四川机电职业技术学院成都双流校区是四川省内以工科为主、产教融合特色鲜明的高职院校重要办学载体。校区位于国家级经济技术开发区，依托四川天府新区与成都双流空港经济区区位优势，形成“产、学、研、创”一体化发展格局。校区现有智能制造、电子信息、交通运输等六大专业集群，实训设备总值超2亿元，与京东方、中航工业等头部企业共建产业学院12个，近三年毕业生就业率保持在96%以上。作为国家“双高计划”建设单位，校区通过“校中厂”“订单班”等模式深化校企合作，构建起“岗课赛证”融通的培养体系，为西南地区先进制造业输送了大量技术技能人才。

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1958年创建的四川机械工业学校，2001年升格为高职院校，2019年入选教育部“双高计划”建设单位。成都双流校区2015年正式启用，重点承载高端装备制造、智能控制等前沿专业，形成“一校两区”协同发展格局。

时间节点	重大事件	发展阶段特征
1958-2000年	机械工业部属中专校	行业办学阶段，侧重机械制造基础人才培养
2001-2015年	升格高职院校	专业拓展至电气自动化、汽车检测等领域
2016年至今	双流校区全面运营	聚焦智能制造、工业互联网新兴领域

二、专业布局与课程体系

校区构建“智能制造+数字技术”双轮驱动的专业体系，其中数控技术、工业机器人技术获国家级教学资源库立项。课程设置采用“平台+模块”模式，通用能力课程占比40%，专业核心课程实施项目化教学。

专业大类	重点专业	校企合作企业	典型课程
装备制造	数控技术、模具设计与制造	成都飞机工业集团	多轴加工技术、精密测量技术
智能控制	工业机器人技术	ABB（中国）	PLC控制系统设计、机器视觉应用
信息技术	大数据技术	阿里云计算	数据挖掘与分析、云计算基础

三、师资队伍结构分析

通过“双百工程”引进企业技术骨干，形成“教授+工程师”双师结构。2023年数据显示，校区高级职称教师占比达45%，企业兼职教师年授课量超600学时。

师资类型	人数	占比	企业实践经历
教授/副教授	85人	36%	平均4.2年/人
讲师/工程师	98人	42%	平均2.5年/人
企业兼职教师	42人	18%	行业一线技术主管

四、实训基地建设

校区建有“智能制造实训中心”“工业互联网创新实验室”等8大实训平台，设备总资产达1.2亿元。其中与西门子合作的数字化工厂实训室，集成工业4.0标准生产线，可开展虚实结合的教学项目。

• 智能制造实训中心：占地3200㎡，配置工业机器人工作站12套
• 新能源汽车实训基地：联合比亚迪共建，含整车装配线模拟系统
• 工业互联网平台：接入企业真实生产数据，支持远程监控教学

五、产教融合模式创新

推行“厂中校”“订单班”培养机制，与京东方共建“光电显示产业学院”，实现招生即招工。近五年累计开展现代学徒制培养1200余人，企业满意度达92%。

合作模式	参与企业	培养规模	就业对口率
订单班	中航工业成都所	年均80人	98.7%
现代学徒制	成都地铁运营公司	年均150人	95.3%
产业学院	华为（成都）研究院	年均60人	96.5%

六、学生发展质量评估

近三年毕业生获省级以上技能竞赛奖项247项，“1+X”证书获取率达89%。2023届毕业生进入世界500强企业比例提升至18%，平均起薪较全省高职均值高15%。

• 技能竞赛：全国职业院校技能大赛获奖数量居全省前三
• 升学通道：专升本录取率连续三年超25%
• 国际认证：AWS云计算、华为HCIA认证通过率超90%

七、社会服务能力建设

校区年均开展企业员工培训超1.2万人次，承担省科技厅重点研发项目3项。技术服务中心为中小企业提供智能制造解决方案，累计创造经济效益逾2亿元。

服务项目	年度数量	经济效益	社会效益
企业新型学徒制培训	3200人次	800万元	提升员工技能等级
工艺改进咨询	45项	1.2亿元	降低企业生产成本
社区科普教育	180场次	-	覆盖12个街道居民

八、发展挑战与战略展望

面对产业升级加速和技术迭代压力，校区需突破三大瓶颈：一是高端实训设备更新周期与技术发展速度不匹配；二是复合型师资引进存在区域竞争；三是国际化办学层次有待提升。未来将重点推进“五个对接”战略——专业链对接产业链、人才链对接创新链、课程内容对接岗位标准、实训基地对接生产车间、校园文化对接企业文化。

作为西南地区智能制造人才培养的重要基地，四川机电职业技术学院成都双流校区通过持续深化产教融合、强化技术创新服务能力，已形成“人才培养—技术研发—产业服务”三位一体的发展格局。在“十四五”期间，校区计划投入2.3亿元建设产教融合创新平台，重点突破工业互联网、新能源装备等领域的技术技能积累，力争建成具有全国影响力的高水平高职校区。