨学科融合，例如“数字媒体技术+文化创意”等复合型专业。
除了这些以外呢，学校通过实训基地建设与“1+X”证书制度，提升学生的就业竞争力。总体来看，江西职业技术大学的专业设置既体现了职业教育的实用性，又兼顾了区域产业升级的长远需求。江西职业技术大学专业设置概况介绍
一、学校专业设置的整体框架江西职业技术大学的专业体系以应用型本科和高职专科为主体，分为工程技术、信息技术、现代服务、文化艺术等四大类。学校现有专业50余个，其中本科专业占比约40%，专科专业占比60%，形成了“以工带文、文工结合”的特色布局。

在专业布局上，学校重点围绕江西省“2+6+N”产业规划（即有色金属、电子信息两大主导产业，装备制造、新能源、石化、建材、纺织、食品六大优势产业，以及N个新兴领域），动态调整专业方向。
例如，针对省内电子信息产业的快速发展，学校增设了物联网工程、人工智能技术应用等专业。

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二、本科层次专业设置本科专业是学校近年来重点发展的方向，主要面向高端技术技能型人才培养，涵盖以下领域：

装备制造类：包括机械设计制造及其自动化、智能制造工程、车辆工程等专业，注重数字化设计与先进制造技术的融合。
电子信息类：涵盖电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程等，侧重培养嵌入式系统开发与大数据分析能力。
现代服务类：如物流管理、电子商务、旅游管理等，结合数字化运营与供应链管理需求。
文化艺术类：包括数字媒体艺术、环境设计等，强调创意设计与技术应用的结合。

以智能制造工程为例，该专业依托校企共建的工业机器人实训中心，开设智能控制、工业互联网等核心课程，学生可参与企业真实项目研发。

三、专科层次专业设置专科专业以就业为导向，突出技能实操，主要分为三大方向：

工程技术类：如电气自动化技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术等，培养一线技术骨干。
信息技术类：包括计算机网络技术、动漫制作技术等，注重软件开发与网络运维能力。
服务管理类：如会计、酒店管理、学前教育等，强化职业资格认证与岗位实训。

以电气自动化技术专业为例，学生需完成PLC编程、智能仪表安装等实训模块，并通过“电工证”“自动化工程师”等职业资格考核。

四、特色专业与重点建设方向学校通过省级特色专业和校级重点专业的建设，形成了一批品牌专业：

省级特色专业：机械设计制造及其自动化、电子信息工程技术、旅游管理等，获得专项经费支持。
校级重点专业：如新能源汽车技术、大数据技术与应用等，对接区域产业升级需求。

以旅游管理专业为例，该专业与庐山、婺源等景区合作开设“订单班”，学生可参与景区智慧化管理项目实践。

五、产教融合与校企合作学校通过以下方式深化专业与产业的对接：

共建产业学院：如与华为合作成立“ICT学院”，开设云计算、5G通信技术等定向班。
实训基地建设：校内建有智能制造实训中心、数字商贸实训基地等20余个实践平台。
“1+X”证书制度：将职业技能等级证书（如“Web前端开发”“智能财税”）融入课程体系。

六、未来专业发展规划根据《江西省职业教育高质量发展行动计划》，学校计划在未来三年内：

新增人工智能、区块链技术等新兴专业，适应数字经济需求。
升级传统专业：如将机械制造专业向“绿色制造”方向转型。
扩大国际合作：与德国、日本等职业院校联合开发“双证书”专业。

通过持续优化专业结构，江西职业技术大学将进一步巩固其在区域职业教育中的领先地位，为地方经济输送更多高素质技术技能人才。

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