玉树卫校文家场校区(玉树文家场卫校)

文家场校区以服务藏区医疗卫生事业为宗旨，注重理论与实践相结合，通过校企合作、临床实习等方式提升学生职业技能。
于此同时呢，校区积极融入地方文化，开设藏语课程，培养兼具专业能力与文化认同的复合型人才。尽管地处高原，交通相对不便，但学校通过信息化教学和远程协作弥补了部分资源短板。未来，随着国家对西部职业教育的持续投入，玉树卫校文家场校区有望进一步发挥其区域医疗教育核心作用。

玉树卫校文家场校区始建于20世纪80年代，前身为玉树州卫生学校，后经多次合并与升级，成为玉树卫生职业技术学院的分校区。校区占地面积约200亩，建筑面积5万平方米，涵盖教学楼、实验楼、学生公寓及附属医院等设施。作为青海省藏区医疗卫生教育的重要节点，该校区的建立填补了当地专业化医疗人才培养的空白。

• 区位特点：校区位于玉树市文家场镇，平均海拔3700米，周边分布多家藏医院和基层卫生服务中心，为学生提供丰富的实习资源。
• 发展阶段：从早期单一的中等职业教育，逐步发展为涵盖高职、成人教育及短期培训的多层次办学体系。

校区目前开设护理、临床医学、藏医学、助产等8个专业，其中藏医学专业为省级特色专业。课程设置注重与藏区实际需求对接，例如在护理专业中增设高原病防治课程，在藏医学专业中强化藏药炮制技术实训。

• 核心优势：
  • 藏医药学：依托本地藏药资源，开设藏药识别、制剂工艺等特色课程。
  • 实践教学：与玉树州人民医院、藏医院等合作建立实习基地，实践课时占比超40%。
• 教学模式：采用“双语教学”（汉语+藏语），并引入虚拟仿真实验室辅助高原医学教学。

校区现有专任教师120余人，其中高级职称占比30%，另聘有10余名藏医专家作为兼职教师。近年来，教师团队主持省级以上课题15项，发表藏医药相关论文50余篇，编纂《高原常见病藏医诊疗手册》等教材。

• 师资建设：通过“青蓝工程”培养青年教师，定期选派教师赴内地医学院校进修。
• 科研方向：聚焦高原病防治、藏药资源开发等领域，部分成果已应用于当地社区卫生服务。

校区年均招生约600人，生源以青海藏区为主，同时面向四川、甘肃等毗邻省份。通过“订单班”与基层医疗机构联合培养定向生，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，其中70%服务于藏区乡镇卫生院。

• 学生支持：设立高原助学金，并针对贫困生减免学费。
• 就业保障：与青海省卫健委合作实施“基层医疗人才计划”，确保毕业生对口就业。

校区配备基础医学实验室、藏药标本馆及数字化图书馆，并建有标准化运动场和学生活动中心。校园文化突出民族团结主题，定期举办藏医文化节、唐卡艺术展等活动。

• 生活设施：学生公寓配备供氧设备，食堂提供适应高原气候的营养餐。
• 社团活动：成立藏医协会、急救志愿队等社团，强化职业素养与社会责任感。

尽管校区发展迅速，但仍面临高原环境制约、高端师资引进难等问题。未来规划包括：扩建实训楼、增设计算机辅助诊断专业，以及通过远程教育共享优质课程资源。

玉树卫校文家场校区的发展历程，是藏区职业教育攻坚克难的缩影。其以特色专业立足、以服务地方为使命的办学路径，为同类院校提供了可借鉴的经验。
随着国家乡村振兴战略的推进，校区将继续在提升藏区医疗水平、传承民族医药文化中发挥不可替代的作用。