霍邱县中等卫生职业技术学校(霍邱县中等卫生学校)

霍邱县中等卫生职业技术学校（霍邱县中等卫生学校）是安徽省六安市霍邱县唯一一所专注于卫生健康领域人才培养的中等职业学校。学校以“健康服务基层”为办学宗旨，依托县域医疗资源，构建了以护理、康复技术为核心的专业体系，形成了“校院合作、工学结合”的育人模式。近年来，学校通过深化产教融合、优化课程设置、强化实践教学，逐步成为皖北地区基层医疗卫生人才的重要输出基地。

学校现有在校生规模约2000人，开设护理、康复技术、药剂等6个专业，其中护理专业占比超过70%。师资队伍中，具有医疗行业实践经验的“双师型”教师占比达65%，与县人民医院、中医医院等机构共建实训基地12个。毕业生就业率连续五年保持在92%以上，80%以上学生服务于县域及周边基层医疗机构，有效缓解了当地卫生健康人才短缺问题。

然而，学校发展仍面临实训设备更新滞后、专业结构单一、师资高层次短缺等挑战。尤其在医学影像技术等新兴专业领域，课程设置与行业需求存在一定脱节。未来需通过加强校企合作、引入智能化教学资源、拓展继续教育通道等方式，提升服务区域卫生健康事业的能力。

一、办学基础与核心优势

霍邱县中等卫生职业技术学校始建于1985年，前身为霍邱县卫生进修学校，2012年经省教育厅批准升格为普通中专。校园占地面积5.3万平方米，建筑面积3.2万平方米，拥有医学基础实验室、护理实训中心、康复治疗实训室等教学场所。

二、专业建设与课程体系

学校形成以护理专业为核心，康复技术、药剂、医学检验技术为支撑的专业集群。护理专业被认定为省级示范专业，采用“1+X”证书制度，将老年照护、母婴护理等职业技能融入课程。

三、师资队伍与教学改革

学校现有教职工126人，其中专任教师98人，副高级以上职称占比38%，硕士以上学历教师12人。通过“医院专家进课堂、骨干教师进临床”的双向流动机制，提升教学实效。

四、学生发展与就业质量

学校建立“技能竞赛+实习实训+订单培养”三位一体的培养体系。近三年学生获省级护理技能大赛奖项17项，与江苏、浙江等地医疗机构签订订单培养协议，输送毕业生326人。

• 就业去向：85%进入县级以下医疗机构，12%在民营医院，3%升学
• 岗位分布：护士岗位占68%，康复技师占15%，药械管理占10%
• 薪资水平：实习期月薪2800-3500元，转正后4500-6000元

五、社会服务与区域贡献

学校承担县域基层医疗人员继续教育任务，年培训量超2000人次。与卫健委合作开展“乡村医生能力提升计划”，开发慢性病管理、急救技能等培训课程包。

针对农村医疗需求，学校组织师生开展健康普查、义诊服务，累计服务时长超5000小时。疫情期间，选派83名毕业生支援武汉抗疫，彰显社会责任担当。

六、发展瓶颈与突破路径

当前制约因素包括：实训设备更新周期长（部分仪器服役超10年）、数字化教学资源不足（仅覆盖30%课程）、升学渠道狭窄（仅对接2所高职院校）。建议通过争取专项债券、引入虚拟仿真系统、深化“3+2”分段培养等措施破局。