绵阳幼师的学校(绵阳幼儿师范学校)

绵阳幼儿师范学校（简称“绵阳幼师”）是西南地区学前教育领域具有显著影响力的职业院校，其办学历史可追溯至1958年，历经多次转型与升级，现已形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多个专业的职业教育体系。学校秉承“育幼兴教”的办学理念，注重理论与实践融合，构建了“校-园协同育人”模式，为四川省乃至西南地区输送了大量高素质幼教人才。截至2023年，学校拥有在校生规模超5000人，与省内外200余家幼儿园建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在区域幼教领域占据重要地位。

一、历史沿革与办学定位

绵阳幼师前身为绵阳师范学校幼师部，2004年独立升格为专科层次的幼儿师范高等专科学校，2019年通过教育部人才培养工作评估。学校以“培养卓越幼教人才”为核心目标，形成“一体两翼”发展格局——以学前教育为主体，早期教育、特殊教育教育为两翼，构建“学历教育+职业培训+技术研发”三位一体的办学体系。

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理三大核心专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“模块化+项目化”设计，分为基础素养模块（艺术技能、儿童心理学）、专业核心模块（活动设计、游戏指导）、实践创新模块（顶岗实习、园所教研）。特色课程包括《川北民间游戏传承》《幼儿科学探究活动开发》等地域化校本课程。

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师具备高校教师资格证与行业实践经历。截至2023年，副高以上职称占比达45%，硕士以上学历教师占68%，另有来自一线幼儿园的特级教师、教研员组成的兼职教师库。教学资源方面，建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室，开发数字课程资源库（含微课2000+节、案例库500+例）。

四、实践教学与就业质量

学校推行“1+X”证书制度，要求学生在取得学历证书的同时，至少获得2项职业技能等级证书。实践教学占比达60%，包括教育见习（第1-3学期）、跟岗实习（第4学期）、顶岗实习（第5-6学期）。近三年毕业生对口就业率达96.7%，主要就业于公办幼儿园、早教机构及教育管理部门，部分优秀毕业生进入高校深造（专升本录取率约18%）。

五、社会服务与行业影响

学校承担“国培计划”幼师培训项目，年均培训在职幼教人员2000人次，覆盖川渝地区。牵头成立“成渝幼教协同创新联盟”，联合高校、企业开展保教质量评估标准制定。近年来完成教育部委托课题《西部农村幼儿园游戏资源开发研究》，研发的“绵阳幼师版”幼儿体能训练课程包被推广至云贵川等地。

六、未来发展挑战

• 人口结构变化导致幼教岗位需求波动，需拓展托育服务等新方向
• 本科层次职业教育试点竞争加剧，需加快“幼师升本”筹备工作
• 人工智能技术应用倒逼传统教学模式改革，数字化师资培养亟待加强