成都洞子口职业高级中学教务处作为学校教学管理的核心部门，承担着统筹教学资源、优化课程体系、监督教学质量、协调师生发展的重要职能。近年来，该部门通过推进信息化管理、深化校企合作、创新评价机制等举措，显著提升了教学管理效率与人才培养质量。其工作亮点包括构建“岗课融通”课程体系、建立“三全育人”管理模式、搭建智慧教学平台等，尤其在促进产教融合方面，通过与本地企业共建实训基地、开发定制化课程，有效缩短了学生就业适应周期。然而，在教师数字化能力提升、跨区域资源共享等方面仍存在改进空间。总体来看，教务处在传统职业教育模式转型中发挥了关键作用，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。

一、教学管理体系架构

教务处采用“三级联动”管理模式，形成“校级统筹—专业部执行—班级落实”的垂直管理体系。通过设立教学督导室、课程研发中心、实训管理科等6个专项部门，实现教学规划、质量监控、资源调配的专业化分工。

二、课程体系创新实践

学校构建“基础+专业+拓展”三级课程体系，其中专业课程占比达65%。重点专业如电子商务、机械加工等实行“双导师制”，引入企业真实项目案例教学。

三、师资队伍建设成效

通过“内培外引”策略，打造“双师型”教师队伍。现有教师中，具有企业实践经验者占比78%，高级职称教师占35%，较五年前分别提升40%和20%。

四、教学质量监控机制

建立“四维评价”体系，涵盖教学督导、学生评教、企业反馈、技能竞赛四个维度。每学期开展2次教学公开周活动，近三年学生满意度保持在92%以上。

五、信息化教学改革进展

投入580万元建设智慧校园系统，覆盖教学管理、资源共享、家校互动等模块。疫情期间实现98%课程线上化，现常态化使用虚拟仿真实训平台12个。

六、校企合作深度融合模式

与京东西南分公司、成都轨道交通集团等23家企业建立战略合作，共建“厂中校”实训基地4个，开发订单班12个，近三年毕业生留蓉就业率达89%。

七、学生发展支持体系

构建“学业+职业+素养”三维成长档案，设立创新创业基金（年度预算80万元），近三年学生获省级以上技能奖项97项，专升本录取率提升至26%。

八、社会服务能力建设

年均开展职业技能培训超5000人次，承接政府购买服务项目12项，开发X证书标准4项，其“川菜师傅”培训项目被央视《焦点访谈》报道。

成都洞子口职业高级中学教务处通过系统化改革，已形成“教学管理精细化、课程建设特色化、师资培养专业化、校企合作纵深化”的办学格局。未来需在三个方面持续突破：一是加强人工智能技术在教学诊断中的应用，二是建立跨区域职教联盟实现资源互通，三是深化国际职业资格认证标准对接。通过持续创新，有望成为西部职业教育现代化改革的标杆单位。