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威远县县职中(威远职校)

• 更新时间：2025-05-16 22:22:29 •

威远县职业技术中学（以下简称“威远县职中”）作为四川省内中等职业教育的重要代表，始终秉持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，致力于培养具有专业技能与综合素质的技术型人才。学校始建于1984年，历经四十余年发展，已形成以机械制造、电子信息、现代服务为核心的三大专业集群，并与多家企业建立深度校企合作机制。近年来，学校通过推进“产教融合”改革试点、构建“岗课赛证”综合育人体系，显著提升了人才培养质量与社会服务能力。截至2023年，学校拥有在校生规模超5000人，教职工320人，其中高级职称教师占比达35%，“双师型”教师比例突破60%，成为区域职业教育改革与发展的标杆性机构。

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威 远县县职中

一、历史沿革与办学定位

威远县职中前身为威远县农业技术中学，1998年经省教育厅批准更名为现名，2015年被评定为“国家级重点中等职业学校”。学校立足县域经济需求，明确“服务产业升级、助力乡村振兴”的办学方向，重点围绕装备制造、现代农业、电子商务等领域开设专业，形成“学历教育+职业培训”双轨并行的发展模式。

发展阶段 关键事件 办学成果
1984-2000年 农业技术中学初创期 开设种植、养殖等基础专业
2001-2015年 省级重点职中建设 新增机械加工、电子技术专业
2016年至今 国家示范校创建 建成智能制造实训中心、电商孵化基地

二、专业设置与课程体系

学校现有机械加工技术、电子技术应用、计算机应用、会计事务等12个主干专业，其中省级重点专业3个。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”三级架构，实践课程占比达65%。例如，机械专业引入“德国双元制”教学模式，与企业联合开发《数控编程》《工业机器人操作》等定制化课程。

专业类别 核心课程 合作企业 对口就业率
机械制造 CAD/CAM、液压传动、机床维护 长征重工、五粮液普什集团 92%
电子信息 单片机应用、SMT工艺、智能控制 富士康成都园区、京东方科技 89%
现代服务 跨境电商实务、新媒体营销、物流管理 京东西南分公司、菜鸟网络 85%

三、师资队伍建设

学校实施“名师培育工程”，通过“高校研修+企业实践”双路径提升教师能力。目前拥有省级名师工作室1个，市县级骨干教师48人。2022年数据显示，专业教师中具备企业工作经验者占71%，持有技师及以上职业资格证者达53%。

师资类型 人数 占比 年度培训时长
“双师型”教师 198人 61.2% 平均80课时
企业兼职教师 65人 20.3% —
硕士以上学历 72人 22.5% 平均60课时

四、教学成果与技能竞赛

近三年学校累计获得省级以上职业技能大赛奖项47项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。2023年毕业生对口升学本科上线率达38%，较五年前提升15个百分点。学校牵头开发的《机械制图》课程被评为省级精品资源共享课。

竞赛类别 获奖数量 指导教师团队 训练周期
智能制造大赛 省级一等奖2项 李XX创新团队 8个月
电子商务技能赛 国赛二等奖1项 张XX工作室 6个月
创新创业大赛 省级金奖1项 王XX导师组 10个月

五、学生发展与就业质量

学校构建“升学有径、就业有位、创业有扶”的多元化发展通道。2023届毕业生中，直接就业占比57%，高职单招录取率32%，自主创业率11%。就业学生平均起薪达4500元/月，较区域平均水平高出18%。

  • 升学渠道：与四川职业技术学院、内江师范学院等高校签订“3+2”贯通培养协议
  • 就业服务：建立“一生一策”跟踪档案，联合人社部门开展专场招聘会12场/年
  • 创业支持：设立500万元创业基金，孵化学生项目23个

六、校企合作与产教融合

学校深化“引企入校、融产于教”改革，与32家企业共建实训基地，其中长城汽车威远工厂、海尔西南工业园等龙头企业参与课程开发。推行“现代学徒制”班级15个，实现“教室即车间、教师即师傅”的教学场景。

合作模式 参与企业 受益学生数 设备投入
订单班培养 格力电器、京东物流 832人 1200万元
顶岗实习 华硕电脑、比亚迪 1560人 —
产学研项目 川威钢铁、科伦药业 215人 850万元

七、校园设施与信息化建设

学校总投资2.3亿元的新校区于2021年投入使用，建有智能制造实训中心、智慧农业实训馆等高标准教学场所。信息化方面，建成“5G+智慧校园”平台，开发专业教学资源库12个，数字资源覆盖率达90%。

  • 实训设备：数控机床45台、工业机器人8套、电商直播室6间
  • 数字资源：虚拟仿真课程23门、微课视频500+小时
  • 智慧管理：人脸识别考勤系统、教学质量监测大数据平台

威 远县县职中

学校年均开展新型职业农民培训、企业在岗职工技能提升培训等项目，累计培训超1.2万人次。牵头组建“威远县职业教育联盟”，覆盖县域内12所中小学和8个乡镇成人教育点，推动形成“职普融通、城乡联动”的发展格局。

威远县职中通过持续深化教育教学改革，在专业建设、人才培养、社会服务等方面形成显著优势。其“产教融合”的实践模式为县域职业教育高质量发展提供了可借鉴的范本。未来需进一步优化师资结构、加强国际化合作，以应对产业升级对技术技能人才提出的更高要求。

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