嵊州中等职业技术学校(嵊州中等职业技术学府)

• 更新时间：2025-01-09 01:17:34 •

嵊州中等职业技术学校（嵊州中等职业技术学府）作为浙江省职业教育的重要载体，始终以“厚德强技、服务地方”为办学宗旨，构建了涵盖智能制造、电子商务、现代服务等领域的多元化专业体系。学校依托嵊州产业优势，深化产教融合，形成“校企双元育人”模式，毕业生本地就业率连续五年超过85%，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。近年来，学校通过国家级示范校验收，并入选浙江省中职“三名工程”建设单位，其“模块化课程改革”和“工匠工作室”实践案例被多地借鉴，彰显了在职业教育现代化探索中的示范价值。

历史沿革与办学定位

嵊州中等职业技术学校前身为1985年创立的嵊县技工学校，2002年经资源整合升格为全日制普通中专，2018年更名为现名。学校定位为“立足嵊州、辐射浙江、服务长三角”，聚焦先进制造业与现代服务业人才需求，形成中职与高职衔接、学历教育与职业培训并重的办学格局。

时间阶段	关键事件	发展目标
1985-2002年	技工学校基础建设期	培养基础技术工人
2003-2017年	省级重点职校转型	打造区域职教品牌
2018年至今	国家级示范校建设	构建现代职教体系

专业建设与课程体系

学校现有智能制造、数字商贸、创意设计三大专业群，其中数控技术应用、电子商务专业为省级示范性专业。课程体系采用“基础平台+专业方向+跨界拓展”模式，引入企业真实项目作为教学载体。

专业类别	核心课程	合作企业	技能证书
智能制造	工业机器人编程、CAD/CAM应用	万丰奥特、卧龙电气	数控车工中级
电子商务	网店运营、新媒体营销	阿里巴巴（嵊州）、邮政速递	电子商务师三级
烹饪工艺	中式面点制作、宴会设计	嵊州宾馆、越乡厨房	中式烹调师初级

师资结构与教学创新

学校实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年累计企业实践超6个月。现有正高级讲师5人，浙江省春蚕奖获得者3人，企业兼职教师占比达35%。教学创新方面，推行“三阶递进”人才培养模式：第1学期基础技能训练，第2-3学期专项能力提升，第4学期顶岗实习。

指标类型	本校数据	全省中职平均	差异分析
高级职称教师比例	28%	19%	本校高出9个百分点
企业实践教师占比	35%	24%	校企合作深度领先
生师比	15:1	18:1	师资配置更优

产教融合与就业质量

学校与42家规上企业建立“订单班”培养机制，近三年累计输送实习生2300余名。2023届毕业生对口就业率达82%，本地留存率较五年前提升17个百分点。典型合作案例包括与万丰集团共建“航空零部件加工”实训中心，与天堂硅谷联合开设“创业孵化班”。

就业领域分布：先进制造（41%）、数字经济（28%）、文旅服务（19%）、其他（12%）
升学渠道：中职-高职“3+2”贯通培养占比37%，单独招生考试上线率92%
创业支持：设立500万元创业基金，近三年孵化学生创业项目27个

实训基地与竞赛成绩

学校建有智能制造、数字商业、现代农业等三大实训中心，设备总值超8000万元。其中，智能工厂实训室配备工业4.0标准生产线，可模拟从设计到装配的全流程生产。近三年学生获省级以上技能竞赛奖项63项，全国职业院校技能大赛金牌2枚。

竞赛项目	获奖等级	获奖人数	指导团队
工业机器人技术应用	全国一等奖	3人	李国华团队
直播电商运营	省级金奖	5人	王敏团队
新能源汽车维护	长三角二等奖	2人	张立新团队