石家庄幼儿师范订单班(石家庄幼儿师范订单班)

• 更新时间：2025-02-23 07:00:57 •

石家庄幼儿师范订单班是河北省内学前教育领域校企合作育人的典范模式，通过整合高校教育资源与幼教机构实践需求，构建了“招生-培养-就业”一体化的闭环体系。该模式以“定制化培养”为核心，针对幼儿园教师岗位能力要求开设专项课程，学生入学即签订就业协议，实现毕业即上岗的无缝衔接。从区域教育发展来看，订单班有效缓解了石家庄及周边地区普惠性幼儿园师资短缺问题，近三年累计输送专业人才超1200人，合作机构覆盖率达85%以上。其特色在于“双导师制”与“学分互换”机制，既保证理论教学系统性，又强化实践技能考核，形成“课堂-实训-岗位”三级能力进阶体系。

一、订单班培养模式解析

石家庄幼儿师范订单班采用“1.5+1+0.5”三段式培养方案：前三个学期完成公共基础课与专业核心课学习，第四学期进入合作幼儿园进行岗位实训，最后半年开展顶岗实习并完成毕业设计。课程体系包含教育理论模块（占30%）、保教技能模块（占45%）、艺术素养模块（占25%），其中钢琴演奏、幼儿舞蹈创编等课程采用“小班化”教学模式。

培养阶段	时间分配	核心任务	考核方式
基础学习期	1-3学期	教育学/心理学/卫生学	笔试+教学设计
岗位认知期	第4学期	幼儿园跟岗见习	实践日志+园所评价
顶岗实习期	第5-6学期	独立带班实践	幼儿发展评估+园长面试

二、核心课程与能力矩阵

课程设置突出“保教融合”特色，构建了覆盖幼儿发展全领域的技能图谱。除传统教育学课程外，增设幼儿园环境创设、家园共育实务等特色课程，实践类课程占比达60%。通过“课证融通”机制，将保育员资格证、感统训练师等职业证书培训嵌入教学过程。

课程类别	代表性课程	能力指向	考核标准
专业核心课	学前儿童发展心理学	幼儿行为观察与分析	案例分析报告
技能实训课	幼儿园游戏设计	活动方案策划能力	实操作品+幼儿园评分
特色拓展课	幼儿戏剧教育	创意课程开发能力	教学展示+园所采纳率