什邡市职业中专学校在四川省中等职业教育体系中的综合表现处于中上游水平，具有鲜明的区域特色和行业优势。学校依托德阳市装备制造业基础，形成了以机械加工、电子信息、现代农业为核心的专业集群，近三年平均就业率达95%以上，对口升学率稳定在60%左右。相较于四川省内同类县级职业学校，其硬件设施和校企合作深度具有一定优势，但在省级重点专业覆盖率、师资高级职称比例等方面仍存在提升空间。横向对比来看，该校在川内86所中职校中可位列前30%，尤其在装备制造类专业领域具备区域竞争力，但距离四川省“双高计划”职业院校标准仍有差距。

一、办学基础与区域定位

作为1985年建校的老牌公办中职，学校占地120亩，建筑面积5.8万平方米，实训设备总值3200万元。在德阳市属中职校中，其占地面积排名第3，实训设备投入位列第2。但相较于成都市工业职业技术学校（占地200亩）、绵阳职业技术学院中职部（设备值5000万）等省内头部院校，硬件规模仍有差距。

指标	什邡职中	德阳市平均水平	全省前20%中职校
占地面积（亩）	120	105	≥150
生均设备值（元）	8200	7100	≥12000
校企合作企业数	46家	35家	≥60家

二、专业建设与课程体系

学校开设14个专业中，省级重点专业2个（数控技术应用、电子技术），市级重点专业覆盖率达43%。课程体系采用“基础平台+专业模块”模式，实践课程占比达55%。但对比四川省“双高计划”院校，其省级重点专业数量仅为示范校的1/3，且缺乏国家级骨干专业。

核心指标	什邡职中	省级示范中职	国家中职示范校
省级重点专业数	2	5-8	8-12
1+X证书试点数	3	8	15
现代学徒制专业占比	14%	35%	50%

三、师资队伍结构分析

现有教职工156人中，高级职称占比28%，双师型教师比例67%。虽高于全省中职校平均数据（高级职称22%、双师型61%），但硕士以上学历教师仅占15%，明显低于四川省“双高计划”院校40%的硕士门槛。

师资结构	什邡职中	全省中职均值	省级示范校标准
高级职称占比	28%	22%	≥35%
硕士学历占比	15%	12%	≥25%
企业兼职教师占比	8%	5%	≥15%

四、人才培养质量评估

近三年毕业生初次就业率保持在95%-97%区间，本地就业占比68%，主要流向德阳装备制造产业园。技能大赛获奖方面，近五年获省级奖项17项，其中一等奖3项，与成都市中职校存在明显差距（成都工业职校年均省级一等奖10+）。

五、社会服务能力解析

年均开展职业培训超8000人次，承接德阳市“新型学徒制”项目3个。但对比四川省“双高计划”院校年培训量2万人次、技术研发到校经费超千万的标准，其社会服务深度和广度有待提升。

六、升学通道建设现状

对口升学率连续五年维持在60%-65%区间，本科上线率约8%。虽高于全省中职平均升学率（55%），但本科录取院校多集中于四川理工学院、西华大学等区域高校，进入“双一流”院校比例不足1%。

七、学生发展跟踪数据

毕业生三年内平均薪资从实习期2800元提升至转正后4500元，但薪酬增幅低于四川省制造业平均工资增长水平（年均增长7.5%）。岗位晋升方面，工作3年内获得技术管理岗位的比例为21%，较全省示范校低8个百分点。

八、发展瓶颈与提升空间

当前制约发展的核心因素包括：专业集群与区域产业匹配度待优化（智能制造专业缺口率达40%）、数字化教学资源库建设滞后（仅完成3门省级精品课）、产教融合型企业参与深度不足（联合研发项目占比＜5%）。建议通过引入华为ICT学院等新型专业形态，建设虚拟仿真实训中心，深化与东方电气等龙头企业的订单培养。

综合来看，什邡市职业中专学校在德阳市域内具备显著竞争优势，其装备制造类专业在川内形成差异化特色。但受限于县域经济总量和财政投入，在省级优质教育资源竞争中仍处于追赶态势。未来需重点突破产教融合平台建设、师资结构化升级和数字转型三大关键领域，方能实现从区域强校向全省标杆的跨越。