屏山县职业技术学院(屏山职院)

屏山县职业技术学院是经省级人民政府批准设立的综合性职业院校，坐落于川南地区重要的交通枢纽和全国脱贫攻坚示范县——屏山县。学院立足区域经济发展需求，以“产教融合、技术立校”为核心理念，构建了涵盖现代农业、智能制造、旅游服务等领域的特色专业体系。近年来，学院通过深化校企合作、推进实训基地建设、强化师资队伍培养等举措，逐步形成“依托产业办专业、校企协同育人才”的办学模式，为地方输送了大量高素质技术技能人才。

在硬件设施方面，学院拥有占地300亩的现代化校园，建有省级财政支持的智能制造实训中心、智慧农业仿真实验室等核心教学场所。师资队伍中，高级职称教师占比达35%，“双师型”教师比例超过60%，并与多家行业龙头企业共建产业学院。就业数据显示，近三年毕业生就业率稳定在92%以上，其中80%以上学生实现本地或省内就业，有效支撑了区域产业发展的人才需求。

一、地理区位与战略定位

学院位于屏山新县城核心区，距离宜宾市区40公里，毗邻金沙江航运港口和宜攀高速公路枢纽，交通网络覆盖铁路、水运、公路多种方式。作为乌蒙山片区唯一的县级高职院校，其战略定位聚焦三个方面：

• 服务区域产业升级：对接屏山经开区新型工业、农业产业化和文旅融合需求
• 助力乡村振兴战略：建立覆盖全县的职业技能培训网络
• 打造川南职教高地：建设成为成渝地区双城经济圈的技能人才储备基地

二、专业建设与课程体系

学院现设5个二级学院，开设28个高职专业，形成“工农服”协调发展的专业格局。重点建设专业包括：

• 现代农业技术（省级重点建设专业）
• 智能装备制造技术（央财支持实训基地依托专业）
• 旅游管理（产教融合型专业）

课程体系采用“平台+模块”架构，通识课程占比30%，专业核心课程占比40%，实践课程占比30%。引入1+X证书制度，建成电子商务、工业机器人等5个证书试点。

三、师资队伍建设

现有教职工246人，专任教师中副高以上职称占38%，硕士以上学历占55%。实施“双百工程”引培计划，近三年引进行业领军人才8名，培育省级青年骨干教师5人。

• 推行“专业带头人+教学团队”建设模式
• 建立教师企业实践学分制（年均40天）
• 与西南大学等高校共建教师发展中心

师资结构呈现“三高三化”特征：高学历教师占比提升至57%，高级职称比例较五年前增长120%，“双师型”教师达147人；团队年龄结构年轻化（40岁以下占68%）、专业方向多元化、产学研能力专业化。

四、实践教学体系

构建“三级递进”实践教学体系：基础技能训练（第1-2学期）→专项技能提升（第3-4学期）→综合技能应用（第5-6学期）。校内建有8大实训中心，设备总值达1.2亿元，其中：

• 智能制造实训中心：五轴加工中心、工业机器人工作站
• 现代农业实训园：智能温室、组织培养实验室
• 数字经济实训基地：直播电商舱、大数据分析平台

校外实践基地覆盖五粮液集团、蜀南竹海景区等56家单位，实现“教室-车间-岗位”三维衔接。推行“双导师制”，企业技术人员承担40%的实践教学任务。

五、产教融合机制

形成“政校行企”四方联动的产教融合生态：

• 与县政府共建“乡村振兴学院”，年培训新型职业农民2000人次
• 牵头成立屏山智能制造职教集团，吸纳32家企业深度参与
• 校企共建“订单班”覆盖率达75%，开发企业定制课程42门

创新合作模式包括：

六、社会服务能力

近三年累计开展社会培训3.2万人次，技术服务到款额年均增长25%。重点服务领域包括：

• 面向脱贫户开展“雨露计划”技能培训
• 为中小企业提供技术改造解决方案126项
• 承担农业农村部新型职业农民培育项目

横向课题研究形成“三链对接”特色：专业链对接产业链，人才链支撑创新链，技术链服务价值链。例如，茶叶种植团队研发的智能采摘机已进入量产阶段。

七、学生发展质量

近三届毕业生数据显示：

学生竞赛获奖量年均增长30%，2022年获省级以上奖项56项，其中全国职业院校技能大赛二等奖2项。创新创业项目获省级金奖3项，带动就业120人。

八、发展挑战与对策

当前面临三大瓶颈：

• 高端产业技术迭代快，专业调整响应周期需压缩至3个月以内
• 产教融合深度不足，企业参与人才培养的持续性待增强
• 数字化教学资源库建设滞后，虚拟仿真课程占比低于国家标准

应对策略包括：

• 建立专业动态预警机制，引入AI技术预测产业人才需求
• 完善混合所有制改革，探索股权激励型产教联合体
• 投入800万元建设5G+XR虚拟实训室，开发云教学平台

未来三年，学院计划通过“三步走”战略实现高质量发展：到2025年建成省级“双高计划”培育单位，到2027年跻身西部百强高职院校，到2030年建成具有全国影响力的乡村振兴职业教育标杆校。