广元幼师学校(广元幼儿师范)

广元幼师学校作为川北地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以"育幼兴教"为核心使命，构建了特色鲜明的办学体系。学校依托川陕革命老区地理优势，深耕幼儿教育60余年，形成了"政校企村"四位一体协同育人模式，累计为西南地区输送幼教人才超1.2万人。在专业建设方面，学校首创"三阶递进式"课程体系，将理论教学、技能实训与岗位实践有机融合，学生教师资格证通过率连续五年保持在92%以上。硬件设施上，建有川内首个智能化幼儿行为观察实验室，配备虚拟现实（VR）教学系统，实现传统保育技能与现代教育技术的深度融合。师资队伍呈现"双师型"特征，85%教师具备幼儿园一线工作经验，其中省级教学名师3人、市级学科带头人12人。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的广元县幼儿师范培训班，1993年经省教育厅批准升格为中等专业学校，2018年整体迁入新校区后开启高质量发展新阶段。作为川北地区唯一专注学前教育的公办中职，始终坚持"培养乡村幼教守门人"的办学宗旨，形成"扎根基层、德技并重"的人才培养特色。

二、师资力量结构分析

通过实施"双百工程"（百名骨干教师培养计划、百企兼职教师引进计划），构建了专兼结合的师资矩阵。基础文理学科教师全部具备硕士以上学历，专业课教师中具有幼儿园高级教师资格者占比67%。

三、专业建设特色解析

学校构建"1+3+N"专业集群，以学前教育为核心，延伸早期教育、特殊教育、艺术教育三个方向，配套建设舞蹈创编、幼儿营养配餐等特色课程模块。重点打造"智慧幼教"专业群，开发AR虚拟仿真教学资源库。

四、教学设施配置标准

按照《中等职业学校学前教育专业实训标准》，建成"教学-实训-研发"三位一体的实训中心。重点设施包括：智能交互式保育实训室、全景模拟幼儿园、儿童行为观察实验室等，设备总值达3200万元。

五、学生发展质量追踪

建立"三阶递进"培养体系，一年级夯实文化基础，二年级强化专业技能，三年级开展顶岗实习。近三年毕业生首次就业率保持98%以上，专业对口率达89%，用人单位满意度持续高于全省平均水平。

六、社会服务能力建设

学校发挥专业优势，构建"四位一体"社会服务体系：年均开展幼师国培项目8期，培训在职教师1200人次；承接川陕甘三省幼儿园课程改革实验项目5项；运营社区早教指导站3个，年服务家庭600余户；开发乡土教材《川北民间游戏集萃》被纳入地方课程资源库。

七、产教融合创新实践

深化"园校联动"机制，与广元市机关幼儿园等15所优质园所共建教师实践基地。创新"双导师制"，每名学生配备校内理论导师和幼儿园实践导师。校企联合开发《数字化保育实务》等新型教材，引入幼儿园真实案例库230例。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战：一是地处秦巴山区导致优质生源流失，二是智能化教学设备更新滞后，三是"双师型"教师培养周期较长。对此，学校启动"云端幼师"计划，建设混合式教学平台；设立专项基金支持教师赴长三角跟岗研修；与高校共建"3+2"中高职衔接项目提升吸引力。

广元幼师学校通过六十余载的积淀与创新，已形成立足川北、辐射西南的学前教育品牌。其"政校企村"协同育人模式为县域幼教发展提供了可复制的经验样本，但在数字化转型和国际化视野拓展方面仍需持续发力。未来需把握国家重视普惠性学前教育的政策机遇，深化产教融合内涵建设，方能在新时代背景下续写"育幼兴教"新篇章。