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四川省资阳师范学校(资阳师范校)

四川省资阳师范学校是一所具有深厚历史底蕴的中等师范教育机构,其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。作为川中地区培养小学师资的重要基地,该校以"师范性、地方性、应用型"为办学定位,形成了以教师教育为特色的多层次办学体系。学校现有在校生规模约3500人,开设12个师范类专业,涵盖语文、数学、英语等基础文理学科及艺术、信息技术等新兴领域。师资队伍中高级职称占比达45%,"双师型"教师比例超过60%,近三年毕业生教师资格证通过率稳定在92%以上。校园占地180亩,建有数字化实训中心、智慧教室等现代化教学设施,与周边30余所中小学建立深度校企合作关系。

四	川省资阳师范学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1913年创办的资阳县立女子师范讲习所,历经民国时期师范学堂、建国后中等师范学校等发展阶段,2000年经省教育厅批准更名为现校名。作为资阳市唯一保留师范特色的公办中职学校,承担着为川中地区培养合格小学教师的核心使命。

时间阶段校名演变办学性质
1913-1949资阳县立女子师范讲习所四年制初级师范
1950-1999四川省资阳师范学校三年制中等师范
2000-至今现校名五年制专科+三年制中专

二、专业设置与课程体系

学校构建了"基础文理+艺术特长+教育技术"三位一体的专业架构,其中小学教育专业细分为文科、理科、英语、艺术四个方向。核心课程包含教育学原理、儿童心理学、现代教育技术等必修模块,同步开设书法、陶艺、创客教育等特色选修课。

专业类别代表专业技能证书
传统师范小学教育(数学方向)数学建模指导
艺术教育音乐教育钢琴八级
信息技术数字媒体技术多媒体课件制作

三、师资队伍建设

通过"内培外引"机制打造专业化教师队伍,实施青年教师导师制和骨干教师轮岗制。现有专任教师186人,其中特级教师5人,省级骨干教师12人,具有行业企业实践经历的"双师型"教师占比63%。近五年教师团队获省级教学成果奖3项。

职称结构学历结构年龄分布
正高级12%硕士及以上48%40岁以下65%
副高级35%本科52%40-50岁28%
中级45%其他10%50岁以上9%

四、教学实践体系

构建"课堂实训-基地实习-岗位实战"三级实践体系,校内建有微格教学实验室、教育戏剧工坊等实训场所。与资阳中学、雁江七小等建立教师发展共同体,每年输送300余名学生进行顶岗实习。近三年学生获省级师范生教学技能大赛奖项27项。

五、学生发展质量

毕业生升学就业呈现"双向通道"特征,约40%通过单招考试升入高等院校,60%进入基础教育领域就业。就业跟踪数据显示,新入职教师三年内获校级表彰比例达78%,职业稳定性显著高于区域平均水平。

六、校园信息化建设

投入1200万元建成智慧校园系统,实现教学资源平台覆盖率100%、行政办公无纸化率95%。开发"未来教师"在线研修平台,累计生成教学案例库2300余个,疫情期间保障线上教学到课率98.7%。

七、社会服务能力

近三年承担国培计划项目8个,培训乡村教师2300人次。组建"教育扶贫博士团"开展送教下乡活动,覆盖12个贫困乡镇。与成都师范学院共建协同创新中心,联合开发乡土教材12套。

八、横向对比分析

选取川内同类院校进行多维比较,数据显示该校在师范专业集中度、实践教学占比等指标上具有优势,但在科研成果转化、国际化办学等方面存在提升空间。

对比维度资阳师范四川城市职业学院绵阳师范
师范专业占比85%30%75%
生师比18:125:116:1
企业合作数58家120家42家

经过百年积淀与新时代转型,四川省资阳师范学校在基础教育师资培养领域形成了鲜明特色。其"全链条"师范教育模式有效衔接中职与高职发展,但在应对教师教育大学化趋势、拓展非师范专业布局等方面仍需突破。未来需在保持师范本色的基础上,加强产教融合深度,提升教育服务能级,为成渝双城经济圈建设输送更多优质教育人才。

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