乐至高级职业中学（以下简称“乐至职中”）是四川省资阳市乐至县唯一一所公办中等职业学校，创办于1985年，历经近40年发展，已成为集学历教育、技能培训、就业服务于一体的综合性职业教育机构。学校占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生3200余人，开设电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修等12个专业，其中省级重点专业3个。近年来，学校以“产教融合、校企合作”为核心，构建了“模块化教学+实训基地”培养体系，毕业生就业率稳定在95%以上，对口升学率达60%，形成了“就业有优势、升学有通道”的办学特色。

一、历史沿革与办学定位

乐至职中前身为乐至县职业中学，2008年经省教育厅评估认定为“省级重点中等职业学校”，2019年被纳入四川省示范性中等职业学校建设计划。学校始终坚持“服务地方经济、培养技术人才”的办学宗旨，与京东方、比亚迪等企业建立深度合作关系，形成“订单培养+工学交替”模式。

二、专业设置与课程体系

学校构建了“3+3”专业集群，即电子信息、装备制造、现代服务三大主干专业群，配套新能源汽车、电子商务等延伸方向。核心课程采用“理论+实操”双轨制，实践课程占比达60%。

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工185人，其中高级职称教师占比32%，“双师型”教师比例达78%。近三年投入1200万元用于教学设备升级，建成虚拟仿真实训系统和数字化教学平台。

四、学生发展与升学就业

学校实施“分类培养”策略，设立升学班与就业班。2023年高考录取率达62%，其中本科上线率18%；就业学生平均起薪3800元/月，专业对口率89%。

五、产教融合与校企合作

学校与32家企业签订合作协议，共建“厂中校”“校中厂”实训基地。引入企业设备价值超2000万元，开发定制化课程12门，实现“教室-车间”无缝衔接。

六、社会服务与技能培训

学校年均开展社会培训超5000人次，涵盖新型职业农民、退役军人等群体。2023年承接“天府工匠”培养项目，完成GYB创业培训300余人次。

七、校园文化与德育体系

学校构建“三全育人”体系，推行“成长导师制”，设立24个学生社团。近三年学生违纪率下降40%，志愿服务时长累计超1.2万小时。

八、发展挑战与未来规划

当前面临专业教师结构性短缺、实训设备更新滞后等问题。根据《乐至县职业教育高质量发展行动计划》，学校拟投资8000万元建设产教融合园区，预计新增智能制造、新能源汽修等专业方向。

通过多维度分析可见，乐至职中在区域职业教育中发挥关键作用，但其可持续发展仍需突破师资瓶颈、深化产教协同。未来需进一步强化“技能+素养”双轮驱动，方能实现从规模扩张向质量提升的转型升级。