乐清幼师中专学校(乐清幼儿教育中专学校)

乐清幼师中专学校（乐清幼儿教育中专学校）是浙江省温州市乐清市唯一一所以培养幼儿教育专业人才为核心的中等职业学校，创办于1985年，历经近40年发展，已成为浙南地区幼儿教育领域的重要人才培养基地。学校以“立足乐清、辐射浙江、服务全国”为定位，专注于学前教育、艺术教育等专业的纵深发展，形成“理论+实践+技能”三位一体的培养模式。目前，学校拥有在校生规模超1200人，专任教师中本科及以上学历占比达95%，其中高级职称教师比例超过30%，构建了一支高素质、专业化的师资队伍。近年来，学校毕业生就业率持续保持在98%以上，对口升学率稳定在85%左右，为区域乃至全国输送了大量优质幼儿教育人才。

一、历史沿革与办学定位

乐清幼师中专学校前身为乐清县幼儿师范培训班，1985年经浙江省人民政府批准正式成立，最初依托乐清师范学校办学，1992年独立建制为乐清幼儿教育中专学校。2010年迁入现校区，占地总面积扩展至8.6万平方米，建筑面积4.2万平方米，成为集教学、实训、生活于一体的现代化校园。

学校办学定位明确，以“培养具有扎实专业素养、创新精神和实践能力的幼儿教育工作者”为目标，重点服务浙江省“学前教育普及普惠”战略需求。通过深化校企合作、产教融合，构建“校-园-企”协同育人机制，形成“学历教育+职业培训+社会服务”多元发展格局。

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育四大核心专业，其中学前教育专业为省级示范性专业。课程体系采用“模块化”设计，分为公共基础模块、专业核心模块、实践技能模块和拓展选修模块。

核心课程包括《幼儿心理学》《幼儿教育学》《幼儿园活动设计与实施》《声乐与钢琴基础》《舞蹈与形体训练》等，实践课程占比超过50%。学校与温州地区30余家优质幼儿园建立长期合作关系，学生实习覆盖率达100%。

三、师资队伍与教学资源

学校现有教职工126人，其中专任教师104人，师生比达1:11.5，优于浙江省中职学校平均水平（1:15）。教师队伍中，具有硕士及以上学位者占28%，“双师型”教师比例达65%，包括12名温州市级学科带头人和8名省级教坛新秀。

教学资源方面，学校建有数字化钢琴教室、舞蹈实训室、蒙台梭利实训室等26个专业实训场所，配备价值超2000万元的教学设备。图书馆藏书量达12万册，其中幼教类专著占比40%，并订阅《早期教育》《幼儿教育》等专业期刊50余种。

四、学生发展与就业质量

学校建立了“阶梯式”职业能力培养体系，学生需完成普通话二甲、幼儿教师资格证、保育员证等“三证”考核，并通过毕业前综合技能展演。近三年数据显示，学生首次获取幼儿教师资格证通过率达82%，高于全国中职院校平均65%的水平。

就业方面，学校与温州市教育局、上海浦东新区幼教集团等机构建立定向培养合作，毕业生覆盖浙江、上海、江苏等地。2023届毕业生中，进入公办幼儿园比例达67.3%，民办高端园就业比例为21.5%，自主创业率约8.2%。

五、校园文化与社会服务

学校打造“童心向美”校园文化品牌，每年举办“未来教师技能节”“幼教文化周”等活动，涵盖教学设计、故事创编、环境创设等竞赛项目。学生社团方面，设有金葵花合唱团、七色光舞蹈社、星空美术馆等12个特色社团，参与率超90%。

社会服务层面，学校承担乐清市幼儿园园长全员培训、转岗教师技能提升等项目，年培训量达3000人次。此外，通过“学前教育流动课堂”深入偏远乡镇，开展亲子教育讲座、育儿咨询等公益活动，累计服务家庭超5000户。

六、挑战与未来展望

当前，学校面临两大核心挑战：一是学前教育专业报考热度受高校扩招影响有所波动，需进一步凸显中职教育特色；二是智能化教学设备更新速度滞后于行业技术发展。对此，学校计划推进“智慧幼师”建设项目，引入虚拟现实（VR）实训系统，开发《数字绘本创作》《幼儿园信息化管理》等新课程。

未来三年，学校将重点建设婴幼儿托育服务与管理专业，打造“学前教育+健康管理”复合型人才培养模式，同时深化与长三角地区优质幼教机构的合作，力争实现毕业生跨省就业比例提升至15%。