亳州幼师职业学校(亳州幼儿师范学校)

亳州幼师职业学校（亳州幼儿师范学校）是安徽省亳州市唯一一所以培养幼儿教育师资为主的公办中等职业学校。学校前身为1958年创办的亳县师范学校，2010年经省教育厅批准更名为现名，专注于学前教育、早期教育等特色专业建设。作为皖北地区幼儿教育人才培养的重要基地，学校坚持“德育为先、技能为本”的办学理念，构建了以学前教育为核心，涵盖艺术教育、语言教育等方向的课程体系。近年来，学校通过深化校企合作、推进产教融合，形成“校-园-企”三位一体的育人模式，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在安徽省中等幼儿师范院校中位居前列。硬件设施方面，学校拥有省内领先的幼儿教育实训中心，配备多功能模拟教室、感统训练室等专业化教学空间，为学生实践能力培养提供保障。

办学定位与核心优势

亳州幼师职业学校立足皖北地区基础教育需求，以“培养卓越幼师、服务地方教育”为宗旨，形成三大核心优势：一是专业集群化发展，构建以学前教育为主干，延伸至早期教育、儿童艺术教育的特色专业群；二是实践教学体系完善，与亳州市直幼儿园及省内外优质教育机构建立深度合作，实现“课堂-实训-岗位”无缝衔接；三是师资队伍实力雄厚，拥有省级学科带头人3名、高级职称教师占比达45%，形成“双师型”教师为主体的教学团队。

专业设置与课程体系

学校现开设学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育四大专业，其中学前教育专业被认定为省级示范专业。课程体系采用“基础能力+专业核心+拓展技能”三级架构，基础课程涵盖幼儿心理学、教育学原理等通识模块；专业核心课程包括幼儿园活动设计、幼儿行为观察等实操类课程；拓展课程则根据区域需求设置蒙台梭利教育、奥尔夫音乐教学等特色方向。值得注意的是，学校将“幼儿园环境创设”与“幼儿健康管理”纳入必修课，强化学生综合职业能力。

实践教学体系构建

学校构建“四阶递进”实践教学体系：第一阶段通过校内实训室完成基础技能训练，第二阶段参与幼儿园保育见习，第三阶段进行教育研习与课题设计，第四阶段开展顶岗实习。其中，“幼儿园情境实训室”采用真实场景还原教学，配备智能互动设备，可模拟20类典型教育场景。近三年累计安排跟岗实习1200余人次，与28所幼儿园建立“双导师制”培养机制，实现理论教学与岗位需求的精准对接。

就业质量与社会服务

学校毕业生主要面向亳州市及长三角地区幼儿园就业，2022年就业数据显示，87%的学生在公立幼儿园就职，平均初次就业岗位薪酬达3800元/月。学校积极拓展社会服务功能，年均开展幼师继续教育2000人次，承接亳州市幼儿园教师技能大赛等赛事组织工作。值得关注的是，学校建立“园长定向培养计划”，与优质幼儿园联合定制培养方案，实现招生即招工的培养模式创新。

面对学前教育普及普惠发展的新形势，亳州幼师职业学校正加快推进智慧校园建设，引入虚拟现实保育实训系统，开发“幼师职业能力诊断测评”数字化平台。未来计划通过组建幼教集团、建设产教融合实训基地等方式，进一步提升服务区域教育发展的能力，为皖北地区输送更多高素质幼儿教育人才。