
广安市高技职业技术学院是经四川省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校,位于广安市教育园区核心区域,占地面积1200亩,建筑面积35万平方米。学院以“工匠精神培育”为核心,聚焦装备制造、信息技术、现代服务等产业需求,构建了“政校企”三元协同育人体系。作为区域性技能型人才培养高地,学院现有在校生规模1.2万人,开设高职专业38个、中职专业15个,其中省级重点专业5个、市级特色专业8个。近年来,学院通过深化产教融合,与广安经开区、重庆两江新区等产业园区建立战略合作,毕业生就业率连续五年保持在96%以上,累计为成渝地区输送技术技能人才超3万名。
一、历史沿革与办学定位
学院前身为1978年创建的广安县技工学校,2014年升格为高职院校,2020年被教育部认定为“国家级高技能人才培训基地”。办学定位坚持“立足广安、服务成渝、辐射西南”,形成“学历教育+职业培训+技术服务”三位一体发展模式。
时间节点 | 重大事件 | 发展成果 |
---|---|---|
1978-2005 | 技工学校阶段 | 培养中级技工1.2万人,获省级技能大赛奖项47项 |
2006-2013 | 省部级重点技校建设 | 增设数控技术等6个新专业,实训设备价值突破8000万元 |
2014至今 | 高职院校发展阶段 | 建成3个省级实训基地,立项省级课程思政示范项目8项 |
二、专业群建设与产业匹配度
学院构建“智能制造”“数字经济”“现代服务”三大专业集群,其中智能焊接技术、新能源汽车运用与维修等专业与广安比亚迪、昆仑燃气等龙头企业开展订单培养。
专业类别 | 代表专业 | 合作企业 | 人才对口率 |
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智能制造 | 工业机器人、数控技术 | 广安华为、中科曙光 | 92.3% |
数字经济 | 大数据与会计、物联网 | 阿里云创新中心、腾讯云基地 | 89.7% |
现代服务 | 旅游管理、老年保健 | 邓小平故居管理局、岳池医养中心 | 86.5% |
三、师资队伍结构优化路径
实施“双百工程”引才计划,通过企业技术骨干兼职、教师企业实践、国内外访学等多维举措优化师资结构。
师资类型 | 人数占比 | 企业实践时长 | 职业资格等级 |
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专任教师 | 68% | 年均45天 | 高级技师占比32% |
兼职教师 | 32% | 项目制参与 | 行业工程师占比65% |
双师素质教师 | 58% | 年均60天 | 技师及以上证书持有率91% |
四、实践教学体系创新
构建“基础实训-专项实训-综合实训-顶岗实习”四级递进体系,投入1.2亿元建设虚拟仿真实训中心、跨专业综合实训平台。
- 建成智能制造、智慧建筑等6个省级生产性实训基地
- 开发XR虚拟实训项目42个,设备联网率达85%
- 推行“车间课堂”教学模式,实现教学过程与生产流程对接
- 近三年学生获省级以上技能竞赛奖项243项
五、产教融合机制建设
牵头组建成渝地区双城经济圈产教联合体,与广安经开区共建“园校互动”人才培养特区。
合作模式 | 参与企业 | 年度效益 | 典型案例 |
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订单班培养 | 广安比亚迪、丘比特卫浴 | 年输送毕业生500+人 | 新能源汽车订单班(年均80人) |
校中厂运营 | 中科云智、广泰电子 | 年产值3000万元 | 智能终端检测中心 |
工艺研发联盟 | 北新建材、华润燃气 | 技术攻关项目27项 | 装配式建筑构件研发 |
六、社会服务能力拓展
年均开展职业技能培训1.5万人次,技术服务到款额突破2000万元,形成“教育培训+技术研发+文化传承”三位一体服务体系。
- 承接广安市“十四五”职业技能提升行动主平台建设
- 为小平故里景区定制红色文化讲解员培训方案
- 与川渝12家企业共建技术应用中心,完成工艺改良项目49项
- 非遗“武胜竹丝画”传承基地年培训学员超300人次
七、学生发展质量追踪
建立毕业生职业发展跟踪系统,数据显示:起薪水平高于省均值12%,专业相关度达81%,三年内晋升主管岗位比例23%。
评价维度 | 2023届数据 | 行业平均值 | 差异值 |
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初次就业率 | 96.8% | 89.3% | +7.5% |
雇主满意度 | 92.4分 | 85.7分 | +6.7分 |
创业率 | 5.2% | 3.8% | +1.4% |
专升本录取率 | 18.9% | 15.4% | +3.5% |
八、数字化转型实践探索
投入3000万元建设数字化校园底座,开发专业教学资源库12个,建成5G+工业互联网实训室,实现教学管理全流程信息化。
- 搭建“智教云”平台,积累数字化教学资源2.3TB
- AI教学质量监测系统覆盖85%课程,预警准确率达89%
- 虚拟仿真实训资源校际共享,服务川渝高校32所
- 数字孪生工厂实训系统获全国职业教育信息化创新奖
广安市高技职业技术学院通过持续深化产教融合、推进数字化转型、强化社会服务功能,已发展成为成渝地区具有鲜明特色的高职院校。未来需在以下方面重点突破:一是提升关键领域技术技能创新服务能力,二是完善国际化办学路径,三是加强新兴专业群与产业链的动态适配机制。建议加大混合所有制产业学院建设力度,探索“现场工程师”培养新模式,为成渝地区双城经济圈建设提供更高质量的人才支撑。