四川幼儿师范学院作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其公办属性在多个维度均得到充分印证。从历史沿革来看，该校前身可追溯至1960年成立的四川省江油幼儿师范学校，2009年经教育部批准升格为全日制公办普通高等专科院校，2024年正式更名为四川幼儿师范学院，办学主体始终隶属于四川省人民政府，接受省教育厅直接管理。作为财政全额拨款单位，其年度预算纳入省级财政预算体系，近五年累计获得财政专项建设资金超3.2亿元，用于实训基地建设与师资队伍优化。在招生层面，该校连续八年位列四川省高职单招学前教育专业录取分数线榜首，2023年普通高考录取最低分达到本科线85%以上，生源质量稳居同类公办院校前列。

一、历史沿革与办学主体

学校发展脉络清晰呈现公办属性特征：

通过三次关键转型可见，学校始终在政府主导下完成升级迭代，未经历民办化改制过程，保持了公办教育机构的连续性。

二、管理体制与经费来源

通过对比可见公办院校的制度优势：

该校严格执行《事业单位人事管理条例》，教师享受住房补贴、职业年金等公办待遇，近三年累计引进硕士以上人才127人，均通过省人社厅统一招考入职。

三、招生政策与学费标准

该校严格执行川发改价格〔2023〕127号文件规定收费标准，2023年在校生获国家励志奖学金比例达12.7%，远超民办院校平均水平。

四、教学资源与资产属性

截至2024年，学校固定资产总额达6.8亿元，其中教学科研设备价值1.2亿元，全部纳入国有资产管理系统，接受财政部门年度审计。

五、师资队伍建设机制

学校实施"公办高校人才专项"，近三年选派86名教师参加教育部课程思政培训，组建省级教学团队3个，其教师流动率仅为民办院校的1/3。

六、社会服务职能履行

• 承担国培计划项目：年均培训幼教骨干教师2000人次
• 开展对口支援：与甘孜、阿坝等地区签订教育帮扶协议12份
• 建立社区学院：在绵阳、德阳设立继续教育站点8个

作为公办院校，其社会培训服务全部纳入政府购买服务目录，2023年完成公益培训项目总值达1500万元。

七、质量监控与评估体系

在2022年全省高职院校适应社会需求能力评估中，该校毕业生供需匹配度达91.6%，连续三年位列师范类公办院校前茅。

八、毕业生就业特征分析

依托公办院校的社会认可度，该校毕业生进入公办幼儿园比例达64.8%，较民办院校高出38个百分点，就业质量显著提升。

通过多维度的实证分析可见，四川幼儿师范学院在办学体制、资源配置、质量保障等方面均展现出典型的公办院校特征。其稳定的财政保障机制、规范化的管理体系以及显著的社会效益，不仅确立了区域学前教育人才培养的核心地位，更彰显了公办高等教育机构在服务国家战略需求中的基础性作用。随着《教师教育振兴行动计划》的深入实施，学校将持续发挥公办师范院校的示范引领作用，为新时代学前教育高质量发展提供坚实支撑。