四川绵阳师范幼师学校(川绵师范幼师校)

四川绵阳师范幼师学校（以下简称“绵师幼专”）是西南地区学前教育领域具有显著影响力的专科院校。学校前身可追溯至1958年成立的绵阳初级师范学校，2000年经教育部批准改制为幼儿师范高等专科学校，2019年通过教育部本科层次职业教育试点评估。作为四川省唯一以“幼儿师范”命名的公办高校，其核心优势集中于学前教育、早期教育等专业群，形成“师范性、职业性、地方性”三位一体的办学特色。

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四川绵阳师范幼师学校

学校现有在校生规模约8000人，其中学前教育类专业占比超70%。师资队伍中副高级以上职称教师达45%，拥有省级教学团队2个、国家级职教名师1人。教学设施方面，建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训中心等特色场所，与省内30余所示范幼儿园建立深度合作关系。近年来毕业生就业率稳定在98%以上，对口率超过90%，在川渝地区幼教行业形成“绵师幼专”品牌效应。

一、历史沿革与办学定位

学校历经三次关键转型：1958年建校初期以培养小学师资为主；1999年响应国家师范教育结构调整，转向幼儿教育领域；2015年启动本科层次职业教育试点。当前定位为“西部一流幼儿师范院校”，重点服务成渝双城经济圈学前教育人才需求。

发展阶段	时间范围	核心任务
初创期	1958-1998	基础文理学科师资培养
转型期	1999-2014	专注学前教育专科教育
提升期	2015-至今	本科层次职教试点建设

二、师资力量结构分析

截至2023年，学校专任教师中具有硕士以上学历者占比68%，“双师型”教师比例达72%。横向对比显示，其在高级职称教师数量、行业经历教师比例方面优于同类院校。

指标项	绵师幼专	A幼师学院	B师范专科
副高以上职称占比	45%	38%	41%
硕士及以上学位占比	68%	62%	59%
幼儿园一线经历教师	72%	55%	65%

三、专业设置与课程体系

学校构建“三层递进”课程体系：基础层开设儿童发展心理学等通识课程；技术层设置幼儿行为观察与指导等核心课程；拓展层提供艺体特色选修模块。与普通师范院校相比，其课程更强调保教实践能力培养。

课程类型	学分占比	特色说明
教育理论	25%	融入0-3岁早教理论
艺术技能	30%	含川剧脸谱绘制等非遗项目
实践课程	45%	包含12周幼儿园跟岗实习

四、教学设施与实训网络

学校建成“四位一体”实训体系：校内设有儿童游戏研发室、感统训练馆等专项实验室；校外与金苹果幼儿园等机构共建12个教师实践基地；虚拟仿真中心开发AR早教场景模拟系统。设施配置标准高于《职业院校保育专业实训教学条件建设标准》。

五、就业质量与职业发展

近五年毕业生进入省级示范园比例达42%，自主创业率8.7%显著高于高职平均水平。薪酬调查显示，毕业三年后平均月薪较入职时增长150%，职业晋升速度领先同类院校。

六、校园文化与特色项目

学校打造“三全育人”文化品牌：全年开展“未来教师素养月”等主题活动；实施“园长导师制”聘请行业精英驻校指导；组建“羌藏文化传承社团”强化民族地区幼教特色。

七、社会服务与行业影响

学校承担四川省幼儿园园长资格培训项目，年均培训幼教从业人员超3000人次。研发的《川渝地区幼儿体质健康测评标准》被纳入区域教育规范。在“一村一幼”辅导员计划中输送师资占全省总量15%。

八、发展挑战与改进方向

当前面临本科层次职教试点经验不足、省外生源比例偏低（仅12%）、数字化教学资源库建设滞后等问题。需在产教融合机制创新、跨区域合作办学、智慧校园升级等方面重点突破。

经过六十余年发展，四川绵阳师范幼师学校已形成鲜明的学前教育人才培养特色。其“重实践、强技能、显特色”的办学模式在西部地区具有示范价值，但在教育资源整合、服务面向拓展等方面仍需持续优化。未来需紧扣国家托育服务体系建设需求，深化教育教学改革，巩固行业领先地位。

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