江油市幼师专业学校作为四川省内专注于幼儿教育人才培养的职业院校，自1983年建校以来，始终以“培养高素质幼教人才”为核心目标。学校依托江油市深厚的教育底蕴，构建了以学前教育为主，融合艺术教育、健康管理等特色的课程体系，形成“理论+实践+创新”三位一体的培养模式。现有在校生规模超1200人，专职教师团队中本科以上学历占比达92%，其中具有幼儿园高级教师资格的“双师型”教师比例达65%。校园内配备标准化舞蹈教室、数码钢琴室、儿童心理实验室等20余类实训场所，并与绵阳、德阳等地40余家幼儿园建立长期合作关系，近三年毕业生就业率稳定在97%以上。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为江油师范学校幼师部，2012年经省教育厅批准独立升格为幼师专业学校，现为“国家级重点中等职业学校”和“四川省示范性幼教实训基地”。办学定位聚焦于服务川北地区学前教育发展需求，通过“校企合作+校校联动”模式，培养具备现代幼教理念的复合型人才。

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育专业为核心，延伸发展早期教育、幼儿保育、艺术教育（幼儿方向）三大关联专业，构建“基础能力+专项技能+岗位适应”三级课程模块。核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计、幼儿行为观察与指导等，实践课程占比达55%。

三、师资队伍结构分析

学校实施“名师引领+青师培养”计划，通过引进省级骨干教师和幼儿园园长担任兼职教师，形成“理论教学+一线经验”互补的师资结构。现有教师中，具有硕士以上学历者占28%，副高级职称以上教师占比37%，行业兼职教师比例达40%。

四、教学设施与实训条件

学校投资2800万元建设幼教实训中心，包含模拟幼儿园、感统训练室、蒙台梭利教具室等18类功能区域，设备总数达3200台件，生均实训设备值超8000元。与江油市机关幼儿园共建“教学研”一体化基地，实现“课堂-园所”场景无缝衔接。

五、人才培养模式创新

学校推行“1+X”证书制度，将幼儿照护、艺术素养等5项职业技能等级证书纳入培养体系。与绵阳师范学院联合开展“3+2”中高职衔接项目，建立“基础年+专项年+顶岗年”三段式培养机制，实现人才输出与岗位需求精准对接。

六、学生发展质量监控

构建“三维评价”体系：校内通过理论考核+技能展演评定学业水平；引入幼儿园园长组成专业考核组进行实践能力认证；委托第三方机构开展毕业生质量跟踪调查。近五年数据显示，学生岗位适应周期缩短至1.8个月，用人单位满意度达92.6%。

七、社会服务能力建设

学校年均开展幼教从业人员培训超2000人次，承接“国培计划”项目8项。组建“幼教智库”服务团队，为周边12个乡镇幼儿园提供环境创设、课程优化等技术支持，助力区域内普惠性幼儿园达标率提升至78%。

八、挑战与发展前景

当前面临智能教育技术应用不足、县域生源竞争加剧等问题。未来计划投资500万元建设虚拟现实保育实训室，深化与成渝地区优质幼教集团的合作，力争三年内建成“川北幼教人才高地”和“省级幼教教师培训基地”。

江油市幼师专业学校通过四十年积淀，已形成鲜明的“立足地方、深耕幼教”办学特色。其“校-园-企”协同育人机制有效破解了传统职教与产业脱节的难题，但在教育数字化转型和跨区域资源整合方面仍需突破。随着《国家学前教育发展提升行动计划》的推进，学校正迎来扩大辐射范围、提升品牌影响力的战略机遇期。