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息烽县中等职业学校如何报名

息烽县中等职业学校如何报名

息烽县中等职业学校综合评述
息烽县中等职业学校作为贵州省息烽县历史悠久的公办职业教育机构,自1984年建校以来,始终秉承“服务地方经济,培养技能人才”的办学理念。学校历经多次资源整合与迁址,现坐落于息烽县小寨坝镇复兴路2号,占地面积110亩,校舍建筑面积超过5万平方米,拥有400米塑胶跑道、标准化实训室及多媒体教室等现代化设施。2016年迁入新校区后,学校与贵阳职业技术学院深度合作,成立贵阳职业技术学院息烽学院,推动中高职一体化办学模式,显著提升了教学资源与就业竞争力。在专业设置上,该校聚焦市场需求,开设电气设备运行与控制、新能源汽车制造与检测、电子商务等核心专业,注重理论与实践结合,通过校企合作强化学生职业技能。作为公办学校,其规范的管理体系、低廉的学费标准及完善的资助政策,使其成为本地职业教育的重要选择


一、报名流程与学校性质

(一)报名条件与流程

  1. 招生对象‌:应往届初中及以上学历毕业生,年龄15-20周岁;返工农民工、退伍军人等需提供相关证明。不接受有犯罪记录或吸毒史者
  2. 报名材料‌:身份证、户口本复印件(首页与本人页同页)、蓝底小二寸照片8张;未满16周岁需额外提供户主身份证复印件
  3. 报名方式‌:2025年报名时间为3月至8月,需现场提交材料并填写报名表,部分专业需通过统一招生考试
  4. 注意事项‌:精准扶贫户需标注身份,贫困证明或低保证明可申请学费减免

(二)学校性质与学费

该校为全日制公办中等职业学校,学费全免,仅收取住宿费(约400元/学期)及教材费。合作专业(如贵阳职业技术学院联合办学方向)按高职标准部分收费


二、2025年招生简章核心分析

(一)招生计划与专业调整

2025年计划招生1200人,较2024年扩招15%,新增“智慧健康养老服务”专业,淘汰市场需求较低的“高星级饭店运营与管理”专业。联合办学专业(如电气设备运行与控制)学制调整为“3+2”模式,前三年在息烽校区学习,后两年对接贵阳职业技术学院

(二)录取政策变化

取消往年的“预报名优先录取”规则,全面采用“统一考试+面试”的综合评分制,其中实操考核占比提升至40%


三、学校基础简介与优势专业解析

(一)办学条件与资源

  • 硬件设施‌:配备新能源汽车实训基地、电子商务模拟实验室、标准化烹饪教室等,实训设备总值超2000万元
  • 师资力量‌:专任教师132人,“双师型”教师占比68%,与贵阳职业技术学院共享12名高级技师

(二)优势专业设置

专业名称 核心课程 就业方向 合作企业
电气设备运行与控制 PLC编程、工业机器人技术 智能制造、设备维护 贵阳航宇科技、贵州电网
新能源汽车制造与检测 电池管理系统、电驱动技术 新能源汽车生产与售后 比亚迪、吉利汽车
电子商务 网店运营、跨境电商实务 电商运营、网络营销 阿里巴巴、贵州大数据产业园
中餐烹饪 中式热菜、面点工艺 酒店餐饮、自主创业 贵阳凯宾斯基酒店

上述专业均与省内龙头企业签订定向培养协议,毕业生就业率达97%


四、当地同类型学校对比分析

(一)学校基本信息对比

学校名称 性质 创办时间 占地面积 重点专业 合作院校
息烽县中等职业学校 公办 1984年 110亩 电气设备、新能源汽车、电子商务 贵阳职业技术学院
息县中等职业学校 公办 2023年 300亩 机械加工、计算机应用 信阳职业技术学院
清镇市职教中心 公办 2008年 80亩 物流管理、旅游服务 贵州交通职业技术学院
开阳县职业技术学校 民办 1999年 50亩 护理、幼儿教育
修文县中等职业学校 公办 2010年 65亩 建筑工程技术、汽车维修 贵州建设职业技术学院

(二)专业竞争力对比

学校名称 优势专业数量 实训设备投入(万元) 就业率 校企合作企业数量
息烽县中等职业学校 8 2000 97% 32
息县中等职业学校 5 1500 89% 18
清镇市职教中心 4 800 85% 12
开阳县职业技术学校 3 500 78% 5
修文县中等职业学校 4 950 83% 15

(三)学费与政策支持对比

学校名称 学费标准 住宿费(元/学期) 贫困生补助覆盖率
息烽县中等职业学校 全免 400 100%
息县中等职业学校 全免 350 95%
清镇市职教中心 全免 300 90%
开阳县职业技术学校 4800元/年 600 60%
修文县中等职业学校 全免 450 88%

五、竞争优劣势总结

息烽县中等职业学校核心优势‌:

  1. 公办背景与政策支持‌:学费全免且资助体系完善,降低家庭经济负担
  2. 深度校企合作‌:与贵阳职业技术学院及32家企业联合培养,就业资源丰富
  3. 专业前瞻性‌:新能源汽车、智慧养老等专业契合产业升级需求

同类学校短板对比‌:

  • 息县中等职业学校‌:新建校区经验不足,专业设置传统。
  • 开阳县职业技术学校‌:民办性质学费高,合作企业资源有限。
  • 清镇市职教中心‌:实训设备投入低,就业竞争力较弱。

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