丹东幼师学校地址(丹东幼师校址)

当前，丹东地区培养学前教育专业人才的主力军是高等职业教育层次的院校，其中以辽东学院下属的师范学院以及丹东市中等职业技术专业学校等机构为代表。这些学校开设了学前教育专业的专科乃至本科方向，是 aspiring 幼儿教师们的主要选择。
因此，它们的校址就等同于我们所要寻找的“丹东幼师学校”的实际所在地。我们将分别对这些核心院校进行详细介绍。

辽东学院是丹东市唯一一所本科院校，是经教育部批准成立的综合性大学。其师范教育传统悠久，汇聚了原丹东师范高等专科学校等多所院校的师资与专业力量。该校的学前教育专业是其优势专业之一，主要隶属于师范学院。该专业培养具备学前教育理论知识、保教实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

辽东学院拥有多个校区，其中师范学院及相关文科专业主要集中于临江校区。
因此，攻读学前教育专业的学生，其主要的教学、学习和生活活动都在此校区进行。

• 详细地址：辽宁省丹东市振安区临江后街116号
• 地理位置特征：该校区坐落于美丽的鸭绿江畔，与朝鲜民主主义人民共和国新义州市隔江相望，环境优美，地理位置独特。虽地处城市区域，但相较于市中心，周边环境更为宁静，适宜求学。
• 交通指引：
  • 公共交通：丹东市内可乘坐多路公交车抵达“辽东学院”站或附近站点，具体线路需查询最新公交信息。
  • 铁路抵达：从丹东站（火车站）出发，可乘坐出租车或公交车，距离适中，交通较为便利。
• 校区功能：临江校区是辽东学院的主校区之一，设施完备，拥有教学楼、图书馆、实验楼、学生公寓、体育场等全套大学设施。学前教育专业的学生将在这里完成理论课程、部分实训课程以及丰富的校园文化生活。

对于寻求中等职业教育层次的学生而言，丹东市中等职业技术专业学校（可能在不同时期有其他合并名称或俗称）是另一个重要的选择。该校是丹东地区规模较大、专业门类较多的综合性中等职业学校，其中学前教育（或幼儿保育）专业通常是其重点建设的专业之一，旨在培养面向幼儿园及早教机构一线工作的实用型技能人才。

• 详细地址：辽宁省丹东市元宝区金山镇金山大街（具体门牌号请以官方最新公布为准）。请注意，中职学校校区也可能因发展需要进行调整。
• 地理位置特征：该校址位于丹东市元宝区，可能离市中心有一定距离，周边通常是教育园区或产业园区，专注于职业技能的培养环境。
• 交通指引：通常会有通往教育园区的专线公交或经过的市內公交线路，从丹东市区前往需预留一定的交通时间。
• 学校职能：作为中等职业学校，其教学更侧重于技能实操训练。学校会配备有模拟幼儿园教室、钢琴房、舞蹈练功房、美术教室等专业实训室，以满足学生技能培养的需求。

在历史上，丹东可能存在过名称中直接带有“幼师”字样的学校，例如某些幼儿师范学校或进修学校。
随着时代变迁，这些学校最常见的归宿是通过合并、重组成为现有高等院校的一部分。
例如，前述的辽东学院师范学院就是在整合了本地多家师范类教育资源后形成的。
因此，这些历史院校的原始地址可能已经不再作为学前教育专业的教学点使用，其功能和教育资源已转移至新的院校地址。

此外，一些民办的职业培训学校或继续教育机构也可能开设幼儿教师资格证培训或技能提升课程，但这些机构通常不属于学历教育范畴，其地址分散且变动频繁，不属于传统意义上“幼师学校”的地址范畴。

探寻学校地址绝非简单的信息查询，其背后关系到求学者的重大决策。准确的地址信息是进行以下活动的首要前提：

• 实地参观与考察：亲身前往校园，感受学习氛围、查看教学设施和生活环境，是选择学校最直观有效的方式。
• 招生报名与咨询：许多学校要求现场报名或确认，准确的地址能确保学生和家长顺利找到招生办公室。
• 邮寄材料：在报名、申请等环节，可能需要向学校邮寄纸质材料，准确的地址和邮编至关重要。
• 未来就业联络：用人单位可能与院校就业指导中心联系，准确的地址是建立正式沟通的基础。

鉴于学校地址可能存在变动，以及新校区的建设等因素，获取最权威、最及时信息的渠道至关重要：

• 官方网站查询：访问目标院校的官方网站（如辽东学院官网），通常在“学校概况”或“联系我们”栏目中会公布最新的官方地址和联系方式。这是最可靠的信息源。
• 官方招生简章：每年发布的招生简章上，一定会印有学校的准确地址和招生咨询电话。
• 电话咨询：直接拨打学校招生办公室的公开发布的电话进行咨询，可以获得最直接的答复。
• 教育部门官网：查询辽宁省教育厅或丹东市教育局的官方网站，其公布的学校名录中有时也会包含地址信息。

务必警惕来自非官方网络百科、未经证实的社交媒体帖子或陈旧信息网页上的地址内容，这些信息很可能已经过时，盲目采信可能导致徒劳往返甚至错过重要机会。

丹东幼师院校的地址分布，也从侧面反映了丹东市教育资源的整体规划布局。高等教育的资源（如辽东学院）相对集中在城市特定区域，形成了文化教育氛围浓厚的片区。而中等职业教育资源，则可能根据城市产业规划分布在不同的功能区。这种分布既考虑了土地资源、发展空间，也考虑了产教融合、实践教学的便利性。

对于学生和家长来说，了解学校地址不仅是知道一个地理位置，更是了解未来几年学习生活的大环境。它关系到通勤成本、周边生活配套、以及所能接触到的社会资源。
因此，在决策时，应将学校地址及其周边环境因素纳入综合考量的范围。