资中电子工程职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，隶属于资中市教育局主管。学院立足成渝双城经济圈核心区位，紧密对接电子信息产业人才需求，形成以电子信息工程技术、智能控制技术、大数据与云计算技术为核心专业的集群化办学格局。建校十余年来，累计为长三角、珠三角及成渝地区输送技术技能人才2.3万余人，毕业生就业率连续五年保持在96%以上，其中80%以上进入世界500强企业或行业龙头企业。学院构建了“校中厂+订单班”产教融合模式，与京东方、TCL、华为等企业共建7个产业学院，形成“教学-实训-认证-就业”一体化培养链条。

在专业建设方面，学院设有智能制造、数字信息、现代服务三大二级学院，开设28个高职专业，其中省级重点专业4个、市级骨干专业9个。建有国家级虚拟仿真实训基地1个、省级生产性实训基地3个，实训设备总值达1.8亿元。师资队伍中，具有企业实践经历的“双师型”教师占比达68%，拥有省级教学团队2支、市级技能大师工作室3个。近年来，学生获省级以上职业技能竞赛奖项142项，其中全国职业院校技能大赛一等奖5项。

学院创新实施“三阶递进”人才培养体系：一年级开展“专业认知+基础技能”训练，二年级推进“项目实战+岗位轮训”，三年级实施“顶岗实习+就业衔接”。通过引入企业真实生产任务、技术标准和管理规范，实现教学过程与生产过程深度对接。与德国博世、瑞士ABB等国际企业合作开发ICT国际化课程模块，培养学生的跨文化沟通能力和技术标准适配能力。

在社会服务领域，学院年均开展新型职业农民培训、企业职工技能提升培训等项目30余期，累计培训1.2万人次。依托电子信息应用技术推广中心，为中小微企业提供技术改造方案87项，助力32家企业完成智能化升级。疫情期间开发的“云端实训平台”入选教育部产学合作协同育人典型案例，实现线上线下混合式教学全覆盖。

当前，学院正全面推进“双高计划”建设，重点打造智能网联汽车技术、工业互联网技术等新兴专业群。新建的“未来技术体验中心”集成5G通信、边缘计算、数字孪生等实验平台，为区域产业数字化转型提供技术支撑。通过深化现代学徒制改革，构建“招生即招工、入校即入厂”培养机制，与行业龙头企业联合培养现场工程师500余人。

历史沿革与办学定位

专业建设对比分析

师资结构优化路径

在实训条件建设方面，学院持续加大投入力度，近三年累计购置实训设备价值超7000万元。其中2023年新建的智能网联汽车实训中心配备L4级自动驾驶测试平台、V2X通信模拟系统等先进设备，可开展车联网技术、智能驾驶算法等前沿实训项目。与华为合作的ICT实训基地已升级至5.5G网络环境，具备物联网全场景模拟能力。

国际合作方面，学院与德国埃尔福特应用技术大学共建“中德智能制造学院”，联合开发基于工业4.0标准的课程体系。引进国际通用职业资格认证（IHK）标准，建设跨国远程实训平台，实现德国双元制教学模式的本土化改造。目前已有126名学生获得中德双方认证的职业资格证书。

在创新创业教育领域，学院构建“创客空间-孵化基地-产业园”三级培育体系。校内创业孵化中心累计入驻项目87个，其中智能硬件开发、工业设计服务类项目占比达65%。2023年毕业生创办的工业机器人视觉检测公司获评省级大学生创业标杆项目，年营业额突破2000万元。

面对产业升级带来的新挑战，学院正着力推进三大战略转型：一是从传统制造向智能制造跃升，新增精密模具设计与制造、增材制造技术应用等专业方向；二是从单一技术技能培养向复合型数字素养塑造转变，开设工业互联网安全、区块链应用开发等跨界课程；三是从区域服务向国际产能合作拓展，参与“一带一路”沿线国家职业标准输出项目。

通过实施“名师领雁计划”“青匠培育工程”，构建起多层次教师发展体系。建立企业技术难题揭榜机制，鼓励教师团队参与横向课题研发，近三年完成企业技术攻关项目43项，产生直接经济效益超3000万元。这种“技术研发-教学转化-产业应用”的良性循环，显著提升了专业建设与产业需求的契合度。

在质量保障体系建设中，学院创新采用PDCA循环模型，建立覆盖“招生-培养-就业”全流程的质量监控节点。通过引入第三方评估机构、组建校友回访委员会、搭建校企合作质量评价平台等举措，形成多元共治的质量文化。2023年毕业生雇主满意度调查达91.7%，较五年前提升15个百分点。

面向“十四五”发展，学院确立了“建设中国特色高水平高职院校”的总体目标。重点推进五大建设工程：产教融合深化工程、技术技能创新工程、数字校园升级工程、师资队伍卓越工程、国际影响力提升工程。预计到2025年，实现国家级教学成果奖数量翻番，建成3个国际认可的职业标准认证中心，打造成为西部电子信息类技术技能人才培养高地。