成都师范高等专科学校彭州(成都师高专彭州)

成都师范高等专科学校彭州校区（以下简称“彭州校区”）是成都师范学院的重要组成部分，依托百年师范教育底蕴，聚焦基础教育人才培养。校区位于彭州市天府路西段，占地约400亩，现有在校生规模近6000人，开设以学前教育、小学教育为核心的12个专科专业。作为成都市唯一专注培养基层教育人才的师范专科校区，其办学特色体现在三个方面：一是构建“校地协同”育人模式，与彭州市教育局共建实习基地；二是突出艺术与科技融合课程，如数字绘本创作、智慧课堂技术等；三是实施“双师型”教师培养计划，毕业生教师资格证通过率连续五年超90%。硬件设施方面，校区拥有省内领先的教育实训中心，配备智能交互教学系统、虚拟仿真实验室等现代化设备。然而，受限于专科层次定位，其在学术科研平台建设和硕士点布局上仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

彭州校区前身为1958年创建的温江专区彭县师范学校，2003年并入成都教育学院后升格为专科层次办学实体。校区始终秉承“扎根基层、服务乡村”的办学宗旨，形成“师范性、应用型、开放式”三位一体的办学特色。

二、学科专业布局

校区构建“教育+”特色专业集群，重点打造教师教育类专业体系。当前开设专业中，师范类专业占比达75%，非师范类专业侧重服务地方文旅产业需求。

三、师资力量结构

校区实施“双师双能”提升工程，通过企业挂职、国际研修等方式优化师资结构。现有专任教师中，具有中小学教学经验者占42%，副高以上职称占比38%。

四、教学设施配置

校区累计投入2.3亿元建设教学基础设施，其中教育实训中心面积达8000㎡，配备智能化教学设备覆盖率达85%。

五、学生发展路径

校区构建“学历证书+职业技能”双证培养体系，近三年毕业生平均取证率达92.7%，专升本升学率维持在18%左右。

六、产教融合实践

校区与彭州市教育局、在彭企业建立“三方联动”机制，形成“教学-实践-就业”闭环。目前共建校外实训基地23个，开展“学期轮换制”顶岗实习。

七、社会服务成效

校区年均开展教师继续教育培训超5000人次，承接彭州市80%的幼儿园教师技能考核工作。开发的《乡村教师信息化能力提升》课程被纳入四川省“国培计划”资源库。

八、发展瓶颈与突破方向

面对职业教育本科化趋势，校区在学位授予权、高端人才引进等方面存在制约。建议通过以下路径突破：一是申报省级高水平高职学校建设单位；二是深化与电子科技大学等本科院校的“3+2”联合培养；三是建设川渝学前教育大数据研究中心。

作为成都平原基础教育人才供给的重要基地，彭州校区通过精准定位形成了鲜明的办学特色。未来需在保持师范教育优势的基础上，强化数字化转型和产教融合深度，探索“中文+职业技能”国际化发展路径，方能实现从传统师专向现代教育服务高地的跨越式发展。