成都幼儿园师范学校(成都幼师校)

成都幼儿园师范学校作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以"培养专业化、高素质幼教人才"为核心使命。学校依托六十余载的师范教育积淀，构建了以学前教育为主轴，融合艺术教育、儿童发展研究的复合型育人体系。截至2023年，学校已形成"五年制专科+三年制中专"的多层次办学格局，累计输送幼教人才超1.2万名，毕业生遍布西南地区80%以上的省级示范幼儿园。

在专业建设方面，学校创新实施"三阶递进"课程体系：基础能力阶段强化艺术素养与教育理论，专业提升阶段开展情境化教学实训，综合实践阶段通过幼儿园顶岗实习实现角色转换。这种培养模式使毕业生持"双证率"（毕业证+幼师资格证）连续五年保持在98%以上。据2023年四川省学前教育质量监测报告显示，该校毕业生专业对口就业率达91.7%，显著高于全省平均水平。

硬件设施方面，学校建有国内领先的学前教育实训中心，包含32个专项实训室，其中婴幼儿保育仿真实验室配备国际先进的生理监测设备，可模拟0-3岁婴幼儿照护全流程。舞蹈楼采用国际标准弹性地板，配备全景影像矫正系统，助力学生形体训练。图书馆藏有学前教育专题文献12万册，其中外文原版教材占比达35%，形成特色资源体系。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的四川省成都幼儿师范学校，2010年升格为专科层次院校，现为四川省唯一独立设置的幼儿师范高等学校。办学定位聚焦"西部领先、全国知名"的幼教人才培养高地，形成"师范性、专业性、应用性"三位一体的办学特色。

二、专业设置与课程体系

学校构建"双核驱动"专业群，重点建设学前教育、早期教育两大主干专业，配套发展音乐教育、美术教育等支撑专业。实施"1+X"证书制度，除幼师资格证外，鼓励考取感统训练师、蒙台梭利认证等职业资格证书。

三、师资队伍建设

学校实施"双师双能"提升计划，要求专业教师具备幼儿园实践经历不低于2年。现有专任教师中，具有硕士以上学历者占68%，副高级以上职称占42%，另有来自省内外示范园的特聘教师36人。

四、教学实践体系

学校构建"四维一体"实践教学网络：校内实训中心承担基础技能训练，教育见习深入优质园所观摩，教育实习实行"双导师制"，顶岗实习对接岗位需求。每学期组织"园校共育"活动周，邀请行业专家开展实战教学。

五、就业质量与社会服务

2023届毕业生就业数据显示，83%进入公立幼儿园系统，12%就职于高端民办园，5%自主创业开办托育机构。学校年均开展园长培训、骨干教师研修等项目20余期，覆盖西南地区幼教工作者超3000人次。

六、校园文化建设

学校提炼"爱心·专业·创新"的核心文化价值，打造"童心剧场""师苑艺廊"等文化品牌。每年举办学前教育成果展演季，原创儿童剧《熊猫宝宝的幼儿园》获全国校园戏剧节金奖。

七、国际化发展路径

学校与新加坡智源幼教学院共建课程标准，引进Reggio Emilia教育理念。开展"海外研习计划"，年均选派50名优秀学生赴马来西亚、泰国进行文化交流，拓展国际视野。

八、质量保障体系

建立"三维督导"质量监控机制：校内教学督导组常态化巡课，幼儿园实践导师实时反馈，第三方机构开展毕业生跟踪调查。近两年教学满意度测评均保持在96%以上。

经过六十余年的发展积淀，成都幼儿园师范学校已形成鲜明的办学特色与优势。其"校-园协同"育人模式有效破解幼教人才供需错位难题，硬件设施与师资力量处于区域领先地位。未来需在国际化认证体系构建、智慧幼教技术研发等方面持续突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。