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兰州幼师专业大专(兰州幼师专业大专)

兰州幼师专业大专(全称“兰州幼儿师范高等专科学校”)是甘肃省唯一一所以培养幼儿教师为主的公办高等专科院校。学校前身为1984年创办的兰州幼儿师范学校,2020年升格为专科层次高校,填补了西北地区幼教领域高职教育的空白。作为区域幼教人才输送的核心基地,该校以“立足甘肃、辐射西北”为定位,构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等方向的专业群。近年来,学校通过“校-园融合”模式,与省内300余家幼儿园建立合作关系,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,在甘肃省幼教领域形成显著品牌效应。

历史沿革与办学定位

学校发展历程可分为三个阶段:1984-2019年为中等师范教育阶段,以培养中职层次幼师为主;2020年经甘肃省政府批准升格为专科院校,开启高职教育新篇章;2023年获批教育部“新时代中小学(幼儿园)名师培养计划”试点单位。当前,学校以“培养高素质复合型幼教人才”为目标,形成“学历教育+职业培训+教研服务”三位一体的办学模式,成为西北地区幼教改革的重要推手。

发展阶段时间范围核心任务
中师教育阶段1984-2019培养中等幼师,奠定区域师资基础
专科转型阶段2020-2023构建高职课程体系,提升人才培养层次
内涵提升阶段2023-至今深化产教融合,打造幼教服务高地

专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理三大专业,其中学前教育专业为省级特色骨干专业。课程体系采用“平台+模块”结构:公共基础平台强化通识教育,专业核心模块突出保教能力,拓展模块涵盖艺术素养、健康管理等方向。实践课程占比达60%,建有儿童行为观察、幼儿园环境创设等特色实训室,并与兰州实验幼儿园等机构共建12个“教学实践共同体”。

课程类型学分占比代表课程
公共基础课25%教育心理学、教师职业道德
专业核心课45%学前卫生学、幼儿园课程设计
实践技能课30%保育实操、教育见习

师资结构与科研成果

截至2023年,学校拥有专任教师187人,其中副高级以上职称占比42%,具有硕士博士学位教师达78%。实施“双师素质提升工程”,要求专业教师每五年累计不少于1年幼儿园实践经历。近三年承担省部级课题23项,出版《西北地区幼儿游戏案例集》《民族地区亲子教育指导》等专著,研发的“幼儿园安全教育虚拟仿真系统”获全国职业教育信息化一等奖。

师资类别人数占比代表成果
正高级职称3518.7%主持省级精品课程建设
双师型教师12667.4%开发园所管理实务教材
行业兼职教师4624.6%参与人才培养方案修订

就业质量与社会服务

学校建立“三级联动”就业机制:一年级开展职业认知实训,二年级进行跟岗实习,三年级实施顶岗就业。2023届毕业生进入公办幼儿园比例达73%,较五年前提升21个百分点。同时发挥专业优势,年均开展园长资格培训、保育员技能鉴定等社会服务超5000人次,开发的“民族地区双语幼教能力提升项目”被纳入甘肃省“十四五”教育发展规划。

就业指标2021届2022届2023届
总体就业率93.2%95.1%96.8%
公办园就业占比65.4%71.2%73.8%
专业对口率88.7%92.4%94.1%

通过持续深化“政校行企”协同育人机制,兰州幼师专业大专已形成“西部幼教人才摇篮”的鲜明特色。其“校-园-家”三位一体培养模式、“双师双能”教师发展体系、“精准滴灌”就业服务体系,为西北地区学前教育高质量发展提供了有力支撑。随着国家“优化学前教育资源布局”政策的推进,学校正加速建设智慧幼教实训中心,着力培养具备数字化教学能力的创新型幼教人才,持续巩固区域领先地位。

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