九峰职业技术学校(九峰技校)

九峰职业技术学校（简称“九峰技校”）是一所立足区域经济发展、聚焦技能型人才培养的综合性职业技术学校。学校以“产教融合、校企合作”为核心办学理念，开设覆盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的20余个专业，其中省级重点专业占比超40%。近年来，学校通过引入企业实训基地、共建产业学院等方式，实现毕业生就业率连续五年保持在98%以上，本地企业人才输送率达75%，形成“招生-培养-就业”全链条闭环。硬件设施方面，学校建有国家级实训中心2个、省级示范性实训基地4个，实训设备总值突破1.2亿元，生均教学资源居省内同类院校前列。师资队伍中，“双师型”教师占比达65%，企业兼职教师年授课量超3000课时，为学生提供理论与实践深度融合的教学支持。

办学定位与核心优势

九峰技校以“服务区域产业升级，培养高素质技术技能人才”为使命，构建“专业群对接产业链”的布局模式。学校与本地装备制造、电子信息、新能源等支柱产业建立深度合作，通过“订单班”“现代学徒制”等模式实现人才培养精准对接。核心优势体现在三方面：一是产教融合机制成熟，与30余家龙头企业共建“厂中校”“校中厂”；二是实训资源丰富，拥有省级以上认证的虚拟仿真实训室和跨企业培训中心；三是社会服务能力突出，年开展职业技能培训超万人次，成为区域技术技能提升的重要基地。

专业建设与教学改革

学校围绕“数字化改造传统专业、新兴技术引领专业集群”思路，重点建设智能制造、工业互联网、新能源汽车等新兴专业。教学改革方面，推行“岗课赛证”融通模式，将职业资格证书标准融入课程体系，实现1+X证书试点覆盖率达80%。同时，开发活页式教材、建设课程资源库，形成“基础平台+专业模块+拓展包”的课程架构。近三年，学生获省级以上技能竞赛奖项120余项，其中全国职业院校技能大赛一等奖3项，专业建设成效显著。

师资结构与科研能力

学校实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月，并建立“企业技术骨干-学校教师”双向流动机制。目前高级职称教师占比38%，硕士以上学历教师达62%，拥有省级技能大师工作室2个、市级创新团队4支。科研方面，近三年横向课题经费超800万元，发明专利授权12项，其中“智能产线故障诊断系统”等成果已转化为实训教学项目。此外，学校教师主编的《工业机器人编程与调试》等教材被多所院校采用，形成“教学-研发-应用”良性循环。

通过持续深化产教融合、强化专业集群建设、优化师资队伍结构，九峰技校已发展成为区域技术技能人才培养的标杆院校。其“教学工厂”模式、模块化课程体系、企业深度参与机制等创新实践，为职业教育高质量发展提供了可复制的经验。未来，学校计划进一步拓展国际合作，引入德国“双元制”、澳大利亚TAFE等先进模式，同时加强数字化转型，建设智慧校园和虚拟仿真教学平台，持续提升人才培养与产业需求的适配度。