
达州达川区达州凤凰职业技术学校是一所经教育主管部门批准设立的中等职业技术学校,坐落于四川省达州市达川区,依托区域产业需求构建特色专业体系。学校以“产教融合、技能立校”为核心理念,开设护理、电子商务、汽车维修等10余个紧贴市场需求的专业,配备实训中心、智慧教室等教学设施。师资团队由企业技术骨干与资深教师组成,推行“理论+实践”一体化教学模式。近年来,学校通过校企合作订单班实现毕业生就业率超90%,同时积极参与职业技能竞赛,形成“学历证书+职业技能等级证书”双证培养体系。然而,作为民办职业院校,其在品牌影响力、高端设备投入及科研能力方面仍存在提升空间,需进一步优化专业结构以匹配产业升级需求。
一、专业设置与课程体系
学校围绕川东北产业结构布局专业,重点建设护理、电子商务、汽车运用与维修三大骨干专业,并拓展幼儿教育、计算机应用等特色方向。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构,引入企业真实项目案例,实践课程占比达60%以上。
专业类别 | 核心课程 | 实训项目 | 合作企业 |
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护理 | 基础医学、护理技术、急救实务 | 临床护理模拟、老年康养服务 | 达州市中心医院 |
电子商务 | 网店运营、新媒体营销、物流管理 | 直播带货实战、跨境电商平台操作 | 京东达州仓储中心 |
汽车维修 | 发动机构造、新能源汽车技术、钣金工艺 | 智能诊断实训、二手车评估 | 比亚迪达州4S店 |
二、师资力量与教学资源
学校现有专任教师85人,其中“双师型”教师占比45%,高级职称教师12人。通过“内培外引”机制,定期选派教师赴企业顶岗培训,并聘请行业专家担任兼职导师。
师资类型 | 人数 | 企业实践经历 | 资格证书 |
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校内专任教师 | 85人 | 年均2个月 | 高级工及以上占比30% |
企业兼职导师 | 28人 | - | 行业认证资质100% |
省级技能名师 | 3人 | - | 省级教学成果奖2项 |
三、实训设施与产教融合
学校投资2000万元建设实训基地,涵盖医疗护理、智能制造、电商直播等8大实训中心,设备总数超3000台(套)。与本地12家企业共建“厂中校”“校中厂”模式,实现教学链与产业链深度对接。
实训类别 | 设备价值 | 合作模式 | 年培训人次 |
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医疗护理实训室 | 350万元 | 医院托管运营 | 400人 |
电商直播基地 | 200万元 | 企业设备捐赠 | 600人 |
新能源汽车实训中心 | 500万元 | 校企联合建设 | 200人 |
四、学生规模与就业质量
学校现有在校生2300余人,近三年平均就业率92.5%,对口就业率达85%。通过“订单班”“现代学徒制”等模式,与35家企业建立稳定合作关系,覆盖川渝地区制造业、服务业等领域。
年份 | 毕业人数 | 就业率 | 对口就业率 |
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2022 | 720人 | 91.3% | 83.6% |
2021 | 680人 | 93.2% | 82.1% |
2020 | 650人 | 90.5% | 79.4% |
五、社会服务与技能认证
学校面向社会开展职业技能培训,年均培训量超3000人次,涵盖育婴员、电工、电商运营等10余个项目。与人社部门合作建立“职业技能鉴定站”,学生可考取护士执业资格、汽车维修工等20余种职业资格证书。
培训项目 | 年培训人次 | 获证率 | 主要合作单位 |
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养老护理员 | 800人 | 95% | 达川区民政局 |
电子商务师 | 650人 | 92% | 市商务局 |
电工(中级) | 400人 | 88% | 国家电网达州分公司 |
六、学费标准与资助政策
学校实行“基础学费+技能培训费”收费模式,护理、汽修等专业年学费约8000元,低于同类民办院校平均水平。符合条件的学生可享受国家免学费政策及“雨露计划”补助,覆盖率达30%。
专业类别 | 学费(元/年) | 教材费(元/年) | 住宿费(元/年) |
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护理 | 8500 | 600 | 1200 |
电子商务 | 7800 | 500 | 1000 |
汽车维修 | 8200 | 800 | 1200 |
七、校园文化与学生管理
学校推行“军事化+企业文化”管理模式,实施封闭式管理与社团活动结合。设立“工匠之星”评选、技能竞赛月等活动,学生参与率超80%。心理健康中心配备专职咨询师3人,年均干预案例120余例。
活动类型 | 年度频次 | 参与学生占比 | 获奖情况 |
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技能大赛 | 每学期2次 | 75% | 省级奖项5项/年 |
文体活动 | 每月1次 | 85% | 市级团体奖3项 |
志愿服务 | 每季度1次 | 60% | 区级表彰12人次 |
八、发展瓶颈与未来规划
当前学校面临专业同质化竞争、高端实训设备不足、科研能力薄弱等问题。根据《达川区职业教育发展规划》,学校计划未来三年投入5000万元建设“智慧校园”及“康养护理实训基地”,力争创建省级示范中等职业学校。