四川幼师专科学校(四川幼专)

四川幼儿师范专科学校（以下简称“川幼专”）作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“立足四川、辐射西部、服务全国”为定位，致力于培养高素质幼教人才。学校前身为1953年创立的四川省江油幼儿师范学校，2015年升格为专科院校，现拥有绵阳、遂宁双校区，形成“一校两翼”办学格局。经过70年发展，学校构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育等相关专业的完整体系，累计为全国输送幼教人才超5万名，毕业生就业率连续8年保持在95%以上，在四川省同类院校中稳居前列。

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四川幼师专科学校

川幼专的核心竞争力体现在三个方面：其一，专业设置高度聚焦学前教育产业链，形成“主专业+特色方向”的复合型人才培养模式；其二，构建“校-园-企”三位一体实践教学体系，与省内200余家示范幼儿园建立深度合作；其三，师资队伍呈现“双师型”特征，85%以上教师具备幼儿园一线实践经验。然而，随着学前教育普及化带来的师资需求升级，学校在硕士点建设、国际化水平等方面仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

发展阶段	关键事件	办学成果
初创期（1953-1999）	依托四川省江油幼儿师范学校基础，开设中等师范教育	培养川内首批标准化幼师，奠定川派幼教风格基础
转型期（2000-2014）	增设艺术教育、英语教育等专业，启动五年制大专试点	形成“幼教+艺术”特色课程体系，获省级教学成果奖
跨越期（2015至今）	升格专科院校，设立学前教育学院等二级院系	建成省级重点专业3个，立项教育部协同创新项目

二、学科建设与专业布局

专业类别	核心专业	特色方向	省级认证情况
学前教育类	学前教育（省级一流专业）	幼儿园管理、特殊儿童教育	通过IEET国际认证
艺术教育类	音乐教育、美术教育	幼儿戏剧创编、儿童舞蹈编排	省级课程思政示范项目
新兴交叉类	早期教育（托育方向）	婴幼儿保育、家庭教育指导	教育部1+X证书试点

三、师资结构与教学资源

指标类型	数据表现	行业对比
高级职称占比	42%（教授18人，副教授86人）	高于全国高职高专均值15个百分点
双师型教师	89%持有幼儿园教师资格证/职业技能证	位列四川省同类院校第2名
实践导师库	聘请幼教特级教师56人、园长32人	覆盖川内80%省级示范园

学校构建“三级递进”实践教学体系：第一学年开展保教见习，第二学年进行岗位实训，第三学年完成顶岗实习。与金苹果教育集团、伊顿慧智等企业共建产业学院，开发《幼儿园环境创设》《游戏化课程设计》等特色教材。虚拟仿真实训中心配备幼儿行为观察分析系统、保教质量评估平台等数字化设备，实现教学场景与幼儿园真实情境无缝对接。

四、人才培养与就业质量

统计维度	2023届数据	五年平均
初次就业率	96.7%	95.3%
专业对口率	89.4%	86.5%
用人单位满意度	98.2分	97.5分

毕业生呈现“三高三集中”特征：

进入公办幼儿园比例达72%
服务成渝经济圈占比68%
担任年级组长/教研骨干占41%

典型就业单位包括成都市泡桐树幼儿园、重庆两江新区教育局直属园等。学校建立“终身跟踪”服务体系，近五年为毕业生提供在职培训超1.2万人次，助力职业晋升。

五、硬件设施与智慧校园

校园占地总面积380亩，建筑面积21万平方米，生均教学科研设备值达1.8万元。重点建设三大实训中心：

儿童发展实训中心：含蒙台梭利教室、感统训练室等12类功能室
数字教育资源中心：建有AR绘本创作实验室、智慧课堂观摩系统
托育服务实训基地：模拟家庭式托育场景，配备婴幼儿照护智能监测设备

信息化建设投入年均增长20%，建成“幼师云”教学平台，集成课程资源2.3TB，开发虚拟教研社区，实现与56所合作幼儿园实时互动。图书资源总量达85万册，其中幼教特藏文献3.2万册，订阅《Early Childhood Research Quarterly》等外文期刊27种。

六、社会服务与行业影响

学校构建“四位一体”社会服务体系：

服务领域	年度数据	典型案例
师资培训	年培训幼教人员4000+人次	凉山州“一村一幼”辅导员全员轮训
技术研发	获省级幼教课题37项	《川西北农村地区游戏化课程建构》入选教育部推广目录
标准制定	参与制定行业标准5项	四川省幼儿园保教质量评估规范（主笔单位）
文化传承	开发非遗美育课程14门	“川剧脸谱绘制”入选教育部课程思政示范项目