广东仲恺农业技术学校(仲恺农校)

学校坐落于广州市，拥有现代化的教学设施和实验基地，注重理论与实践相结合的教学模式。近年来，学校积极对接粤港澳大湾区建设需求，开设了智慧农业、生态环保等新兴专业，推动传统农业教育向数字化、智能化转型。
于此同时呢，学校与多家农业企业、科研院所合作，为学生提供丰富的实习和就业机会，毕业生就业率长期保持在较高水平。

作为一所具有深厚历史底蕴的农业院校，广东仲恺农业技术学校始终坚持服务“三农”的初心，为广东省农业现代化和农村经济发展输送了大量技术骨干和管理人才，是华南地区农业职业教育的重要标杆。

一、学校历史与发展沿革 广东仲恺农业技术学校的创办背景与廖仲恺先生的农业教育思想密不可分。1927年，为纪念廖仲恺先生对农业改革的贡献，国民政府批准设立仲恺农工学校，初期以培养农工技术人才为目标。新中国成立后，学校几经调整，于20世纪80年代更名为广东仲恺农业技术学校，并逐步确立了以中等职业教育为主体的办学方向。

• 1927-1949年：初创阶段，以农工技能培训为核心，开设蚕桑、园艺等传统农业专业。
• 1950-1978年：经历多次合并与重组，融入苏联农业教育模式，强化实践教学。
• 改革开放后：学校进入快速发展期，专业设置扩展至畜牧兽医、农产品加工等领域。
• 21世纪以来：响应乡村振兴战略，新增智慧农业、农村电商等前沿专业，推动产教融合。

• 园艺技术：涵盖花卉栽培、果蔬种植等方向，拥有省内领先的温室实训基地。
• 畜牧兽医：侧重动物疫病防治与养殖技术，与温氏集团等企业开展订单式培养。
• 农产品加工与质量检测：培养学生掌握食品安全生产与检测技术，就业前景广阔。
• 智慧农业：融合物联网、大数据技术，培养现代农业管理人才。

学校推行“工学结合”教学模式，学生需完成至少半年的企业顶岗实习。
除了这些以外呢，学校还设有“仲恺农业创新班”，选拔优秀学生参与科研项目，提升创新能力。

三、师资力量与教学资源 学校拥有一支兼具理论素养与实践经验的师资队伍，其中高级职称教师占比超过40%，多数教师具有农业企业或科研机构工作背景。近年来，学校引进多名博士等高层次人才，强化新兴学科建设。

教学资源方面，学校配备：

• 现代化智能温室和畜牧养殖实训中心。
• 农产品检测实验室，获CMA认证资质。
• 数字农业模拟教学平台，支持虚拟仿真实验。

学校图书馆藏有农业类图书10万余册，并开通了CNKI等专业数据库，为师生科研提供支持。

四、校企合作与就业前景 学校与广东省农业科学院、粤旺农业集团等50余家单位建立深度合作，共建产业学院和实训基地。
例如，与海大集团合作开设“海大班”，学生毕业后可直接进入企业技术岗位。

毕业生就业率连续五年保持在98%以上，主要去向包括：

• 农业科技企业技术岗（占60%）。
• 基层农技推广站或乡村振兴项目（占25%）。
• 自主创业（如家庭农场、农产品电商，占15%）。

学校定期举办农业专场招聘会，并设立创业孵化基金，支持学生返乡创业。

五、校园文化与社会责任 学校秉承“扶助农工”的传统，组织师生参与“三下乡”活动，为农村提供技术培训。近三年累计服务农户超5000人次，推广新型种植技术20余项。

校园文化以“勤朴务实”为内核，每年举办农业技能大赛、农产品创新设计赛等活动。学生社团如“绿色农业协会”“乡村振兴志愿者队”活跃度较高，多次获省级表彰。

六、未来发展规划 面向“十四五”，学校提出三大战略目标：

• 建设粤港澳大湾区农业职业教育示范校，新增3-5个省级重点专业。
• 深化产教融合，与龙头企业共建产业学院，开发“农业+数字化”课程体系。
• 扩大国际交流，与东南亚国家农业院校合作开展技术培训项目。

学校计划投资1.2亿元扩建实训基地，重点打造智慧农业实训中心，进一步巩固其在华南地区农业职业教育中的领先地位。

广东仲恺农业技术学校以其深厚的历史积淀、务实的办学风格和前瞻的教育布局，持续为农业现代化贡献力量。在乡村振兴与农业科技变革的双重机遇下，学校正朝着“国内一流农业职业技术学校”的目标稳步迈进。