成都中和职业中学三年制(中和职中三年)

成都中和职业中学作为四川省内具有代表性的中等职业学校，其三年制教育模式以“产教融合、技能为本”为核心，构建了覆盖多个新兴产业的专业体系。学校通过“理论+实训+企业实践”的三元培养路径，形成了“升学有通道、就业有优势”的办学特色。近年来，该校在智能制造、信息技术、现代服务等领域深化校企合作，毕业生对口就业率持续保持在92%以上，高职单招升学率突破85%，成为区域职业教育改革的标杆。

一、课程体系与专业设置

学校三年制课程采用“基础能力+核心技能+拓展素养”的分层设计，涵盖公共基础课、专业核心课、岗位方向课三类模块。

课程设置注重“岗课融通”，例如智能制造专业与京东方合作开发《液晶面板检测技术》定制课程，实践环节引入企业真实生产项目。

二、师资结构与教学团队

学校构建“双师型”教师梯队，通过“高校研修+企业实践”双轨培养机制提升教学能力。

典型如数控专业团队，包含2名工程师背景教师，与富士康联合开发《精密模具设计与加工》课程，实现教学标准与企业岗位要求零对接。

三、就业与升学路径

学校构建“分层培养、多元出口”的升学就业体系，近三年数据显示：

升学渠道包括高职单招、对口高考、国际留学（与德国F+U合作），就业方向聚焦天府新区智能制造业，如京东方、沃尔沃等企业建立稳定用人关系。

四、实训资源配置

学校投入8000万元建设“校中厂”实训体系，形成“基础实训-专项技能-生产实战”三级递进平台。

其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备20台，可模拟智能工厂完整生产流程，学生需取得设备操作认证方可参与生产性实训。

五、学生发展支持体系

学校建立“技能培养+素质提升”双轨机制，近三年学生获省级以上奖项142项。

• 技能竞赛：设立专项基金支持参赛，2023年获全国职业院校技能大赛三等奖2项
• 创新创业：孵化学生项目37个，其中“智能仓储机器人”项目获省级金奖
• 素养课程：开设职业规划、沟通技巧等12门选修课，实行学分制管理

典型如“工匠训练营”项目，选拔优秀学生参与企业技改项目，累计完成生产线优化方案17例，直接创造经济效益超200万元。

六、校企合作模式创新

学校探索“双向赋能”合作机制，形成三种典型模式：

其中与新易盛合作的“光通信工匠班”，企业全程参与课程设计，学生毕业即具备光纤熔接、光模块测试等核心技能，试用期薪资达6500元/月。

七、质量保障与评估机制

学校构建“四方联动”质量监控体系：

• 内部督导：教学督导每月听课30+节次，重点检查项目化教学实施情况

2023年教学质量报告显示，核心课程合格率提升至98.2%，企业对实习生“岗位适应度”评价达4.8/5分。

学校发挥区域职教中心作用，近三年开展：

典型案例为“天府工匠流动站”项目，组织师生团队为中小企业解决技术难题87项，创造直接经济效益超500万元。

通过系统化的专业建设、深度化的产教融合、精细化的质量管控，成都中和职业中学三年制教育模式有效破解了传统职业教育“重理论轻实践”“就业质量不高”等痛点。其“校企双元育人”“精准对口升学”等创新举措，不仅为天府新区产业发展输送了大批高素质技术技能人才，更通过标准化课程建设、师资共享等机制推动区域职业教育整体水平提升，成为新时代中等职业教育高质量发展的典范样本。