
四川省高县职业技术学校是川南地区职业教育领域的重要实践基地,自1984年建校以来,始终以服务地方经济发展为核心目标。学校位于宜宾市高县庆符镇,占地150亩,建筑面积6.8万平方米,现有在校学生3200余人,开设电子技术应用、汽车运用与维修、旅游服务与管理等12个专业。作为国家级重点中等职业学校和四川省示范性中等职业学校,该校构建了“校企合作+产教融合”的育人模式,与五粮液集团、宁德时代等企业建立深度合作,近三年毕业生就业率保持在98%以上。
学校师资力量雄厚,现有教职工217人,其中高级教师占比35%,“双师型”教师达68%。实训设施总投资超4000万元,建有智能制造、新能源汽车等8大实训中心,设备总数逾3000台套。通过“订单班”“现代学徒制”等培养模式,年均为区域输送技术技能人才1000余人,在乡村振兴、产业升级中发挥显著作用。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为高县农业中学,2008年经省教育厅批准更名为现名,2012年跻身国家级重点职校序列。办学定位聚焦“服务县域经济,培养基层技术骨干”,形成“升学与就业并重”的双轨发展路径。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1984-2007年 | 农业中学时期,开设种植养殖类专业 | 培养农村实用人才超5000人 |
2008-2015年 | 转型综合性职校,增设工科专业 | 获省级实训基地称号 |
2016年至今 | 推进产教融合,建设产业学院 | 校企合作企业达47家 |
二、专业结构与课程体系
学校构建“制造服务+现代农业”专业集群,重点建设电子技术应用、汽车维修等省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构,实践课程占比达60%。
专业类别 | 重点专业数 | 校企合作覆盖率 | 毕业生对口就业率 |
---|---|---|---|
装备制造 | 3 | 100% | 92.5% |
信息技术 | 2 | 85% | 88.3% |
现代服务 | 4 | 75% | 84.1% |
农业技术 | 3 | 60% | 79.4% |
三、师资队伍与教学资源
通过“校企互聘”机制优化师资结构,聘请企业技术骨干担任兼职教师。教学资源库覆盖全部专业,开发校本教材23部,数字化教学资源占比达70%。
师资类型 | 人数 | 占比 | 企业实践经历 |
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专任教师 | 165 | 75.6% | 平均2.3年/人 |
兼职教师 | 52 | 24.0% | - |
高级职称 | 76 | 34.8% | - |
双师型教师 | 147 | 67.8% | - |
四、学生培养与技能竞赛
实施“技能等级证书+学历证书”双证制度,年均开展职业技能鉴定2000人次。近五年获省级以上技能竞赛奖项47项,其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。
五、校企合作与产教融合
与15家企业共建“厂中校”,开展“订单式”培养。引企入校设立“五粮液机电班”“凯翼汽车维修班”等定制班级,实现招生与招工同步。
六、就业质量与社会服务
毕业生本地就业占比达68%,主要分布在机械制造、电子信息、文旅服务等领域。年开展社会培训超5000人次,助力脱贫攻坚成效显著。
七、基础设施与信息化建设
建成千兆校园网络,数字教室覆盖率100%。实训设备总值4320万元,包含工业机器人、智能网联汽车等先进实训平台。
八、发展挑战与战略方向
当前面临专业结构与产业需求适配度待提升、高端实训设备更新压力大等问题。未来将重点建设智能制造产业学院,深化“岗课赛证”融通改革,打造西部职教创新标杆。
通过多维度分析可见,四川省高县职业技术学校在服务区域产业发展、创新人才培养模式等方面形成显著特色,但在数字化转型速度、产教协同深度等方面仍需持续突破。其发展路径为县域职业教育改革提供了可资借鉴的实践样本。