长春师范大学幼师(“长春师范幼教专业”)

• 更新时间：2025-01-10 07:38:04 •

长春师范大学幼师专业（简称“长春师范幼教专业”）作为东北地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“扎根基础文理学科，强化实践育人特色”为核心发展理念。该专业依托长春师范大学深厚的师范教育底蕴，构建了“理论+技能+艺术”三位一体的课程体系，注重培养学生的保教融合能力与创新素养。近年来，通过引入智慧教室、虚拟仿真实训等现代化教学手段，专业建设成效显著，毕业生在吉林省内幼儿园教师招聘考试中平均通过率达82%，用人单位满意度连续五年超过90%。专业依托“校-园双向赋能”机制，与长春市实验幼儿园、吉林省政府机关第三幼儿园等30余所省级示范园建立深度合作，形成“课堂-见习-顶岗”递进式实践模式，学生在校期间人均参与教育实践活动超过600学时，职业适应力显著提升。

专业概况与培养体系

长春师范幼教专业始创于1985年，是吉林省最早设立的本科层次学前教育专业之一。经过三十余年发展，已形成“五年制公费师范”与“普通四年制”并行的培养格局，其中公费师范生占比达65%，定向服务于吉林省基层学前教育。专业坚持“全人教育”理念，构建了包含通识教育、专业基础、专业技能三大模块的课程体系，特别增设幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设等特色课程，并要求学生掌握钢琴演奏、舞蹈编排、教具制作等8项核心技能。

培养方向	核心课程	技能要求	实践占比
公费师范生	学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程设计	钢琴六级、舞蹈四级、教具制作三级	45%
普通本科生	儿童心理学、幼儿园管理、早教机构运营	钢琴四级、舞蹈三级、环创设计	40%

师资结构与教学资源

专业现有专职教师28人，其中教授9人，副教授15人，具有博士学位者占比40%，硕士及以上学位达100%。教师队伍呈现“双师型”特征，12人持有幼儿园高级教师资格，8人具备心理咨询师资质。近五年累计投入教学设备经费2300万元，建成虚拟仿真幼儿园实训中心、儿童行为观察实验室等特色教学空间，配备交互式数字黑板、幼儿动作捕捉系统等智能化设备。

师资类别	人数	高级职称占比	行业经验
理论教学团队	18	72%	平均8年
实践指导团队	10	60%	平均12年

就业质量与职业发展

2023届毕业生就业率达96.8%，其中87%进入公立幼儿园系统，5%升学至教育学原理、儿童发展与教育等硕士专业。就业区域分布显示，72%选择长春市及周边城区，23%定向至县镇基层岗位，仅5%流向省外。值得关注的是，专业通过“卓越幼师培养计划”输送骨干教师42名，占吉林省年度幼教编制招聘总数的18%。

就业去向	2023届比例	典型单位	平均起薪
公立幼儿园	87%	长春市一幼、汽厂区教育局	4500元/月
民办高端园	7%	美吉姆国际幼儿园、吉的堡	5800元/月
继续深造	5%	东北师大、北师大教育学部	-