连云港师范学院有幼师吗(连云港师范学院幼师专业)

连云港师范学院（现更名为连云港师范高等专科学校）作为江苏省内以师范教育为特色的高等院校，其学前教育专业（幼师方向）的设置一直备受关注。该专业旨在培养具备扎实幼儿教育理论、艺术素养及实践能力的幼教人才，长期为苏北地区输送大量基层幼师资源。从历史沿革来看，该校自建校以来始终保留学前教育专业，2023年招生计划显示，该专业在校生规模稳定在500人左右，设有三年制大专和“专转本”衔接路径。课程体系涵盖幼儿心理学、教育概论、五大领域教学法等核心课程，并配套钢琴、舞蹈、手工等技能训练。值得注意的是，该校与连云港市近80%的省级示范幼儿园建立实习合作，近三年毕业生就业率保持在92%以上，但学历层次以专科为主，与南京师范大学等本科院校的学前教育专业形成差异化竞争。

一、专业概况与培养体系

连云港师范高等专科学校学前教育专业定位于应用型幼教人才培养，采用“理论+实践+艺术特长”三维培养模式。课程设置分为四大模块：

• 公共基础课：教育学、心理学、普通话与口语表达
• 专业核心课：幼儿卫生学、幼儿园游戏设计、儿童行为观察与分析
• 技能课程：声乐、钢琴、舞蹈创编、美术手工
• 实践课程：幼儿园见习（第1-3学期）、岗位实习（第5学期）、毕业设计（第6学期）

二、师资结构与教学资源

该专业现有专职教师42人，其中副高以上职称占比38%，硕士以上学历达76%。双师型教师比例显著提升，近五年通过“高校教师+幼儿园园长”结对培养项目，新增实践型导师15人。教学资源方面，建有数字化实训中心（含模拟幼儿园、感统训练室）、艺术技能教室8间，并与市妇联合作建立“家庭教育指导师”培训基地。

三、就业质量与行业反馈

据2023年就业质量报告显示，该校学前教育专业毕业生进入公办幼儿园比例达67%，民办幼儿园占22%，教育机构管理岗位占11%。用人单位满意度调查中，“教学技能”和“职业认同感”两项指标分别获得4.6/5和4.3/5的评分。但受限于专科学历，仅1.2%毕业生进入示范性幼儿园担任管理岗位，对比南京晓庄学院同类专业低8个百分点。

四、区域需求与专业挑战

连云港市2023年学前教育师资缺口达1200人，但本科以上学历需求占比提升至45%。该校虽通过“专接本”通道缓解学历短板，但存在两大矛盾：一是艺术特长培养周期长与两年学制压缩的矛盾，二是苏北地区低薪待遇与人才留存的矛盾。未来需强化与南京师范大学等本科院校的“3+2”分段培养合作，并增设托育服务、融合教育等新兴课程模块。

当前专业建设已形成“政校园”协同育人机制，但需警惕过度依赖本地就业市场导致的专业拓展局限性。建议引入国际幼教标准（如IB-PYP认证）提升课程含金量，同时加强男性幼师专项招生计划，优化师资性别结构。