广西智能制造职业技术学院学校简介，校史概述(广西智院校史)

在校史方面，学院虽然建校时间不长，但发展迅速，依托地方政府和行业企业的支持，逐步完善了教学设施和师资队伍。学校坚持产教融合、校企合作的办学模式，与多家知名企业建立了深度合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。近年来，学院在技能竞赛、科研创新等方面取得了显著成绩，展现了较强的办学实力和社会影响力。

以下将从学校简介、校史概述等方面展开详细阐述，全面呈现广西智能制造职业技术学院的发展历程和办学成果。
一、学校简介
1.学校定位与办学目标 广西智能制造职业技术学院是一所以智能制造为特色的高等职业院校，致力于培养适应现代制造业发展需求的高素质技术技能人才。学校以服务区域经济为宗旨，以就业为导向，注重学生实践能力和创新精神的培养。

学校的目标是成为广西乃至全国智能制造领域的重要人才培养基地，为制造业的智能化、数字化升级提供有力支撑。通过深化产教融合，学校努力打造特色鲜明、质量一流的高职院校。

2.专业设置与特色 学院的专业设置紧密结合智能制造产业链，涵盖以下重点领域：

• 机械制造与自动化：培养机械设计、加工与设备维护的技术人才。
• 电气自动化技术：侧重工业控制系统与智能设备的应用。
• 工业机器人技术：聚焦机器人编程、调试与维护。
• 数字化设计与制造：培养CAD/CAM技术的应用人才。

3.师资力量与教学设施 学院拥有一支结构合理、经验丰富的师资队伍，其中“双师型”教师占比超过60%，许多教师具有企业工作经历或参与过重大技术项目。学校还与行业企业合作，聘请了一批兼职教师，为学生提供实战经验指导。

在教学设施方面，学院建有现代化的实训基地，包括：

• 智能制造实训中心
• 工业机器人实训室
• 数控技术实训基地
• 电子技术创新实验室

二、校史概述
1.建校背景与发展历程 广西智能制造职业技术学院的成立，是响应国家制造业转型升级战略的重要举措。
随着智能制造成为工业发展的主流方向，广西地方政府联合行业企业，于近年筹建了这所高职院校，旨在填补区域智能制造技术人才培养的空白。

学院的发展经历了以下几个关键阶段：

• 筹建阶段：在地方政府和企业的支持下，完成校园规划与师资引进。
• 初期发展：首批专业招生，初步建立实训体系。
• 快速成长：扩大专业规模，深化校企合作，提升社会影响力。

2.校企合作与产教融合 学院高度重视与企业的合作，先后与多家知名制造企业签订了战略协议，共同开展人才培养和技术研发。典型的合作模式包括：

• 订单班培养：企业参与课程设计，学生毕业后直接进入合作企业就业。
• 共建实训基地：企业提供设备与技术支持，学校提供场地与师资。
• 技术攻关合作：教师与企业工程师联合开展项目研究。

3.社会服务与荣誉成就 学院积极服务地方经济，通过技术培训、技能鉴定等方式，为行业企业提供支持。近年来，学校在以下方面取得了突出成绩：

• 学生在全国职业院校技能大赛中多次获奖。
• 教师团队获批多项省级以上科研项目。
• 学院被评为“广西高水平高职学校建设单位”。

三、未来展望 面向未来，广西智能制造职业技术学院将继续深化教育教学改革，重点推进以下工作：

• 优化专业布局，增设人工智能、智能装备等前沿方向。
• 加强国际交流，引进国外先进职业教育理念。
• 提升科研能力，助力区域制造业技术创新。

广西智能制造职业技术学院正以昂扬的姿态，迎接智能制造时代的新挑战，为培养更多高素质技术技能人才而不懈奋斗。