衡阳幼师高等专科学校(衡阳幼儿师范专科学校)

• 更新时间：2024-12-05 23:25:45 •

衡阳幼师高等专科学校（衡阳幼儿师范专科学校）是湖南省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科院校，其办学历史可追溯至1980年成立的湖南三师耒阳师范分校。2021年经教育部批准升格为专科层次高校，标志着湘南地区学前教育人才培养进入新阶段。学校立足"师范性、地方性、应用型"定位，构建了以学前教育为核心，早期教育、音乐教育、美术教育等为支撑的专业体系，形成"校-园-企"协同育人模式。近年来，学校通过"楚怡"教师队伍建设工程，打造了一支双师型教师团队，并与省内百余所幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，成为湘南地区学前教育人才供给的重要基地。

学校概况与核心数据

指标	数据
创办时间	1980年（专科建制2021年）
占地面积	460亩（含实训基地）
在校生规模	6800人（2023年数据）
专任教师占比	89%（副高以上职称35%）
重点专业	省级一流专业：学前教育
校企合作单位	217家（含省级示范幼儿园）
技能竞赛获奖	近3年获省级以上奖项142项

专业布局与课程体系

学校构建"三位一体"专业群，形成以学前教育为龙头，早期教育、婴幼儿托育服务与管理为延伸，音乐/美术/舞蹈教育为特色的专业矩阵。其中，学前教育专业实施"课岗融通"培养模式，开发《幼儿园游戏设计与指导》《幼儿行为观察与分析》等特色课程，实践教学占比达55%。2023年新增智慧健康养老管理专业，响应国家银发经济战略需求。

对比维度	衡阳幼师高专	长沙幼儿师范高专	株洲幼儿师范高专
核心专业认证	1个省级一流专业	2个国家级骨干专业	1个省级特色专业
实训室建设	虚拟仿真幼儿园3间	儿童发展研究中心	蒙台梭利实训室
产教融合项目	主持省级幼教集团标准制定	参与长三角托育服务规范编制	牵头湘东幼教联盟

师资队伍结构分析

通过实施"双百工程"（百名硕士引进计划、百名骨干教师培育计划），学校形成"教授引领+企业导师+技能大师"多元结构。现有全国优秀教师2人，省级教学名师4人，聘请园长型教师36人。双师型教师比例达78%，较2020年提升15个百分点。

教师类别	人数	占比	代表成果
正高职称	42	18%	主持省级教改课题12项
中级职称	126	52%	开发校本教材28部
企业兼职教师	89	37%	来自省级示范园占比65%
博士学历	15	6%	研究方向覆盖学前儿童心理等

实践教学体系创新

学校构建"四阶递进"实践体系：第1学期认知实习→第3学期跟岗实习→第5学期顶岗实习→第6学期返岗提升。与金兰集团共建产业学院，开发《托育机构运营管理》等定制课程。2023年数据显示，学生平均实习时长达到612课时，较国家标准超出20%。

校内外实训基地对比表

类型	数量	功能定位	设备价值
校内实训中心	8个	含儿童行为观察实验室	2800万元
校外实践基地	173家	省级示范园占比38%	/
虚拟仿真平台	3套	幼儿园突发事件处置系统	/
产教融合园	1处	混合所有制托育中心	560万元

就业质量与社会服务

2023届毕业生就业对口率达91.3%，主要流向公立幼儿园（68%）、优质民办园（22%）及早教机构。学校承担"国培计划"幼师培训项目，年均培训在职教师2300人次。开发的《乡村幼儿园游戏化课程资源包》被纳入湖南省学前教育资源平台，服务偏远地区园所156所。

就业区域分布表

区域	比例	典型单位
湘南地区（衡阳/郴州/永州）	73%	衡阳市实验幼儿园等
长株潭地区	18%	长沙市幼教集团
粤港澳大湾区	6%	深圳福田区教育局
其他省份	3%	广西南宁幼师联盟

作为湘南地区学前教育人才培养的核心阵地，衡阳幼师高专通过"专业+产业"双轮驱动，形成了鲜明的办学特色。其"校-园-企"协同机制有效破解了幼教师资培养中的实践脱节难题，但在高端人才引进、科研成果转化等方面仍需突破。未来需深化数字化转型，加强婴幼儿托育服务专业群建设，方能更好服务三孩政策背景下的教育需求。

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