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四川省成都市电子信息工程学校(成都电子职校)

四川省成都市电子信息工程学校(成都电子职校)

四川省成都市电子信息工程学校是西南地区电子信息类职业教育的重要标杆,其办学历史可追溯至1986年,历经多次转型升级,现已发展成为集学历教育、技能培训、技术攻关于一体的综合性职业院校。作为国家级重点中等职业学校,该校紧密围绕“电子信息+”专业群建设,形成以智能硬件、通信工程、物联网技术为核心的特色学科矩阵。学校占地面积120亩,拥有省级实训基地3个,与京东方、华为等头部企业共建产业学院4所,近三年毕业生就业率保持在98%以上,其中对口就业率达85%。通过“校中厂+厂中校”模式,构建了“课堂-车间-研发中心”三级递进式培养体系,累计为行业输送万余名高素质技术技能人才,成为区域产业升级的重要人才供给基地。

四	川省成都市电子信息工程学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为成都无线电机械学校,2005年经省教育厅批准更名为现名,2012年入选国家中等职业教育改革发展示范校。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈电子信息产业集群”,形成“学历教育+职业培训+技术研发”三位一体架构。

发展阶段关键事件标志性成果
1986-2000年电子部属技工学校部级重点技校
2001-2010年升格普通中专省级重点职校
2011年至今国家示范校建设3个省级实训基地

二、专业布局与课程体系

构建“底层共享+中层分化+顶层定制”课程体系,设立智能终端、集成电路、工业互联网等6大专业方向。核心课程实施项目化改造,引入企业真实案例库,实践课程占比达65%。

专业群核心课程认证标准
智能硬件嵌入式系统开发、PCB设计与制作1+X证书(传感网应用开发)
通信工程5G网络优化、光传输系统部署华为HCIA认证
物联网技术IoT协议栈开发、边缘计算应用工业互联网实施与运维

三、师资结构与教学团队

现有专任教师186人,其中正高级职称12人,副高级68人,“双师型”教师占比82%。建有省级技艺技能传承创新平台2个,企业兼职教师库储备专家47人。

师资类型人数占比代表成果
专业带头人94.8%省级教学成果奖3项
骨干教师5630.1%企业横向课题27项
企业导师3217.2%联合开发教材14本

四、实训条件与产教融合

投入1.2亿元建设智能制造实训中心,包含SMT全自动生产线、射频测试实验室等高端设备。与成都芯谷共建“校中厂”模式实训基地,实现生产性实训课时占比40%。

实训类别设备价值合作企业年培训量
基础实训室2800万元海康威视1200人次
专项实训场4500万元TCL华瑞800人次
虚拟仿真1500万元新大陆科技600人次

五、学生发展与就业质量

建立“岗位认知-跟岗实习-顶岗历练”三阶培养机制,与京东方、中电科等企业开展订单培养。近五年学生获省级以上技能大赛奖项143项,创业孵化项目成功率达28%。

指标类型202020212022
就业率97.6%98.2%98.5%
对口率81%83%85%
起薪水平420045004800

六、科研与社会服务

近三年纵向课题到账经费380万元,横向技术服务收入1200万元。建成“成渝电子信息职教联盟”,年开展社会培训超万人次,技术成果转化产生经济效益逾千万元。

服务类型项目数经济效益受益群体
技术研发16850万元中小微企业
技能鉴定2400人次/行业从业人员
社区培训48期/城乡劳动者

七、国际化办学探索

与德国F+U萨克森职教集团共建“工业4.0”课程体系,引进国际通用职业资格认证标准。开展“中文+职业技能”海外培训项目,在老挝、印尼建立2个境外教学点。

合作项目外方机构认证标准交换生规模
IHK认证培训德国工商会机电一体化32人/年
东盟技能标准泰国职教委智能硬件装配25人/年
中德胡格学院不莱梅应用技术大学自动化控制18人/年

八、发展挑战与战略应对

面对新一代信息技术迭代加速的挑战,学校正推进“五个转型”:从单一技能培养转向复合型人才培养,从传统实训转向虚实融合教学,从区域服务转向跨境协同发展。计划三年内建成国家级虚拟仿真实训基地,打造西部电子信息产教融合创新高地。

经过三十余年发展,四川省成都市电子信息工程学校已形成鲜明的“政行企校”四方联动办学特色。通过持续深化产教融合、强化技术创新、拓展国际交流,学校不仅实现了人才培养质量的稳步提升,更在服务区域经济发展中发挥了不可替代的作用。未来需在数字化转型、跨学科融合、国际化标准对接等方面重点突破,以应对人工智能时代的新要求,持续巩固其在西南地区电子信息职业教育领域的引领地位。

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