广州市幼师师范学校天河(广州市幼师师范学校天河)

广州市幼师师范学校天河校区（以下简称“天河校区”）是广州市幼师师范教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质幼儿教师的核心使命。作为广州市唯一专注学前教育师资培养的公办专科院校，天河校区依托主校区的办学积淀，结合天河区教育资源集聚的优势，形成了“理论+实践+创新”三位一体的育人模式。校区聚焦粤港澳大湾区学前教育人才需求，开设早期教育、幼儿发展与健康管理等特色专业，构建了“校-园-企”协同育人机制。近年来，通过深化产教融合、优化课程体系，毕业生就业率持续保持在98%以上，用人单位满意度超95%，成为华南地区学前教育人才培养的重要基地。

一、办学定位与核心优势

天河校区以“精准对接产业需求，服务城市教育发展”为宗旨，形成三大核心优势：一是专业设置与区域学前教育需求高度匹配，覆盖0-6岁儿童教育全链条；二是实践教学占比达60%，建有虚拟仿真幼儿园、婴幼儿保育实训中心等特色场馆；三是师资队伍“双师型”比例达85%，聘请珠三角百余名幼儿园园长担任实践导师。

二、专业建设与课程体系

校区现设早期教育、幼儿发展与健康管理两大特色专业，构建“基础能力+专项技能+创新发展”三级课程体系。核心课程包括幼儿行为观察与分析、幼儿园保教活动设计、婴幼儿营养与护理等，其中省级精品课程占比达40%。

• 特色培养方向：增设托育机构管理、特殊儿童教育等模块
• 教学创新：引入幼儿园真实情境教学，开发VR保育实训系统
• 技能认证：100%学生获得幼儿照护、健康管护等职业资格证书

三、实践教学与产教融合

校区构建“教学-实训-实习-就业”四维联动机制，与天河区教育局共建学前教育产学研基地，年均接收实习生300余人次。重点推进：

• “园长工作室”项目：由省级示范园园长带队指导实践
• 托育服务创新中心：联合企业研发婴幼儿照护标准流程
• 技能竞赛体系：近3年获省级师范生技能大赛奖项27项

四、师资队伍与科研创新

校区实施“高层次人才引进计划”，现有教授12人、副教授28人，其中具有幼儿园一线工作经验的教师占65%。近三年承担省部级课题23项，出版《粤港澳大湾区学前教育发展研究》等专著，研发“智慧幼教”系列软件获国家专利。

• 教师发展：每年选派30%教师赴港澳交流培训
• 科研转化：开发幼儿动作发展评估工具包被全省推广
• 社会服务：年均开展育儿讲座200余场，覆盖家庭超万户

通过深化“政-校-企-园”四方协同，广州市幼师师范学校天河校区已形成特色鲜明的学前教育人才培养模式。其“双元制”课程体系、“全链条”实践平台及“创新型”师资建设，为粤港澳大湾区输送了大批“懂教育、精技术、善创新”的复合型幼教人才，持续推动区域学前教育高质量发展。